王孝如
摘? 要:教育是國(guó)之大計(jì)、民之大計(jì),教師是教育的第一資源。在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,師德師風(fēng)建設(shè)被列為教師隊(duì)伍素質(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建新時(shí)代高校教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制,一是要建立教師理想信念教育評(píng)價(jià)機(jī)制,二是建立教師道德情操評(píng)價(jià)機(jī)制,三是建立教師生活情操評(píng)價(jià)機(jī)制,四是建立教師師德建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。
關(guān)鍵詞:高校教師;師德師風(fēng);評(píng)價(jià)機(jī)制
中圖分類號(hào):G451.6? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2020)43-0125-03
新時(shí)代高校師德師風(fēng)建設(shè)在教師隊(duì)伍建設(shè)中居于首要地位,是師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的根本保障。教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》要求將師德考核作為高校教師考核的重要內(nèi)容。隨著高等教育的快速發(fā)展,高校教師道德領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,以及師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系不完善,評(píng)價(jià)機(jī)制不健全,亟待構(gòu)建新的教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制。新時(shí)代高校師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制可以從四個(gè)方面加以構(gòu)建:一是建立教師理想信念教育評(píng)價(jià)機(jī)制,二是建立教師道德情操評(píng)價(jià)機(jī)制,三是建立教師生活情操評(píng)價(jià)機(jī)制,四是建立教師師德建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。
一、建立教師理想信念教育評(píng)價(jià)機(jī)制
在評(píng)價(jià)指標(biāo)選取上要關(guān)注教師理想信念教育。習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)的第一條就提出要有理想信念。對(duì)于新時(shí)代高校教師而言,要有理想信念,具體則表現(xiàn)為忠于黨的教育事業(yè),做中國(guó)特色社會(huì)主義制度的堅(jiān)定支持者、擁護(hù)者,做中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的忠誠(chéng)守護(hù)者、建設(shè)者?!?br>