論小學語文教學中規范漢字書寫的重要性

摘要：漢字是也稱中國字，在中國語文學科的教育教學中它是必修內容。漢字是書面語言的基礎，也是掌握語文這門課程的基礎，最為重要的是只有掌握了漢字語言才能夠以此來進行其他任何學科的學習工作。所以，學習漢字必須要從娃娃抓起，小學生的語文教學工作是非常重要的，其中漢字的掌握更是重中之重。小學語文教師必須規范學生的漢字書寫，只有這樣學生才能夠準確的應用漢字，才能夠保證今后的學習與生活更加便利。當然，在規范漢字書寫的教學過程中，教師也應當讓有精力的學生進行自主練習，畢竟字如其人、見字如面的道理是必要存在的。

關鍵詞：小學語文;規范漢字書寫;嚴謹態度;臨摹字帖;結構筆畫

隨著現代信息技術的高速發展，互聯網已經走進千家萬戶，現在的書寫工作也正在被鍵盤所代替。那么小學語文的課程教學中漢字的重要性還是不可撼動的嗎？答案是肯定的。漢字不僅僅是傳統文化中的一部分，還是中國人民賴以生存的工具。小學語文的教學內容離不開字詞句篇、閱讀寫作，這些所有的語文知識都是圍繞著漢字來展開的。那么小學語文教師應當從哪些方面入手來規范學生的漢字書寫呢？這就需要教師自身善于觀察學生的問題所在與結合自身的教學風格與方式來幫助學生規范漢字的書寫。當然，統一的漢字書寫并不是所有學生都必須達到的標準，教師也要根據學生的實際情況來具體分析，否則很容易打擊學生的語文學習積極性。

一、培養嚴謹寫作態度

在任何的學習過程中都需要保持科學嚴謹的學習態度與仔細認真的學習習慣，當然在語文學習中也是非常重要的。寫作時，學生面對的是大量的漢字積累，所以這是一個很好的鍛煉學生書寫的方式。通過寫作這種方式來規范學生的漢字書寫是非常可行的。寫作不僅僅能夠鍛煉學生的語言表達能力，提升學生的寫作水平，它也是鍛煉學生漢字書寫與規范書寫的好方法。因此，小學語文教師應當通過培養學生嚴謹的寫作態度來規范學生的漢字書寫，這樣一來還能夠幫助學生形成良好的學習習慣，這對于學生的成長是非常重要的。尤其是六年級的學生即將就要面對升學考試，嚴謹的寫作態度也能夠幫助學生取得一個好成績。

例如，在進行《語文園地二》的教學過程中，教師可以讓學生在寫作的過程中注重觀察與仿寫，注重書寫行列的整齊、布局合理，注重書寫的正確方式，這樣學生就能夠在大量的寫作中訓練自身的寫作能力。不僅如此，從中學生還可以培養出嚴謹的寫作態度與仔細認真的寫作習慣，這樣就能夠規范學生的漢字書寫，達到語文教學的目的。嚴謹的寫作態度有助于學生形成良好的寫作習慣與語文學習習慣。所以，小學語文教師應當在進行寫作的過程中培養學生嚴謹的寫作態度，這對于學生的語文學習成績提升是非常重要的。

二、臨摹名家合適字帖

臨摹名家字帖的方法對于所有學生來說應該都不陌生，但是由于其任務繁瑣的原因，很

多學生較難通過臨摹字帖來改變自身的書寫習慣與規范書寫字體。所以，這其中就需要教師的監督才能夠幫助學生完成規范書寫的任務。臨摹字帖的方法是較為耗時與枯燥的，教師應當將其作為任務來讓學生完成。臨摹合適的字帖能夠幫助學生糾正平時在書寫中的錯誤習慣，也能夠幫助學生端正自己的字體。因此，小學語文教師應當督促學生進行合適字帖的臨摹，這樣才能夠規范學生的書寫，讓學生避免在語文或者其他考試中因為書寫的原因造成嚴重失分。

例如，在進行《浪淘沙》這一課程的教學過程中，教師就可以讓學生購買相關內容的字帖進行臨摹。這樣學生就能夠在臨摹字帖的過程中不斷地熟悉這首古詩，不斷地掌握古詩的內涵，不斷地體味作者想要表達對于母親河雄偉氣勢的折服與奮發有為的精神、豪邁浪漫的氣魄。除此之外，還能夠通過臨摹字帖來訓練自身的漢字書寫和規范自身的漢字結構與筆順。所以，小學語文教師應當利用臨摹字帖的形式進行對于學生漢字書寫的規范教學工作。只有這樣，學生才能夠在日復一日的訓練過程中有所收獲，才能夠保證在考試中避免不必要的丟分。

三、熟悉漢字結構筆畫

漢字大多為象形文字，只要掌握了筆畫、筆順、結構，語文的學習就會事半功倍。所以，小學語文教師應當幫助學生熟悉漢字的結構筆畫來規范學生的漢字書寫。只有這樣，學生才能夠真正的掌握語文知識基礎，真正的能夠應用漢字去提升自身的閱讀理解與寫作能力，才能夠在升學考試中取得更好的成績。規范學生漢字書寫是十分重要的，語文教師應當重視學生漢字的基礎教學。

例如，在進行《兩小兒辯日》這一課程的教學過程中，教師可以先組織學生進行文言文的熟悉與理解工作，之后在學生掌握文言文大意后在布置背誦抄寫的任務。在抄寫的過程中，學生就能夠認識到知識無窮、學無止境的道理，也能夠熟悉漢字的結構與筆畫。因為此文章存在著一些生僻字詞，所以對于學生可以完成熟悉漢字結構筆畫的任務就有得到很大的幫助。因此，小學語文教師應當布置適當的抄寫內容加深學生的文章記憶與理解，并且能夠幫助學生背誦，還能夠讓學生熟悉漢字的結構筆畫來規范學生的漢字書寫。

總而言之，小學語文教師應當培養學生嚴謹的寫作態度來規范學生的漢字書寫，應當監督與幫助學生完成臨摹名家合適的字帖來糾正學生的錯誤書寫習慣與規范書寫，應當教授學生熟悉漢字的結構筆畫來幫助學生寫好漢字提升閱讀水平與寫作能力。漢字的規范書寫在小學教育中是非常重要的，只有打好了夯實的基礎才能夠在今后的學習過程中取得更大的進步。如果學生想要在升學考試中取得好成績，就應當學好寫好漢字。

參考文獻

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