對平涼市中考體育現狀的思考

李軍田

【摘要】中考體育已逐漸成為社會關注的教育熱點。中考體育的實施，各方面迫于升學壓力，都在想方設法提高成績。通過分析平涼市中考體育實施的現狀，分析存在的問題，積極探討改進的措施。

【關鍵詞】平涼市 中考體育 改進措施

近年來，為扭轉青少年體質日益下降的現象，各地先后出臺了適合本地區的中考體育政策和辦法，平涼市自2014年也開始實施中考體育考試，當年的滿分為30分，只設三個考試項目：立定跳遠（10分）、擲實心球（10分）、50米跑（10分）。2015年開始對考試內容進行了調整并沿用至今，滿分為50分，必考項目為男生1000米/女生800米（10分）、男生引體向上/女生仰臥起坐（10分）、足球運球（10分）;選考項目為立定跳遠、50米跑、擲實心球、跳繩、籃球運球（可選其中兩項，各10分）。

中考體育的實施，各方面迫于升學壓力，都在想方設法提高成績。學校加強了對體育工作的重視程度，早操、體育活動課不再被占用，體育課甚至作為“主課”被列入課表;校外針對中考體育的輔導班也應運而生，并且越來越火熱;家長開始安排孩子堅持日常的體育鍛煉;學生們也有了一定的自主體育活動的自由。鍛煉時間和空間的增多，學生身體素質切實得到了提高，雖然以這樣的方式強調對學生身體素質的關心使人感到無奈，但一定程度上確實形成了全社會重視學生體質健康的氛圍，而且學生體質也逐步在提高。

即便如此，應該清醒地看到，我市的中考體育工作仍然滯后于社會的需求。通過走訪和調查，筆者發現存在的問題主要集中反映在以下幾個方面：

1.“唯分數論”根深蒂固

長期以來，雖然“唯分數論”一直被大家所詬病，但是依然市場強大，中考體育也不例外。考前很多學校的體育工作只是為了應付中考，體育課成了訓練課，學生們普遍缺乏學習興趣，“為成績而運動”。隨著中考體育的結束，部分學校甚至直接取消了體育課，家長們也不再督促孩子的日常鍛煉，學生們曾經一度享有的參加體育活動的自由立刻煙消云散。學生們感受到的錯誤信息是：分數是最重要的，健康是可以“突擊”的。至于終身體育，也只能淪為口號了。

2.重體能，輕技術

我市中考體育的項目設置對場地、器材、尤其運動技術含量的要求較低，這樣固然有好普及、易評判的優點，但也容易造成部分學校養成“臨時抱佛腳”的惡習。初一、二年級體育課流于形式，到初三是集中練習考試項目，為取得高分，《課標》規定的一些教學項目練習很少或干脆不練。輕視運動技術的結果練習過程也變得枯燥乏味，嚴重挫傷了學生的運動興趣，這些都從根本上背離了《中考教學大綱》的要求。

3.男女生成績失衡

通過對表1、2的研究發現，我市中考體育女生成績普遍高于男生，耐力項目、足球運球、選考項目成績男女生基本相當，但肌肉力量成績女生明顯占優。分析原因，一是引體向上的鍛煉難度要相對大于仰臥起坐，仰臥起坐主要用到腹部肌群，而引體向上則需要上臂肌群、前臂肌群、胸部肌群、肩部肌群、背部肌群、腹部肌群等多個肌群的協同作用;二是男生日常喜歡參加球類等運動項目，對肌肉力量的專門性鍛煉不足，所以這一項成績相差明顯。

4.體育設施滯后，利用率不高

近年來，隨著人民生活條件的不斷改善，參加體育健身活動已成為一種全新的生活時尚。隨著我市城市人口的不斷增多和市民對休閑健身的不斷追求，現有公共體育設施已遠遠不能滿足市民的需求，需求矛盾越來越突出。學校體育的發展面臨同樣的問題，雖然政府對學校體育的投入力度逐年加大，體育教學條件逐步改善，但由于我市學校普遍存在學生多、活動場地小的現實問題，短期內體育場地、器材不足的短板顯然無法完全解決。出于安全管理、維護等方面的原因，學校的體育設施也基本不對外開放，現有場地、器材的使用效率未能充分發揮，這些都制約著學校體育工作以及中考體育的健康發展。

針對以上種種問題，筆者認為可以考慮從以下幾方面進行改進：

1.牢固樹立“健康第一”的指導思想，深入認識學生體質健康的重要性

黨的十九大報告指出，“人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志”，“實施健康中國戰略”。平涼市自開始實施中考體育考試以來，贏得了全社會的廣泛認可，客觀上形成了全社會重視學生身體素質的氛圍。我們應該繼續深入學習中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，充分認識新時代加強學生體質健康工作的重要性和緊迫性，切實擔負起促進學生體質健康的責任。

2.切實加強對體育工作的領導，堅持學校體育工作常態化

學生體質的健康成長是個長期工程，學校體育作為學生體質健康的重要保障，必須保持常態化。教育職能部門和學校要進一步加強體育教學和研究的管理力度，規范體育教學行為，定期檢查、指導和評估，把結果作為對學校和任課教師業務考核的依據，真正調動起體育教師的工作積極性，提高體育教學質量，切實、長效地提高學生的身體素質。

3.加大體育設施建設，提高使用效率

政府部門在加大對公共體育設施建設力度的同時，需進一步加強學校體育場地、器材的“標準化”建設，列入學校發展的總體規劃，確保體育工作正常的經費支出。在保證學校體育活動正常開展的同時，實現學校體育設施的對外開放，提高現有場地、器材的使用效率，進一步滿足學生體育鍛煉的需求。

4.進一步完善中考體育考試形式

針對我市中考體育考試形式出現的問題，建議做以下調整：

（1）科學合理地調整個別項目標準，使男女生成績趨于平衡。

（2）結合體育《課標》的要求，側重運動技術類項目考試，引入技術評分。

（3）在兼顧實際可操作性的基礎上，擴大學生對考試項目的可選擇性。

（4）引入過程性考試和階段性考試，或與學生體能測試有機結合，形成更加全面的評價機制。

現有教育大背景下，素質教育還無法完全落實，作為檢測和促進學生體質的手段，中考體育的實施無疑是必要和有效的。對中考體育的不斷改進和完善，最大限度地發揮其積極作用，仍然具有積極的現實意義。

參考文獻：

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