岑孟慶

摘?要:近幾年高考對導數的考查力度、試卷的難度與深度在逐漸加大,設題也比較靈活。重點考查導數的運算,利用導數研究函數的單調性、最值、零點及不等式恒成立、不等式的證明等問題。高考壓軸題中,經常出現指數函數(y=ex)、對數函數(y=1nx)含有雙變量不等式問題.由于解決此類問題往往需要構造函數,技巧性強,變量多而復雜,很難找到解題突破口,對學生的運算能力、邏輯思維能力要求很高,使得學生在考試中得分率很低.幾何平均、算術平均是我們所熟知的兩個概念,對數平均雖然在教材中并未提及,但是卻在高考壓軸題和各地模擬試題中頻頻出現,本文通過探討“對數均值不等式”,給出解決這一類問題的簡化策略。
關鍵詞:不等式;函數;解題策略
對數均值不等式的運用是近幾年數學競賽、名校模擬數學試題、高考數學真題的理論背景。教師在解題教學中要注重對試題命制立足點的溯源,拓展學生的視野,啟發學生的綜合潛能。訓練學生的數學思維,以及提升學生的數學素養是極有意義的。正如羅增儒教授指出:通過有限的典型考題的學習去領悟那種解無限道題的數學機智。
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