初中化學復習課教學實踐探究

王永

摘?要：在初中化學知識的復習中，教師迫切需要解決的問題是如何激發學生的積極性，提高復習效果，有效地培養學生的創新能力。化學復習的主要任務是幫助學生建立完整而清晰的知識網絡，進一步提高學生的化學思維能力，同時培養學生總結、組織和運用知識的能力。大量的實踐表明，化學知識的復習不能僅依靠教科書知識的多種講解，否則復習任務就無法完成。因此，教師應改變傳統的復習方法，創新復習課的實踐策略，使學生能夠積極參與課堂復習，從而有效地達到復習目的。本文主要就提高初中化學復習課的教學實踐策略進行了深入探究。

關鍵詞：初中化學;復習課;教學實踐

顧名思義，復習課是為了鞏固和提高所學知識。而鞏固就是完善學到的知識，并系統性地對知識進行梳理。所謂的提高，就是在鞏固現有知識的基礎上，運用已有知識解決實際問題的能力。化學復習課是化學教學中的重要一門課。因為通過復習，學生可以培養他們的獨立學習意識，教給學生如何學習，然后提高他們的創新能力。如果在課堂上有效地教授復習課，不僅可以使學生鞏固所學知識，還可以提高學生將理論與實踐聯系起來的能力，培養學生的實踐探索精神，為學生未來化學教學的有效發展打下堅實的基礎。

一、創新教師復習課教學觀念

復習課的教學不能與普通課的教學等同，也不能簡單地理解為練習課。機械的重復知識和大量的練習很難從根本上提高學生的學習效果。復習課首先需要對復習的內容進行全新設計，如何將學習到的內容有機地整合在一起，以及學習方法的改進，是復習課的關鍵。例如，當實際解決問題時，可能會遇到按照顏色來猜測是哪種物質。只通過死記硬背很難掌握所有知識，但是發現一些潛在的聯系可以大大減少學生記憶的難度[1]。藍色固體可能是氫氧化銅或硫酸銅，它們都是銅的無機化合物。根據此特征，學生可以快速記住。另外，白色固體有氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣等，因此可以粗略地記住鈣的化合物大部分是白色固體，如果有特殊情況，再重點記憶，這樣就很容易記住了。使用這種內部聯系來豐富學生的學習方法，比簡單地重復知識點更為有效。

二、提高學生復習的積極性

由于復習課通常是學習過的知識，因此學生可能會失去學習的動力，因為他們失去了新鮮感。復習課上老師沒有太多的準備，即使老師再次準備課程，也很難引起學生的注意。基本上是因為學生的參與不夠[2]。例如，當回顧一氧化碳的性質時，學生可以回憶起正式上課時的實驗現象和過程。一氧化碳還原氧化鐵時，氧化鐵粉末的顏色如何變化？加熱后，對石灰水變化的澄清說明了什么，根據當時的實驗現象寫出的化學反應方程式。教師應積極激發學生的思維能力，記憶和反思是復習材料的好方法，可以讓學生在問題的指引下積極思考和回憶，可以更好地幫助學生鞏固知識。

三、多樣化復習提高學生能力

復習不僅是為了鞏固知識，它是為了讓學生在復習中理解并能夠根據理解靈活地使用它。復習目標的統一性決定了復習內容的枯燥程度，使學生對學習沒有興趣，教學效果自然也不理想。如果針對單個知識點的實踐問題重復復習課程，則效率將非常低。因此，以多種方式進行復習教學更為重要[3]。除了在課堂上使用練習題和提問外，我們還可以通過重現課堂實驗并允許學生規劃自己的知識樹來鞏固知識。選擇與正式上課時不同的切入點，這樣使學生更全面地掌握化學知識內容。

四、聯系生活，強化復習課的實踐性

化學起源于生活，并在生活中得到使用。也就是說，化學知識與日常生活之間的關系非常緊密，與食物之間的聯系更加緊密。可以食品中的化學可以作為研究對象來鞏固學生的知識，使學生能夠更深入地掌握相關知識，新的課程改革理念也得到了充分體現[4]。在我們的日常生活中，最常見的物品之一就是食物，而食物中含有很多化學知識。復習時，教師可以使用食品中的化學物質作為研究對象，以指導學生進行復習。在此復習中在教學中，所有學生都非常積極地參與，并且不會在復習課程中感到沉悶、枯燥。

結語

總之，在初中化學復習課的教學中，只有讓學生感受到化學知識的趣味性和科學性，他們才會更加認真地學習。這就要求教師采取多種有效的教學方法，尊重學生的個體性，以學生為主體，充分發揮學生的領導作用，使學生真正在課堂上主動學習，從而使學生在化學復習課上有所收獲。這就需要調動學生的熱情并與實際生活聯系在一起，充分激發學生對學習的興趣，并使學生從被動變為主動，從“要我學”改為“我要學”，從而有效地提高初中化學復習課的教學質量和效率。

參考文獻：

[1]方啟柱.核心素養引領下的初中化學復習教學初探[J].科學咨詢（教育科研），2019（12）：97-98.

[2]張初穩.促進學生認識發展?優化初中化學復習[J].福建基礎教育研究，2019（11）：114-116.

[3]陳艷萍.微課在初中化學復習教學中的應用探析[J].學周刊，2019（34）：124.

[4]陸玉涵.創新，讓初中化學復習課精彩紛呈[J].化學教與學，2019（09）：43-45.