探討課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

孫海軍

【摘 要】課外閱讀有利于提升學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而目前教師的教學(xué)重點(diǎn)主要放在了課本教材上因此忽略了培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力。本文將從課外閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的重要性出發(fā)，深入探討課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用策略，以供大家參考。

【關(guān)鍵詞】課外閱讀;小學(xué)語文;作文教學(xué);實(shí)踐應(yīng)用

課堂閱讀包含很多種閱讀方式且閱讀的內(nèi)容非常豐富因此小學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣愛好選擇最適合自己閱讀水平的書籍來豐富課外知識(shí)。課外閱讀有利于提升學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而目前教師的教學(xué)重點(diǎn)主要放在了課本教材上因此忽略了培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力。本文作者就自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)此問題進(jìn)行分析。

一、課外閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的重要性

（一）培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣

課本教材上的知識(shí)都是按照新課標(biāo)的要求為學(xué)生設(shè)定的因此包含的知識(shí)面比較狹窄，而課外閱讀涉及的內(nèi)容比較廣泛且內(nèi)容更加有趣因此學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和興趣愛好挑選能夠提升自己能力的課外書籍從而增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的積極性。課外閱讀同樣可以讓學(xué)生對(duì)寫作產(chǎn)生興趣從而促進(jìn)學(xué)生的寫作發(fā)展。興趣可以督促學(xué)生更加努力地去學(xué)習(xí)因此教師一定要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定出最佳的教學(xué)方案，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的課堂環(huán)境從而讓學(xué)生能夠主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去。課外讀物的設(shè)計(jì)有利于學(xué)生更好地理解書籍內(nèi)容從而提升學(xué)生的課外閱讀水平并讓學(xué)生掌握更加深刻的語言和寫作方式從全方面提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

（二）幫助學(xué)生積累寫作素材

課外閱讀是提升小學(xué)生語文寫作素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑，因?yàn)樵谡n外閱讀的過程中學(xué)生可以收集很多有助于寫作的素材并學(xué)會(huì)很多實(shí)用的寫作技巧進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生寫作水平的進(jìn)步。經(jīng)常閱讀課外書籍有利于學(xué)生快速理解文章內(nèi)容并掌握文章的中心內(nèi)容，學(xué)習(xí)文章的寫作結(jié)構(gòu)和寫作手法并將其運(yùn)用到自我創(chuàng)作中從而提升學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和創(chuàng)造能力。在寫作時(shí)一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的例子來是文章更加真實(shí)并且更加具有說服力，教師在寫作教學(xué)過程中一定要用簡潔易懂的語言向同學(xué)們講授寫作知識(shí)從而有利于提高課堂的學(xué)習(xí)效率。教師督促學(xué)生進(jìn)行課外閱讀有利于學(xué)生積累有用的寫作素材并提升理解文章的水平進(jìn)一步讓學(xué)生掌握更多的寫作素材。

（三）提高學(xué)生的寫作能力

課外閱讀在小學(xué)語文寫作能力的提升中有著非常重要的影響力，教師應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)從而促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提升進(jìn)一步提升學(xué)生語文的整體素養(yǎng)。因?yàn)閷懽餍枰疾鞂W(xué)生各個(gè)方面的能力因此一定要引起老師和學(xué)生的高度重視，全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)從而讓他們達(dá)到新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的要求。教師在進(jìn)行語文寫作教學(xué)時(shí)，一定要讓學(xué)生在寫作前學(xué)會(huì)構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)并且掌握詞語的準(zhǔn)確用法從而是作文更加地規(guī)范。課外閱讀可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面并讓學(xué)生可以更快地掌握文章主旨從而將寫作水平提升一個(gè)高度。

二、課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用策略

（一）科學(xué)制訂閱讀寫作教學(xué)計(jì)劃

老師們?cè)陂_展課堂內(nèi)容的時(shí)候應(yīng)該提前根據(jù)要講的內(nèi)容來給同學(xué)們制定課下需要閱讀的內(nèi)容，使課外閱讀在小學(xué)階段的重要性漸漸的體現(xiàn)出來。第一步，老師在進(jìn)行教學(xué)的過程中要時(shí)刻按照“以學(xué)為本”的理以新課改革的理念將課堂進(jìn)行下去，了解學(xué)生們的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)合理地教學(xué)方案然后有目標(biāo)的將課外閱讀跟語文作文相結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。這樣一來以為同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)了解所布置的作業(yè)給學(xué)生們的日常生活以及心情帶來的影響，然后再進(jìn)行對(duì)學(xué)生們課外閱讀要求的安排。但是老師也要考慮到不同年級(jí)的學(xué)生所能接受的閱讀的難度也有所不同，所以要從各個(gè)年級(jí)所能理解的范圍之內(nèi)展開比較有科學(xué)性、系統(tǒng)性的教學(xué)，從而幫助學(xué)生們提高學(xué)做的能力以及閱讀能力為日后的寫作打下良好的基礎(chǔ)。比如當(dāng)老師在講解關(guān)于寫景的方面的作文時(shí)，已經(jīng)了解到同學(xué)們需要做很多課后作業(yè)，在這種情況下讓同學(xué)們回到家收集寫景的作文并摘抄自己比較喜歡的段落或語句并說明理由來減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，通過這種方式可以讓學(xué)生們?cè)诜潘傻臓顟B(tài)下很好的鍛煉自己的寫作能力并積累優(yōu)美語句一舉兩得。

（二）構(gòu)建閱讀寫作一體化教學(xué)模式

老師們可以通過將課外閱讀不斷地深入發(fā)展在進(jìn)行教學(xué)的過程中從而構(gòu)建出閱讀寫作一體化教學(xué)模式，這樣可以幫助學(xué)生們提升自己的語文水平與科學(xué)的寫作能力。老師們要結(jié)合學(xué)生們的需求以及時(shí)代的發(fā)展不斷改變自己的教學(xué)觀念，成為一名學(xué)生們良好的作文路上的指引者與啟發(fā)者，在學(xué)生們熟悉掌握了課本上的內(nèi)容之后再進(jìn)行更加深層次的知識(shí)擴(kuò)展，為了在日后的寫作中有更加豐富的詞匯與語文內(nèi)涵。在學(xué)生們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中老師要親近學(xué)生們跟同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系，這樣一來可以促進(jìn)彼此之間的交流溝通，更有利于日常生活中問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)并得到解決。平常也可以多鼓勵(lì)同學(xué)們經(jīng)常寫一些思想感悟或者談一些自己的想法從而使自己的文采與口才得到鍛煉。

（三）合理配置各項(xiàng)閱讀教學(xué)資源

隨著新課改的不斷推動(dòng)老師們也要及時(shí)更新一些課堂中所需的教材、資料等等以便為同學(xué)們帶來更多的進(jìn)步空間。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)信息快速發(fā)展的時(shí)代里也需要多多閱讀了解一些比較重要的事情與讀物，這對(duì)學(xué)生們的發(fā)展起到了十分關(guān)鍵的作用并且也是課程要求下所希望同學(xué)們達(dá)到的目標(biāo)，合理地進(jìn)行資源的配置幫助教學(xué)達(dá)到一個(gè)更好的高度，通過課堂知識(shí)講解與課外讀物巧妙的結(jié)合在一起讓學(xué)生們?nèi)矫娴陌l(fā)展。并且老師們?cè)谡n外讀物的選擇上也要顧及同學(xué)們的全方面發(fā)展，在選擇的書籍上均衡政治、人文、科技、天文等領(lǐng)域讓同學(xué)們都得到一定的了解從而豐富自己的知識(shí)層面，為順利的寫作文留下一個(gè)比較好的開端。比如老師們可以通過在課堂上用多媒體播放一些比較優(yōu)秀的視頻或圖片供同學(xué)們欣賞，滿足學(xué)生們?cè)趯懽鞣矫嫔蠈?duì)課外知識(shí)的需求。

三、結(jié)語

在小學(xué)語文的教學(xué)中課外讀物有一個(gè)非常不可忽視的地位，它的存在為學(xué)生們更好的得到全方面的發(fā)展以及提高的自己的閱歷等方面上有很大的推動(dòng)作用，從而使小學(xué)語文教學(xué)達(dá)到更好的效果。

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