關于小學家庭教育的思考

劉偉

摘要：最近幾年，一個詞語頻繁出現在大家眼前：原生家庭。無論是在影視劇還是在現實生活中，家庭對一個人的影響無疑是深刻的。家庭教育是我們長久以來被忽視的一個環節，但是它對孩子的影響卻又跟隨一生。

關鍵詞：原生家庭;家庭教育;重要性;現狀;措施

分類號：G78

前言：最近幾年，原生家庭這幾個成為大眾眼中的熱詞。無論是影視劇還是新聞報道，原生家庭這個詞語屢見不鮮，這也再次引起了大眾對于家庭教育的思考。當下“熊孩子”眾多的一個重要原因是因為擁有“熊家長”，家長沒有起到良好的帶頭作用，家庭氛圍也影響到了孩子性格的形成。因此，要重視重視家庭教育的作用，父母要做好榜樣，為孩子樹立良好的形象，從而促進孩子的健康成長。

1.小學階段家庭教育的重要性

1.1家庭教育是啟蒙階段。我們常說父母是孩子的第一任老師，這句話說明了家庭教育是孩子教育的啟蒙階段。從呱呱墜地到咿呀語，孩子生來接觸到的第一個便是父母，父母是教給孩子基礎能力的第一任老師。小學階段，雖然孩子進入了學校，但是孩子最依賴、最信任的人還是家長。父母的言行舉止都是他們模仿學習的對象，這包括好與壞兩方面的學習。孩子在幼年時期的分辨能力并不強，只是單純的模仿學習父母的語言、行為以及習慣，這是孩子成長的基礎階段。

1.2家庭教育影響孩子一生。家庭是孩子一生的生活環境，從出生、入學、考學再到以后結婚組成自己的家庭，家庭教育的影響是長期性的。在孩子成長的過程中，雖然越來越多的接受到學校教育、社會教育，但是家庭教育影響力依舊不容忽視。家長與孩子的溝通方式、家長的為人處世方法以及在家陪著孩子是灌輸的生活經驗等，都會對孩子產生影響。比如同學之間發生矛盾之后的想法、做法，對一些不文明現象的做法，同學之間的相處等，都會帶有明顯的家庭教育痕跡，而且這些教育對孩子的影響會伴隨一生。

1.3家庭教育塑造孩子的心理和性格。家庭教育更多的是對孩子的一種人文綜合教育，學校會教育給孩子專業知識以及部分人文教育。家庭教育對孩子心理和性格的塑造力是很強的，雖然在學校教育中可以通過讀書學習、模仿教師、學習同學等方式來改變自己的一些行為習慣，但是刻在內心深處的一些東西是不好改變的。而且孩子與家長相處的時間是最長的，默契度也是很高的，家長可能都不知道自己的一些做法已經影響了孩子，可能不經意間的一句話、一個動作、一個眼神等都讓孩子產生想法，從而改變自己的行為。孩子在父母之間相處愉快、家庭氛圍輕松中會開朗大方，反之父母之間冷暴力或者長久不在身邊，孩子會有心理陰影以及性格缺陷等。

2.當下小學階段家庭教育的不良現象

父母在孩子的成長過程中，應該是一個陪伴孩子健康成長的角色，而現在大多數家長卻沒有做到。一種是溺愛，對孩子的要求有應必答。對孩子沒有正確的教育，溺愛嚴重，對孩子的要求有應必答，容不得孩子受一點委屈。一種是希望孩子被自己掌控。為了自己虛榮的面子，將自己未能實現的期望強加在孩子身上。比如過年時讓孩子給長輩表演節目，經常拿別人家的孩子作對比打擊孩子等。還要一種是將家庭教育的責任推卸給學校，存在這種想法的家長不在少數。這幾種情況只是常見的家庭教育狀態，在每個孩子身上還會有不同的狀況發生，但是家庭教育的重要性必須要得到家長的重視，這樣才能保障孩子的成長。

3.家長如何發揮好家庭教育的作用

家庭教育的水平決定了孩子的身心發展水平，家長想要發揮好家庭教育的作用，應該從以下幾方面出發：

3.1家長參加教育課程學習，樹立正確的教育理念。家長可以購買欲一些通俗易懂的教育書籍進行學習，條件允許的，可以參加一些講座、培訓等，提高自己的知識儲備。也可以利用手機、電腦進行網上學習，通過視頻講座等方式來充實自己，樹立新時期的教育理念，做好合格父母。比如《幸福的方法》這本書，可以結合網易公開課《哈佛大學最愛歡迎的幸福課》一起學習，跟孩子一起培養正確的幸福觀;《心理營養》、《看見成長的自己》則從身體、心理全方位的為孩子健康成長提供答案;《小狗錢錢》為我們的理財教育提供了一定的借鑒。我們要正確認識金錢，這樣孩子才不會在以后因為金錢而誤入迷途。

3.2嚴格要求自己，提高自身教養。家長是孩子心目中的權威，也是孩子學習、模仿的第一位老師，因此家長必須高標準要求自己，提高自己的教養，為孩子的健康成長樹立良好榜樣。比如自己平時多讀書、少玩電腦、手機等電子產品，培養孩子的讀書興趣;堅持早睡早起、多運動，帶著孩子一起養成良好的生活作息習慣;父母雙方之間交流要和諧，構建良好的家庭氛圍，培養孩子形成開朗、向上的性格，孝順父母，為孩子樹立榜樣;與人交談有禮貌，平等對待每個人，引導孩子養成正確的價值觀等，讓孩子成長為一個真善美的人。

3.3加強交流，與老師多交流，與孩子平等交流。良好的家庭教育，首先父母要能夠和孩子平等的交流對話。雖然我們認為孩子年紀小，不懂事，但是新時期的孩子們在網絡以及社會環境的影響下，心理成熟程度很高，作為父母要能夠正視、平等對待孩子。比如課后時間如何分配，可以先聽孩子的意見，再給出合理建議，小學階段的孩子正是好玩的年齡，可以順勢，但是不能放縱;對于學習成績，要有正確的認識，不給孩子造成太大的心理負擔，尊重孩子的興趣，培養孩子的習慣，這樣有利于孩子的健康成長。家長跟老師尤其是班主任的溝通要加強，可以通過手機QQ群、微信群，隨時關注老師安排的作業，同樣也可以通過群內或者私聊等方式來與老師溝通，了解孩子在學校的情況，家長對孩子不溺愛、不放縱，多關注，為孩子的成長創造良好的家庭氛圍。

結語：孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來，家庭則是他們成長的一片土地，做好家庭教育工作不僅是為人父母的責任，也是家長的社會責任。要營造健康的親子關系、良好的家庭氛圍，讓孩子在愛與溫暖中成長。也要注意多鼓勵孩子，認真配合學校的安排，促進孩子的健康成長。

參考文獻

[1]崔殿信.淺談農村小學家庭教育的重要性[J].課程教育研究，2016（35）.

[2]沈沛.小學學校教育與家庭教育相結合的有效措施分析[J].好家長，2018（16）：127-127.