依托繪本閱讀培養低年級學生閱讀興趣的實踐研究

摘 要：小學階段是培養學生閱讀興趣的重要階段。如果低年級學生能夠從小培養良好的閱讀興趣，那其在未來的學習成長過程中必然會具有良好的閱讀能力，而良好的閱讀能力對小學生的思維能力發展又具有明顯的促進作用。繪本是最適合低年級學生閱讀、學習的書籍。繪本閱讀對于低年級學生的閱讀發展具有關鍵作用。如今，繪本閱讀對提高低年級學生的閱讀能力具有重要意義。文章對通過繪本閱讀來提高學生閱讀興趣的方式進行了探究，以求找到合適的閱讀教學方式，促進低年級學生的成長。

關鍵詞：繪本閱讀;低年級學生;閱讀興趣

隨著教學理念的發展，人們對小學生的閱讀能力愈加重視，尤其注重對學生的閱讀興趣進行培養。對低年級學生的閱讀興趣進行培養要注重與學生的發展認知相結合，遵從學生的閱讀愛好發展。現階段，繪本閱讀教學受到廣泛關注，通過繪本閱讀進行興趣引導起到了不錯的教學效果。繪本閱讀是當前閱讀教學的有效措施，其能夠幫助學生更好地認識世界，樹立良好的行為價值觀念。如何有效地通過繪本閱讀進行閱讀興趣培養需要進行更加深入的把控。

一、繪本閱讀在低年級教學中的意義

1.與日常教學相得益彰

繪本的主要內容是圖畫，并且包含少量文字，選擇與教學內容相關的繪本有利于課堂教學工作的開展。因此，教師應選擇能突出教學重點和難點的繪本，然后根據繪本進行教學設計，通過繪本輔助教學提高學生的學習效果?！?br>