增強新時代青年大學生的文化自信研究

潘會文

摘 要：中華優秀傳統文化為增強新時代青年大學生的文化自信提供豐厚滋養，中國革命文化為增強新時代青年大學生的文化自信提供精神支撐，中國特色社會主義先進文化為增強新時代青年大學生的文化自信提供發展沃土。新時代青年大學生的文化自信的現實基礎是中華優秀傳統文化、中國革命文化和中國特色社會主義先進文化。增強新時代青年大學生的文化自信應堅持以馬克思主義理論為指導、培育社會主義核心價值觀、加強高校的思想政治教育、開展“互聯網+文化”建設。

關鍵詞：新時代;文化自信;青年大學生

習近平總書記2019年3月18日主持召開學校思想政治理論課教師座談會時強調：“要引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”[1]文化自信對于國家和民族的發展與強盛起重要的作用。一個國家、一個民族，不能沒有靈魂，文化即是國魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興[2]。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年[3]。因此，基于實現中華民族偉大復興和實現教育現代化強國的需要，本文將圍繞增強新時代青年大學生的文化自信開展研究。

一、增強新時代青年大學生的文化自信的必要性

（一）實現中華民族偉大復興的需要

習近平總書記指出：“我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信。”[4]“要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。”[5]增強新時代青年大學生的文化自信，喚起大學生的文化自覺，讓大學生在繼承與弘揚文化的過程中認知和認同本民族和國家的歷史和文化以及價值觀，有助于加快實現中華民族偉大復興的進程，使青年大學生不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代。

（二）人類文明發展進步的需要

文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。當前，世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發展，人類社會充滿希望。同時，國際形勢的不穩定性不確定性更加突出，人類面臨的全球性挑戰更加嚴峻，需要世界各國齊心協力、共同應對。應對共同挑戰、邁向美好未來，既需要經濟科技力量，也需要文化文明力量[6]。文化是國家軟實力的重要標志，是國家和民族興旺發達的不竭源泉和精神動力，作為“軟實力”的文化在國際綜合國力競爭中的作用越來越顯著，各國之間、各民族之間、各人民之間的文化平等對話、交流互鑒、相互啟迪。增強青年大學生的文化自信，使青年大學生吸收和借鑒世界各國的優秀文明成果，繼承與弘揚中華民族傳統文化、革命文化和中國特色社會主義文化。

（三）培養中國特色社會主義建設者和接班人的需要

中國已進入中國特色社會主義新時代，我國正處在進一步建設和發展中國特色社會主義事業的重要時期，加快實現“兩個一百年”奮斗目標和建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的需要。高校作為人才培養高地，亟待為中國特色社會主義事業培養的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，使青年大學生回歸常識，回歸初心和夢想，艱苦奮斗，時刻保持與新時代同向、與祖國同行、與人民同在，增強青年大學生的文化自信。

二、增強新時代青年大學生的文化自信的現實基礎

增強新時代青年大學生的文化自信并非空中樓閣，而是在現實中已經具備了一定的基礎和條件。博大精深的中華優秀傳統文化的涵養，中國革命文化提供的不竭動力和精神支撐，中國特色社會主義先進文化提供發展的沃土，為增強新時代青年大學生的文化自信奠定根基。

（一）中華優秀傳統文化為增強新時代青年大學生的文化自信提供豐厚滋養

“中華優秀傳統文化蘊含的人文精神，如求同存異、和而不同的處世方法，文以載道、以文化人的教化思想，形神兼備、情景交融的美學追求，儉約自守、中和泰和的生活理念等，滋養了中華民族獨特豐富的文學藝術、科學技術、人文學術，至今仍然具有深刻影響。”[7]作為世界人類文明寶庫中重要組成部分的中華傳統優秀文化注重講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”砥礪著當代大學生的人格追求，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”蘊藏著大學生的處世之道，“天下興亡、匹夫有責”“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”激發著當代大學生的擔當意識。海納百川、有容乃大、獨具神韻的中華文明為增強大學生文化自信提供豐厚的文化滋養。當代青年大學生對中華傳統優秀文化的認知、認同到體悟，有利于增強新時代青年大學生的文化自信。

（二）中國革命文化為增強新時代青年大學生的文化自信提供精神支撐

中國革命文化是中國共產黨領導人民群眾在長期艱苦卓絕的斗爭實踐過程中逐漸形成的，具有獨特的思想和精神氣質的歷史性、政治性文化。在馬克思主義理論的正確指引和中國共產黨的堅強領導下，我們取得革命、改革、建設的偉大勝利，與此同時也積淀和傳承了“堅忍不拔，自強不息，勇往直前”的長征精神，“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，“開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”的紅船精神等寶貴精神財富，承載著中國共產黨和人民在革命戰爭時期所形成的優良作風和精神狀態，為增強青年大學生文化自信提供強大的精神支撐，讓大學生懂得今天的幸福生活來之不易，要幸福就需要奮斗，進而從情感共鳴和內心深處萌生對中國革命文化的強烈自信心。

（三）中國特色社會主義先進文化為增強新時代青年大學生的文化自信提供成長沃土

黨的十九大報告明確指出：“中國特色社會主義文化，源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。”[2]中國特色社會主義文化是中國共產黨在新的歷史時期團結帶領廣大人民群眾在偉大夢想、偉大事業、偉大工程、偉大斗爭中形成的文化，是馬克思主義中國化的最新成果和文化形態，向世界提供中國的智慧和方案，在當今世界舞臺中的影響力逐步擴大，為增強新時代青年大學生的文化自信提供成長的沃土。

三、增強新時代青年大學生的文化自信的四個維度

增強新時代青年大學生的文化自信可以從以下四個維度著手展開，其“根”在于堅持以馬克思主義理論為指導，其“魂”在于堅守社會主義核心價值觀，其“渠”在于加強青年大學生的思想政治教育，其“橋”在于開展高校“互聯網+文化”建設。

（一）堅持以馬克思主義理論為指導

習近平總書記指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂、迷失方向。在堅持馬克思主義指導地位這一根本問題上，我們必須堅定不移，任何情況下都不能有絲毫動搖。”[8]增強新時代青年大學生的文化自信的“根”在于堅持以馬克思主義理論為指導，因為堅持以馬克思主義理論為指導是中國特色社會主義文化區別于其他文化形態的根本特質。因此，針對當前部分青年大學生存在一定程度的馬克思主義信仰動搖等問題，需要不斷警惕和反對各種反馬克思主義的言論，避免用西方的價值觀導向來拷問中國現階段的系列發展中的問題，應該堅定不移毫不動搖地堅定馬克思主義信仰。高校增強新時代青年大學生的文化自信必須堅持以馬克思主義理論為根本指導，堅定共產主義最終實現的理想信念，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握高校意識形態工作的領導權和話語權，確保馬克思主義在我國社會意識形態和文化工作領域當中的主導地位，以實現人的全面發展為目標和精神追求，用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來引領我國哲學社會科學的發展，不斷增強中國的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，在理論深度和根本上增強新時代青年大學生文化自信。

（二）培育社會主義核心價值觀

文化自信是對文化的一種信心和信念，其“魂”在于文化本身的價值和生命力所在。社會主義核心價值體系是中國先進文化的精華，社會主義核心價值觀是中華傳統文化、革命文化和中國特色社會主義文化的積淀和凝練，是增強青年大學生的文化自信的核心和靈魂。增強新時代青年大學生的文化自信必須大力培育社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀教育深入貫徹落實到高等學校的教育教學和精神文化建設全過程。通過在高校的辦學理念、教學改革、管理制度、校風學風中融入社會主義核心價值觀教育，引導新時代青年大學生“扣好人生的第一粒扣子”，自覺學習和踐行社會主義核心價值觀。通過開展教育和大力宣傳社會主義核心價值觀，讓青年大學生能夠深刻理解和掌握其中的內涵和內核，成為社會主義核心價值觀的堅定的信仰者和積極實踐者，增強新時代青年大學生的文化自信。

（三）加強高校的思想政治教育

習近平總書記強調，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。”[1]通過以文化人的方式方法，將文化自信融入高校思想政治教育的全員全過程育人當中，用先進的、科學的、正確的理論武裝當代青年大學生的頭腦，傳播先進的思想理論和政治知識，用優秀的中華民族的文化來培育青年大學生的思想品德，弘揚積極健康向上的精神文化，增強青年大學生對文化的認知和認同。高校思政課教師要率先垂范，言傳身教，以高度的文化自覺和文化自信通過思想政治教育主渠道和主陣地，大力弘揚以五四運動為代表的愛國主義的民族精神，以改革創新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華傳統優秀文化，讓大學生切實體悟到中華文化的精髓和魅力，從而激發青年大學生文化傳承的使命和擔當，提升新時代青年大學生的文化自信心和自豪感，自覺地將中華優秀文化內化于心、外化于行。

（四）開展“互聯網+文化”建設

網絡是新時代增強大學生文化自信的重要“橋梁”和紐帶。高校要加快開展“互聯網+文化”建設，敢用、能用、善用新媒體平臺，發揮網絡資源優勢，加快文化的轉型、創新和發展。打造優質的具有特色的文化交流平臺，創建弘揚中華經典優秀文化，發揚五四運動精神等的中國革命文化，創新創造中國特色社會主義先進文化等主題網站、微信、公眾號，開展系列文化主題的宣傳教育，探索傳統優秀文化的創造性轉化和創新性發展，進一步增強文化的吸引力和魅力，讓作為網絡新生代的青年大學生在“虛擬在場”中也能獲得真實的文化體驗。通過借鑒優秀的外來先進文化，以大學生喜聞樂見的方式方法，講中華傳統優秀文化和中國革命文化的“好故事”，傳播中國特色社會主義先進文化的“好聲音”，讓文化真正“接地氣”和“入心田”，進而達到增強青年大學生文化自信的目的。

參考文獻：

[1]習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會：強調用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務[N].人民日報，2019-03-19.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2017-10-28.

[3]習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話[N].人民日報，2019-05-01.

[4]“改革的集結號已經吹響”——習近平總書記同人大代? 表、政協委員共商國是紀實[N].人民日報，2017-03-13.

[5]習近平在全國教育大會上強調：堅持中國特色社會主義教育發展道路培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人[N].人民日報，2018-09-11（1）.

[6]習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講[N].人民日報：海外版，2019-05-15.

[7]中共中央宣傳部.習近平新時代中國特色社會主義思想三十講[M].北京：學習出版社，2018：206.

[8]習近平.在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話[N].人民日報，2016-07-02（2）.