新形勢下加強高校宣傳思想教育工作的探索與實踐

尚振華

關鍵詞：高校宣傳;思想政治工作;有效途徑

意識形態工作一直以來都是黨和國家一項不可或缺的工作，意識形態關乎旗幟、關乎社會主義道路、關乎國家政治安全[1]。我國各大高校作為培養社會主義優秀接班人的重要基地，必須重視意識形態工作，牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權[2]。2015年1月中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發了《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。文件的出臺是黨中央對于習總書記關于意識形態工作系列重要指示的深刻解讀和積極落實，這份文件一經印發就成為了全面推進全國高校思想宣傳工作的綱領性文件[3]。哈爾濱商業大學歷來高度重視加強大學生思想宣傳工作，在工作中不斷探索創新性的工作模式。近年來哈爾濱商業大學根據學生工作實際情況在加強高校宣傳思想工作，提升大學生思想政治教育質量過程中做了許多具有創新性的探索與實踐，具體如下：

一、加強思想引領著力推進社會主義核心價值體系教育

以政治思想理論課程建設為切入點，探索社會主義核心價值體系教育。高校思想政治理論課建設是抓好高校意識形態工作的重要抓手，是高校宣傳思想工作的主渠道[3]。加強高校的思想理論建設，進一步提高理論認同，是加強及改進新形勢下高校宣傳思想政治工作的平臺和載體。哈爾濱商業大學以深化思想政治理論課教學方式方法改革為抓手，做了很多卓有成效的嘗試，通過堅持立德樹人、堅持踐行社會主義核心價值體系、推進大學生思想教育與思想政治理論課程的有機結合，使社會主義核心價值深入人心[4]。

二、加強機制創新為增強高校宣傳思想工作質量提供可靠保障

充分運用新型傳播手段創新高校思想宣傳工作，牢牢掌握網絡輿論主動權。通過加強對學校、學院門戶新聞網站、校園微信公眾號等網絡平臺的建設與管理，運用學校官方微博、微信平臺，掌握網絡傳播規律，積極開展正確使用網絡的教育活動，利用網絡新媒體以更新穎的形式，快速有效的進行思想教育工作，引導有影響力的名師參與網絡文化建設。

創新工作模式，全面提升宣傳思想工作質量。哈爾濱商業大學在學生工作中勇于創新探索新的工作模式。工作涵蓋學工隊伍建設、班集體建設，主題教育、榮譽激勵、違紀處理、獎貸助勤補、心理健康教育和心理咨詢、學風建設、學業支持、創新創業、文化素質提升、社區育人、領導力培訓、跨文化交流、少數民族學生服務以及新媒體建設等多項內容為全面提升宣傳思想教育質量提供有力保障。

創新優化共青團特色品牌，在活動中實現育人功能。在工作中，通過哈商大共青團創建一批特色品牌，堅持理想信念教育的主線不動搖，緊緊把握時代的脈搏，貼近青年的需求，創建了一大批學生喜聞樂見的品牌活動，探索出典型引路等好的方法并傳承至今。深入開展主題教育活動，加強紅旗團委創建工作、優化共青團特色品牌。深入開展學雷鋒活動常態化機制化。努力創造具有吸引力，高質量的思想教育活動品牌，讓廣大師生主動了解和參與教育活動。

三、品牌工作見成效全面提升高校宣傳思想質量

開展榜樣庫典型引路工作，使典型人物和先進事跡層出不窮。“榜樣庫工程”是近年來由哈爾濱商業大學發起的系列活動，用優秀的哈商大人來影響哈商大人，收集哈商大人的優秀事跡，通過座談、匯報等各種方式來影響哈商大人，展現出一個個鮮活又觸手可及的榜樣，成為“看得見”、可模仿的“活教材”。不斷探索發現典型、培育典型、宣傳典型、關愛典型的新做法和新模式，逐漸形成了“學校有英模、院系有先進、身邊有榜樣”的校、院、支部三級典型群落[6]。經過舉辦大學生年度人物評選表彰、尋找身邊的感動等各類校園評選活動，挖掘身邊的優秀榜樣，成為每一位大學生的學習范本;充分發揮先進典型的示范引領作用，開展“青春的力量”校園巡講活動，用身邊的榜樣激勵大學生全面發展，達到育人效果。 通過舉辦“尋找身邊的典型”“支部點贊會”“身邊的草根榜樣”等高質量、高水平的活動，豐富榜樣庫中的經典案例，緊密聯系各支部成員，促進各成員的相互監督和學習交流。用一個個熟悉的故事，鮮活的案例，生動傳遞了社會主義核心價值觀，激勵青年團員深刻領悟社會主義核心價值觀，開創了共同加強思政建設的良好局面。

健全社會實踐基地育人機制，使大學生實踐中增長才干、受教育。經過多年的探索，哈爾濱商業大學打造出以培養大學生社會責任感、創新精神和實踐能力為目標的教育體系。通過社會實踐，讓哈商大支教團隊獲得了一致好評與贊揚。由于這項活動的開展，讓不少同學接觸和認識到國家的教育事業需要他們，偏遠地區的孩子們渴望知識。許許多多的應屆畢業生放棄好的工作環境，志愿要去支援落后地區的教育事業。“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事”已經成為哈商大人爭相傳誦的信條。

注重學生基本習慣養成，全力打造基本習慣與基礎道德文明培養品牌活動。

堅持開展基本習慣與基礎道德文明培養養成教育。禮儀、儀表、學習、生活、節儉等習慣的養成教育是大學學習以及畢業就業所必需的職業素養。為此哈爾濱商業大學采取一定措施堅持做好日常宣傳工作，培養學生形成良好的學習生活習慣。充分利用學生學習、生活的場所，通過多媒體視頻播放、宣傳展板等形式宣傳基本的文明禮儀;加強對學生日常習慣的監督，強化學生基本生活習慣養成;積極開展以求職為切入點的禮儀培訓。邀請禮儀專家對學生求職禮儀、日常行為習慣等方面做培訓，同時組織參加各種職業體驗或模擬面試各項活動;加強體育健身活動的支持。同時大力開展感恩教育，堅持開展感恩為主題的各項活動。開展誠信教育活動 舉辦誠信承諾儀式、講座;針對貸款畢業生，灌輸貸款學生的誠信責任意識，普及法律知識，提倡契約精神;針對研究生群體的《研究生學位論文撰寫規范、學術道德規范》講座;舉辦誠信考試模擬活動，樹立正確的學習態度，讓每個學生都能誠信考試。著力打造學生溫、良、恭、斂、讓的人格品質，倡導奉獻、有愛、互助、進步。

總之，作為思想教育工作者，需要從大局和全局的戰略視野深入認識學生意識形態的重要性，在工作中要加強政治敏感性，認真領會習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，要認識到當前形勢下高校宣傳思想工作的責任感、使命感以及緊迫感，要做實做細高校宣傳思想工作，要強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，從而牢牢掌握高校意識形態工作的領導權、話語權，才能更好的解決為誰培養人，培養什么樣的人這一重要課題，才能更好促進大學生全面健康成長。

參考文獻

[1]中辦國辦.關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見 [J]. 中國高等教育， 2015，（Z1）：6-8.

[2]馮剛. 堅持立德樹人 強化思想引領 全面提升大學生思想政治教育工作質量[J].思想教育研究， 2015，（03）：6-11.

[3]袁貴仁. 把握大勢 著眼大事 努力做好新形勢下高校宣傳思想工作[J].中國高等教育， 2015，（Z1）：9-11.

[4]中共中央國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》 [J].思想教育研究， 2004，（10）：2-4.

[5]周玉. 校訓彰顯育人之道[J]. 中國大學教學，2016，（02）：7-9.

[6] 王樹權. 把做好思政工作與建設一流大學有機結合[J]. 中國高等教育，2010，（7）：20-22.

[7]郭順明，劉占軍，宋群德，關宏強，劉宇，龐笑萌.高校黨內民主建設存在的問題及對策研究[J]，高等農業教育，2010

[8] 張麗芳.論新時期高校輔導員工作精細化管理.長江大學學報（社會科學版），2011

[9] 田翰墨.微博時代的大學生思想政治教育.長春工業大學碩士論文，2014