淺析視頻教學方法在高中英語閱讀教學中的應用

于雙

摘 要：當今社會環(huán)境下，國際間合作逐步加大，語言作為各國交流合作的橋梁，其重要性顯而易見，而英語做為世界性通用語言，更是顯示了其重要性。隨著信息技術的不斷發(fā)展和對教學要求的越來越高，出現(xiàn)了一種全新的教學方式，即視頻教學法。這種教學方法也在逐步的被應用在教學中，其優(yōu)勢也逐漸凸顯出來。本文就視頻教學法在高中英語閱讀教學中的應用進行了探討。

關鍵詞：視頻教學，高中英語閱讀，應用

引言：在教學模式的不斷改革中，出現(xiàn)了各種各樣的教學模式，為了能夠達到教學質(zhì)量的要求，越來越多的新的教學模式被運用到教學活動中，視頻教學法的出現(xiàn)正為教育提供了一種嶄新的、高質(zhì)量的教學模式。

一、視頻教學方法對英語閱讀教學起到的作用

（一）調(diào)節(jié)課堂氛圍，使學生對學習充滿興趣

以往僅有文字的教學會讓學生對英語學習產(chǎn)生厭倦，這正是傳統(tǒng)教學的弊端。而視頻教學集合了聲音、圖像、文字，讓課堂教學變得生動，能夠讓學生對英語的學習感到興趣，還可以調(diào)節(jié)課堂氛圍。

（二）可以讓學生置身于情境中，提高綜合素質(zhì)

以往的教學中，學生只是閱讀英語課本，不但無趣，效率也不高。而視頻教學有具體的畫面，可以將學生帶入到情境當中，還可以為學生提供一個標準的發(fā)音環(huán)境，增加學生的聽說技能。

（三）熟識西方人文，培養(yǎng)國際思想

通過視頻教學能夠讓學生了解西方國家的地域人文等各方面知識，因為在視頻中，可以展現(xiàn)一些西方國家的人文。例如在Western， Chinese and Pop Arts這篇文章中，就可以通過視頻教學讓學生了解到東西方之間的差別。

二、視頻教學方法運用到高中英語閱讀教學的方法

通過視頻教學方法對英語閱讀教學起到的作用，我們可以看出運用視頻教學方法是十分必要的，那么如何在英語閱讀教學中應用視頻教學呢？下面為其提供了幾種方法。

（一）加大力度建設視頻教學資源

要想成功實現(xiàn)將視頻教學方法運用到高中英語閱讀教學中，就要加大對視頻教學資源的創(chuàng)建力度。資源是視頻教學方法的關鍵，將視頻教學方法運用到英語閱讀教學中，就是要通過視頻來展開教學，由此可見，加大力度建設視頻教學資源是十分必要的。那么如何加大對視頻資源的建設呢？一方面，要建設合理的視頻教學資源，比如，一定要從實際出發(fā)，在符合教學目標的前提下，運用到高中英語閱讀教學中的視頻資源務必是有效的。另一方面，很重要的一點就是，一定要保證視頻教學資源的質(zhì)量，這就需要不斷優(yōu)化視頻教學資源。比如，教學的過程中，教師發(fā)現(xiàn)某個視頻資源的運用不合理，就可以查找并替換合理的教學資源。此外，創(chuàng)建一個視頻教學資源庫是十分必要的，這樣可以將在閱讀教學中運用良好的資源收入其中，為后期的教學提供了方便，對英語閱讀教學整體上都起到了十分重要的作用。

（二） 在高中英語閱讀教學中全方位應用

要將視頻教學全面應用到高中英語閱讀教學中，這樣才能充分發(fā)揮其作用。第一，英語教學雖然不僅僅包含閱讀教學，但是閱讀教學是它一個重要的分支，很大程度上影響了英語教學。第二，只有在高中英語閱讀教學中全面的運用視頻教學，才能發(fā)揮它的最大作用。英語閱讀教學是對學生能力的一個全方位考驗，其中包含了眾多的知識，包括句式、單詞等。此外英語閱讀教學涉及到方方面面的內(nèi)容?？梢?，將視頻教學方法全方位的運用到高中英語閱讀教學中的重要性。

（三） 有針對性的開展視頻教學

為了讓視頻教學在高中英語教學中發(fā)揮最大的作用，就一定要采取針對性的應用方法。一方面，視頻資源是視頻教學法的關鍵，但視頻資源的類別各種各樣。比如，真人授課的視頻、以動畫形式出現(xiàn)的視頻，還有綜合了多種形式的視頻。每一種形式的視頻的應用都會起到不同的效果，因為學生對不同形式的視頻興趣不同，教師應多多利用能提起學生興致的視頻形式，來提高教學效率。另一方面，高中英語閱讀教學中有一些知識較難理解，這時就要有針對性的進行視頻教學。比如，一篇閱讀文章，可能意思比較好理解，但是句式分析比較復雜，就可以針對性的進行視頻教學，著重講解復雜的問題，這對學生整體閱讀能力的提高是非常重要的。

（四） 培養(yǎng)學生自主學習的本領

為了提高高中英語教學的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生利用視頻教學方法進行自主學習的本領是非常必要的。一方面，自主學習本領的發(fā)展，可以讓學生利用課余分散的時間通過視頻主動學習，這不但提高了學生的閱讀水平，還對學生學習能力的提高有大大的幫助。另一方面，提高了學生自主學習的本領，可以使學生在課堂教學活動中對教師所講解內(nèi)容的理解變得更加容易，對復雜教學內(nèi)容理解的更加深入，提高了閱讀教學的質(zhì)量。而且錘煉了他們良好的自學本領，不但有助于提高學生的英語閱讀能力，對其它學科的學習和以后的長遠發(fā)展都起到了至關重要的作用。自主學習本領的培養(yǎng)貴在引導，教師可以為學生配發(fā)任務，長此以往，學生的自主學習本領將大大提高。

結束語：總的來說，在高中英語閱讀教學中，應用視頻教學模式，大大提升了課堂教學的效率。因此，為了讓視頻教學在高中英語閱讀教學中發(fā)揮它最大的作用，教師就要加大力度對視頻資源的篩選，培養(yǎng)學生自主學習的本領，充分、合理的利用視頻教學，從而提高英語閱讀課堂教學的質(zhì)量。

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