探析聲樂演唱中個性化情感表達的重要性

【摘要】研究指出在聲樂表演的過程中，演唱者應該具備良好的個人演唱能力，也需要進行個性化的情感表達。進行個性化的情感表達是人們對音樂內容的獨特理解，這樣也給聽眾帶來全新的情感體驗，從而實現聲樂表達的效果。同時，通過個性化的情感表達也可以對音樂作品的意境進行更加精準的詮釋，在激發聽眾對聲樂作品進行情感想象的基礎上給他們提供不一樣的審美體驗，從而收獲更優質的聲樂作品情感表達。基于這樣的情況，本文主要分析個性化情感表達在聲樂表達中的重要性，進一步提高聲樂作品的演唱效果。

【關鍵詞】聲樂演唱? 情感表達? 個性化? 藝術表演? 審美體驗

【中圖分類號】G642 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）22-0099-02

前言

通過對相關學術研究資料進行匯總分析得知在進行聲樂演唱的過程中，演唱者應該分析如何實現個性化的情感表達，立足情感表達實現更高層面的聲樂表演。這樣就要求學科教師應該對學生們進行個性化情感表達的培養，指導他們對聲樂作品的表達方式以及情感態度實施深度的分析，指導他們更好的參與到聲樂表演中，同時個性化情感表達的方式體現出聲樂表演的感染力，進一步提高聲樂表達的質量。基于這樣的情況，聲樂教師應該對學生們進行個性化情感表達的能力培養，通過有效融入的方式提高聲樂表達的藝術效果。

一、聲樂表演個性化情感表達的重要性

（一）直接影響聲樂表演感染力和藝術性。聲樂表演中的個性化情感表達源于演唱者在演唱過程中激發的自身情感，這種情感與詞曲作者實現的心靈共鳴將大大提升聲樂表演的感染力，為更好通過聲樂表演傳達自身的個性化情感，演唱者必須做好自身語言、動作、節奏、音色的把控與調節，由此聲樂表演的藝術性傳達也將得到實現。聲樂表演與個性化情感表達存在相輔相成的關系，這是由于個性化情感表達需要相應的載體和方式支持，而聲樂表演也存在個性情感傳遞的訴求，因此二者的相輔相成將使得演唱者能夠更深入體會詞曲所包含的情感，而自身情感也將在詞曲情感的基礎上通過聲樂表演形式得以充分展現。

（二）歌唱技巧的存在前提和最終追求。抒發情感、傳遞情感是聲樂的最基礎追求，這使得聲樂演唱本質上屬于表現情感的藝術形式，而為了更好通過聲樂表演表達個人情感世界，聲樂表演藝術在不斷探索中形成了形式多樣、種類繁復的歌唱技巧，由此可見聲樂表演中的個性化情感表達在某種意義上正是歌唱技巧的存在前提和最終追求。聲樂表演的實質是人類感情的抒發，因此筆者將聲樂表演的內容視作人類自身的感情內容體現，結合這種認知即可更深入了解聲樂表演中個性化情感表達的重要性，某種意義上，只有蘊含個性化情感的聲樂表演才具備存在的價值，真正意義上的聲樂藝術魅力展現也必須得到個性化情感表達的支持。

二、對聲樂演唱中情感表達的類型

進行聲樂表演的目標是對聲樂作品進行理解，通過自身情感的合理融入以開展更高水準的情感表達，是一種以聲音為主的表演形式。個體在對聲樂作品進行情感感悟的過程中會出現差別，所以在個性化情感表達上也呈現出區別，通常表現為以下幾種形式的情感表達方式。

（一）通過歌詞進行情感表達

將歌詞作為情感表達的媒介更加關注語言訓練，立足語言訓練對聲樂作品進行情感態度的表達。在這一過程中，表演人員需要對聲樂作品進行全面性的分析，通過開展重復性的誦讀訓練可以增加演唱人員對作品內容以及情感態度的理解程度，也可以提高他們的吐詞能力。所以在進行聲樂表演的過程中需要進行個性化的情感表達，對聲樂作品的生命力進行展示，保障聲樂表達的最終效果。

（二）立足節奏開展情感表達

聲樂作品體現出不同的節奏特征，演唱人員在對聲樂作品進行情感和藝術特色表演的過程中應該關注到節奏的變化，根據節奏變化更好的開展聲樂作品表達。在情感表達的過程中需要演唱人員對作品節奏進行科學的掌握，根據節奏強弱對作品情感進行更加科學的表達，從而收獲更優質的聲樂表演效果。通過對相關的學術研究資料實施匯總分析，發現節奏比較強烈的聲樂作品通常是運用在那些情感比較復雜的聲樂作品中，而那些節奏比較弱的聲樂作品通常是進行緩和情感的充分表現。基于這樣的情況，演唱人員應該立足節奏對聲樂作品進行情感態度的表現，通過節奏的變化對聲樂作品的情感實施更加科學的表達，強化聲樂作品最終的情感表達效果。

（三）借助表演風格實施情感表達

研究指出在進行聲樂演唱的過程中，演唱者應該分析如何實現個性化的情感表達，立足情感表達實現更高層面的聲樂表演。而受到多種因素的影響，不同演唱人員對相同作品進行藝術表演的過程中會出現不同的表演風格，這樣也會出現不同形式的聲樂表演效果。表演人員只有對聲樂作品進行科學的把握才可以對作品中所蘊含的情感態度實施個性化的表達，也能體現出不同的舞臺表演效果。基于這樣的聲樂表演情況和情感表達需求，演唱人員應該選擇某一種合適的表達方式進行作品情感態度的表達，這樣可以強化聲樂表演對聽眾所帶來的感染力。

三、在聲樂表演中進行個性化情感表達的重要性分析

聲樂不僅體現出技術性的特征，同時也呈現出實踐性的特點，這樣就要求教師不僅要對學生們進行理論和技巧方面的訓練，更需要通過多種方式對他們進行情感表達能力的培養，從而提高情感藝術的熏陶效果。而情感表達是當前聲樂藝術所呈現出的特征，更是進行聲樂歌曲演唱的核心，只有達到聲音以及情感態度的完美才可以保障聲樂表演的藝術。要想提高聲樂演唱整體的表現力，演唱人員則應該具有良好的情感表達能力，立足這種情感表現收獲更高層面的藝術表達效果。基于這樣的情況，個性化情感表達對聲樂表演起到積極的作用，從以下幾方面進行分析：

（一）通過個性化情感表達提高聲樂表演的吸引力

研究指出通過個性化的情感表達也可以對音樂作品的意境進行更加精準的詮釋，在激發聽眾對聲樂作品進行情感想象的基礎上給他們提供不一樣的審美體驗，體現出比較強的聲樂表演研究價值。而本文認為通過個性化情感表達提高聲樂表演的吸引力，利于收獲更高層面的聲樂表演效果。在進行聲樂表演的過程中，情感表達發揮出重要的作用，需要演唱人員對聲音以及肢體語言進行靈活性的運用，從而對聲樂作品進行更加精準的情感表達。

第一，表演人員需要最好聲樂表演之前的各種準備工作，對聲樂作品的主要內容以及情感態度進行全面的理解。這樣可以對聲樂作品的作品和所呈現出的情感價值實施更加準確的理解，通過舞臺表演的方式強化他們的聲樂表演能力。第二，重視聲樂作品的選擇。演唱人員應該根據自身的演唱風格以及表演綜合能力合理選擇聲樂作品，這樣利于演唱人員開展更高水準的聲樂演唱。第三，在聲樂表演中重視進行作品意境的體會，多渠道滲透相關的聲樂表演技巧。通過實施這樣的聲樂表演，演唱人員可以對聲樂作品進行科學的把握，立足表演技巧的科學運用強化最終的表演效果。

（二）更好的激發出想象力

聲樂藝術并不是一成不變的，在對聲樂作品進行演唱的過程中也應該關注時代變化對其演唱藝術起到的影響，對作品情感實施科學的把握。通過在聲樂演唱中進行個性化情感的培養和表達可以更好的激發出想象力，讓演唱人員開展更高層面聲樂作品演唱，收獲更優質的情感表達效果。例如在對詞曲內容進行演唱的過程中，演唱人員應該對聲樂作品的情感進行正確的理解和感悟，通過激發想象力的方式強化聲樂作品的表演效果。在這一過程中需要開展以下幾方面的工作：一是通過情感控制的方式集中自身的表演能力，避免在聲樂表演中出現受到外界干擾而導致的失誤行為。二是立足自身想象來營造更加和諧的聲樂表演情境，更好的對聲樂作品情感進行深化理解。三是根據聲樂作品的情感內容和價值進行情感態度的合理轉化，從而提供不同旋律和藝術畫面。

（三）豐富聲樂表演的審美體驗

要想提高聲樂演唱整體的表現力，演唱人員則應該具良好的情感表達能力，立足這種情感表現收獲更高層面的藝術表達效果。所以通過個性化情感表達的方式可以讓演唱人員實現更好的情感體驗，進行更高水準的聲樂表演，以此讓聽眾得到更高層面的藝術享受。在進行聲樂學習或者是藝術表演的過程中，演唱人員應該做好兩個方面的工作：一是關注到音樂旋律的變化，根據旋律的變化進行針對性的情感表達。二是重視進行主體情感的體驗，更好彰顯出聲樂表演所呈現出的魅力以及熏陶效果。這樣可以增加人們對聲樂作品的情感理解程度，通過靈魂交流的方式提高聲樂表演的魅力，進一步增加人們的聲樂審美體驗。立足這兩項工作的開展，演唱人員能夠對聲樂作品進行更加精準的體驗和藝術表演，增加聽眾對聲樂表演的理解和情感體驗程度，從而強化個性化情感表演的最終效果。

四、在聲樂表演中進行個性化情感表達的策略分析

（一）通過想象開展更高層面的個性化情感表達

研究指出情感表達是當前聲樂藝術所呈現出的特征，更是進行聲樂歌曲演唱的核心，只有達到聲音以及情感態度的完美才可以保障聲樂表演的藝術。要想收獲更高水準的聲樂表演則應該進行個性化情感的表達，因為情感是當前聲樂藝術的核心內容，所以應該通過多種方式對演唱人員進行情感表達能力的培養，強化他們開展個性化情感表達的綜合能力。但是情感表達并不是一蹴而就的，而是應該通過情感激發的方式提高情感表達的效果，提高演唱人員的綜合修養和藝術審美能力。同時在進行聲樂表演的過程中，演唱人員也應該對聲樂作品情感進行分析和充分的想象，通過大膽想象的方式更好感受聲樂作品的情感態度。這樣可以提高聲樂表演的最終效果，給聽眾提供更好的聲樂藝術享受。

（二）提高表演者的文化素養以及音樂技巧

要想提高聲樂演唱整體的表現力，演唱人員則應該具良好的情感表達能力，立足這種情感表現收獲更高層面的藝術表達效果。而在對聲樂作品進行個性化情感表達的過程中則應該提高表演者的文化素養以及音樂技巧，引導演唱人員開展更高層面的情感表達。但是在進行情感表達過程中，演唱人員不僅需要具備相關的演唱技巧，也應該得到文化素養以及音樂技巧的培養，以此開展更高水準的聲樂表演。所以在進行聲樂表演的過程中，演唱人員應該重視對理論知識進行全面的學習，重視對音樂技巧進行合理的運用，立足循序漸進的原則培養學生們的情感表達能力，對聲樂作品實施個性化的情感表達，保障最終的情感表達效果。

五、結論

研究指出個性化情感表達的方式體現出聲樂表演的感染力，進一步提高聲樂表達的質量。同時，情感表達是當前聲樂藝術所呈現出的特征，更是進行聲樂歌曲演唱的核心，只有達到聲音以及情感態度的完美才可以保障聲樂表演的藝術。上文指出通過個性化情感表達提高聲樂表演的吸引力，更好的激發出想象力，也可以豐富聲樂表演的審美體驗。基于這樣的情況，本文認為要想收獲更高水準的聲樂表演則應該進行個性化情感的表達，同時，也應該提高表演者的文化素養以及音樂技巧，引導演唱人員開展更高層面的情感表達。

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作者簡介：

陳齊（1984-），男，河北人，碩士研究生，講師，研究方向：聲樂（美聲）。