讀寫結合在小學語文閱讀中的意義

劉一秦

摘要：現在的學生是互聯網下長大的一代，因為獲取信息的方式已發生了翻天覆地的改變，讀和寫就被清晰的分隔開來，最終導致寫作能力低下甚至喪失。本文倡導在小學語文閱讀教學中注重讀寫結合，不但能培養學生的自學能力，而且能提高其寫作能力，更重要的是師生在相互學習中能獲得共同進步。

關鍵詞：讀寫結合;閱讀;意義

學會聽、說、讀、寫，這是語文教學中對學生的基本要求，尤其是在小學語文教學中讀、寫能力被放在了更突出的位置，從一開始，教師就給學生樹立起一種良好的讀和寫的習慣，這不僅能夠為今后的語文學習提供一個良好的習慣，也能夠增強學生的自學能力，毫無疑問，一舉兩得。但是，互聯網下長大的新一代，他們獲取信息的途徑改變了，能力也變得越來越強，“書中自有黃金屋”可能變成了“百度解決一切”，讀和寫隨著信息的發展越來越被忽視的情況也日益凸顯，學生的讀寫能力，尤其是“寫”的能力越來越退化，這就不得不引起重視。越是信息化，語文教學中就要越重視起讀和寫，讓學生會讀書，會思考，會寫作，這不僅僅能夠提高自己的語文成績，從一個更宏觀的方面來說，也是對中華優秀文化的傳承和發展。本文筆者就小學語文閱讀教學中重視讀寫結合所產生的意義作簡要闡述。

順應潮流培養閱讀習慣

能考試，會考試固然重要，但是近年來不管是學校，還是學生家長都逐漸認識到提高學生實踐能力的重要性，尤其是在語文教學中，不僅要讓學生掌握基本的基礎知識，更重要的是讓他們能夠盡快培養起閱讀和寫作的興趣和能力，這也是素質教育的生動體現。俗話說“好記性不如爛筆頭”，讓學生在閱讀的過程中把一些好詞好句記下，不僅能夠為今后的寫作積累素材，還能夠讓學生改變走馬觀花式的閱讀習慣，真正讓學生能夠在眼花繚亂的網絡誘惑下靜下心來認真閱讀。

培養自學能力

如果只是單純的在閱讀的過程中動手寫，這樣機械的方式除了完成任務沒有任何意義，這也是如今小學語文教育中存在的普遍現象，誤解了讀寫結合在閱讀教育中的真正作用。

在閱讀中做到讀寫結合，實際上就是一個自學的過程。可能對于小學階段來說，要做到自學會存在很大的困難，但是千萬不能低估今天學生的學習能力，只有在平時的教學過程中注重培養學生的讀寫能力，讓他們逐漸養成能讀、能寫的好習慣，更重要的是培養起學生自主學習的能力。教育最大的作用就是要教會學生如何去學習，而注重讀寫結合表面上只是為了提高學生的閱讀能力和閱讀興趣，實際上做到真正的讀寫結合包含了選擇怎么的書去讀，哪些東西可以摘抄，最后怎么形成自己的感想等，殊不知這一過程就是一個自主學習的過程，沒有了老師和家長指導、監督，全憑學生自由發揮，最后的結果如何完全取決于自己。未來最激烈的競爭一定是學習能力的比拼，而讀寫結合不但能夠培養孩子的自學能力，還能夠提高其迅速提取信息的能力，對學生的成長必將產生一個積極的影響。

提高綜合寫作能力

互聯網的飛速發展大大解放了人們的雙手，不管是教學工作還是學生作業都可以利用互聯網來完成，這也就導致了學生在最該進行寫作訓練之時忽略了其重要性，導致學生在需要寫作時無從下手，或者是胡亂編造，學生費勁，老師費心。

俗話說，熟能生巧，尤其是像寫作這種需要長時間訓練和積累的技能，更要從小開始重視。在閱讀的過程中注重寫，一方面摘抄名家大師的經典語錄放進筆記本，不斷填充自己的知識庫。另一方面，在閱讀的過程中教會學生發散思維，形成自己的見解和認知，并且試用規范語言書寫，這也是提高寫作能力的好方法。寫作能力天賦是一方面，更重要的還是靠后天的積累和訓練。

師生需要相互促進

“以前的老師只需要有一桶水，現在要求老師必須是源源不斷的活水！”時代飛快發展，教師再也不能墨守成規，只有和學生一起永遠保持對新鮮事物的好奇，才能不會被時代所淘汰。要想讓學生在閱讀中不斷提高讀寫能力，首先需要改變的是教師。長期以來，傳統的教學模式都是讀寫分開的，早讀只是單純的朗讀和背誦，而寫作課又只能是單純的寫。要想改變這種教學模式，就只能先從教師的教學方法開始，怎樣引導學生在閱讀過程中寫好文？怎么在課堂上給學生授業解惑？怎么樣幫學生選擇一些經典讀物？這一系列問題都給教師提出了新的要求和挑戰，尤其是現在的學生，知識的獲取更加容易，他們對教師的期待也提高了，教師如若依舊故步自封，那就只能是面臨淘汰。由此可見，實施讀寫結合不但對教師的能力提出了很高的要求，而且對師生來說都是一個相互促進的過程。

總而言之，無論時代怎么發生變化，小學教育中學生讀寫能力的培養不能放松。只有在閱讀過程中注重讀寫，才能提高閱讀的質量，提升寫作能力和信息處理能力，所以在閱讀教學中，注重讀寫是順應時代潮流發展的教學需要。

參考文獻

[1]李鳳英.論小學群文閱讀中讀寫結合的必要性[J].學周刊，2016（34）.

[2]王榮.論小學群文閱讀視野下的讀寫結合策略[J].陜西教育（教學版），2018（Z1）.

（作者單位：江西省新余市暨陽學校）