新時代高校圖書館閱讀推廣策略研究

楊正來

摘 要 全民閱讀是新時代的一個趨勢，閱讀推廣則是加快這一趨勢發展的重要途徑。在這一背景下，高校圖書館作為高等學校閱讀推廣活動開展的主要陣地，在移動互聯網、信息通訊技術和社交媒體等快速發展的影響下，到館的讀者大大減少，圖書借閱量也大幅下降，可以說，高校圖書館的發展已經出現了岌岌可危的困境。面對這一沖擊，高校圖書館就必須重視閱讀推廣工作的開展，以閱讀推廣賦予自身生命活力，激發自身發展潛能。

關鍵詞 高校圖書館 閱讀 閱讀推廣 新媒體

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A

一直以來，圖書館都是高校生存與發展的重要資源之一，承擔著向廣大學生知識傳遞的重要責任。閱讀推廣則是建立在高校內部，由圖書館主導，教學管理部門參與，圖書館員以及高校管理人員針對學生群體共同實施的閱讀推廣活動。通過開展有效的閱讀推廣工作，能夠激發學生的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，提高學生的知識素養。然而，隨著科學技術的不斷進步，如新媒體逐漸興起、大數據廣泛應用，不僅給傳統閱讀推廣模式帶來了巨大的挑戰，也給高校讀書館閱讀推廣提出了更高的要求。在新形勢下，高校圖書館如何根據自身的優勢、條件，有針對性地開展閱讀推廣工作成為未來發展的重中之重。

1高校圖書館閱讀推廣中存在的問題

1.1高校讀者閱讀意愿較弱

高校圖書館閱讀行為在社會環境變化的影響下朝著娛樂化、感性化方向發展，淺層次、從眾化的閱讀成為常態，時尚閱讀為一種潮流，偏離了閱讀本來的意義。而學術性較強的作品，無法引起大學生的閱讀興趣，因此，高校圖書館在開展閱讀推廣活動時，首先應保證相關人員對高校院校學生心理需求和其他方面因素有所掌握，規劃合理有效的閱讀推廣活動，使得廣大學子能夠全身心的投入到閱讀推廣當中。

1.2閱讀推廣活動效果不盡如人意

在閱讀推廣中，高校圖書館雖然普遍重視各種閱讀活動的開展，但實際上，很多活動從表面上來看可圈可點，卻沒有真正發揮閱讀推廣的效能。其中最主要的問題是活動組織者對閱讀推廣活動后的閱讀指導力度不夠，不能有效推進學生的閱讀行動，導致閱讀活動最終收效甚微。此外，很多閱讀活動的參與者對于閱讀推廣并不買賬，多數情況下是受到部分老師或學生干部的“脅迫”，即使參與也是走走形式而已，造成閱讀推廣活動缺乏應有的深度。

1.3 閱讀推廣活動缺乏保障

圖書館閱讀推廣必須要具有一系列的知識、技能和制度作為支撐才能順利開展。但如今，高校圖書館不僅缺乏研究閱讀推廣的專業人員，還存在組織不健全、配套設施不足、資金到位不及時、有關單位不夠配合等現象，令閱讀推廣活動無法形成長效持續動力，且閱讀推廣擴散范圍比較小，長此以往必然導致學生閱讀興趣的下降，也會影響到高校圖書館的存在價值。

1.4閱讀推廣機制不合理

由于高校圖書館閱讀推廣工作較為復雜，在開展該項工作時往往會受到一系列外在因素的干擾，無形中加大高校圖書館在開展閱讀推廣工作時出現問題的可能。而且在開展圖書館閱讀推廣時所規劃的推廣機制還存在不合理的地方，不僅難以處理高校圖書館在開展閱讀推廣活動時出現的問題，還會導致高校圖書館閱讀推廣活動流于形式。影響高校院校廣大師生參與閱讀推廣活動的興趣和積極性。

2高校圖書館閱讀推廣的發力點

2.1建立健全閱讀推廣機制

制度是行為的準則，高效圖書館應該結合高效教學工作實際情況和校園文化活動，制定一整套符合高校實際的閱讀推廣規劃和規章制度，以此來明確圖書館、教學管理部門在閱讀文化建設方面的責任和義務，并建立圖書館閱讀推廣的評價機制，通過總體評價，精確制導，引導學生的閱讀行為和閱讀活動。此外，還要合理設置推廣機構，該機構應由高校領導部門、教學管理部門、教學保障部門以及學生團體組成，專門負責高校閱讀推廣活動，以閱讀教育人、以閱讀培育人，不斷取得閱讀推廣的新成效。

2.2打造有靈魂的閱讀推廣活動

圖書館在健全各種閱讀組織和提高學生的閱讀素質的同時，應充分調研學生的興趣和實際需求，策劃開展具有創新性、科學性、知識性的閱讀推廣活動。這些活動既要有創新，又要充滿“靈魂”，除了有效緩解高校學生的日常學習壓力，確保高校學生能夠全身心的融入各項閱讀推廣活動以外，還應該符合高校學生學習要求和專業課程教學模式，強化閱讀推廣與高校院校各類專業課程之間的銜接性，從高校圖書館閱讀推廣活動的角度出發解決高校學生在日常學習過程中遇到的問題，彰顯閱讀推廣的作用效果。值得一提的是，在完成高校圖書館閱讀推廣之后，應將受高校學生追捧的閱讀推廣活動保留下來，以便在后期循環開展相應活動，一定程度上提升高校圖書館閱讀推廣活動的影響效果和持續性。

2.3加大閱讀推廣資金投入力度

應在高校圖書館中投入一定資金，全力推進高校圖書館閱讀推廣順利開展。不僅如此，加大閱讀推廣中資金投入力度，還能強化高校圖書館中軟硬建設配備效果，必要時還應按照廣大師生心理需求對高校圖書館中配置情況和資源結構等方面實施優化調整，據此建設富有文化特色的高校圖書館，以為激發學生和教師圖書閱讀興趣和圖書館咨詢查詢積極性奠定堅實基礎。而且加大閱讀推廣投入力度，還能在改善高校圖書館閱讀推廣缺陷的條件下，調整圖書館整體布局，彰顯高校圖書館中空間改造力度，確保文化校園的建設理念在高校圖書館中全面落實。

2.4擴大推廣閱讀中的合作范圍

高校圖書館在閱讀推廣中多與校內部門、學生社團等合作，就長遠發展來看，這是遠遠不夠的。還應該重視和運用社會上的力量，同企事業單位、社會媒體以及其他社會機構進行閱讀推廣活動的合作，聯合開展多種特色閱讀推廣活動。此外，還可以與出版社、文學界、實體書店等加強聯系，并利用彼此的優勢，實現全方位的業務合作，可以是對館藏的共享，資源采購、編目一體化等，如此不僅可以起到資源共享的目的，也可以推動閱讀推廣服務的發展。對高校圖書館而言，既發揮了自己的優勢、減輕了負擔，又擴大了與外界的聯系與互動，增強影響力，提高競爭力。