基于職業發展的公路施工企業職工教育創新

馮慧君

摘要：這些年來，在社會經濟大力發展的背景下，社會上各個行業也都在大力發展。當然，公路事業也在這樣的背景下，有了很大的發展。但是，從另外一個角度來看，雖然公路事業現在發展的勢頭比較良好，但是為了之后能夠長久健康的發展下去，公路施工企業也必須要加強對內部職工的教育，不斷的提高他們的專業素質。因為，公路施工企業的發展，與職工素質之間是具有著十分緊密的練習的。在本文中，就針對這部分的內容進行了探討。

關鍵詞：職業發展;公路施工企業;職工教育

這些年來，在經濟不斷進步的背景下，各個行業也在大力發展，并且發展的趨勢也越來越好。但是，從另外一個角度來看，行業市場當中的競爭也變得更加激烈，企業的生存和發展，也開始面臨著更大的難度。而對于各個行業最終的企業來說，內部職工都是企業發展的重要動力。為了能夠充分的發揮出職工的作用，各大企業也在加強職工教育。而在這樣的背景下，公路施工企業也在積極的創新職工教育，旨在能夠收獲更好的效果。

一、加強公路施工企業職工教育創新的意義

（一）可以有效的提高公路施工企業的專業化技術水平

在公路施工企業中，職工是其中十分重要的組成部門，影響著公路施工企業的有效運行。但是，從另外一個角度來看，在傳統的公路施工企業中，卻經常出現職工懈怠工作、技術水平不夠高等問題，導致公路施工企業無法收獲到好的成效。但是，在新時期的背景下，公路施工企業所面臨的內外環境卻已經發生了很大的改變，而公路施工企業的內部職工，也開始面臨著更高的職責要求。這主要是表現在公路已經成為了一項重要的交通運輸形式，不管是里程，還是等級，都在急速增加，機械化運作的程度，也在不斷提高。因此，這就對公路施工企業的職工素質提出了更高的要求。也就是說，公路施工企業應當建設一支具有高素質的、專業化的職工隊伍。而這，與公路施工企業職工教育創新的目的也是一致的。通過公路施工企業職工教育創新工作，可以提高職工的工作意識，使得他們都能夠以較高的專業技術水平參與到公路建設的實踐當中。

（二）可以構建公路施工企業人力資源建設的新局面

在經濟大力發展的背景下，公路施工企業所處的內外環境也變得更加復雜。而且，在公路施工企業中，人力資源的建設，也開始面臨著新的局面。具體來分析，在當前社會中，公路行業的技術標準，變得更加明確和嚴格，而且，人才競爭的力度也在不斷加大，公路事業雖然面臨著更大的挑戰，但是發展前景卻也是十分廣闊的。因此，從實際情況來看，在當前社會中，公路事業其實正處于機遇和挑戰并存的時期。而這，也會對人力資源的建設提出更高的要求。因為，公路施工企業的發展中，人才就是其中最具活力的動力源泉。而公路施工企業的職工教育創新，也將會創設出公路施工企業人力資源建設的新局面，從而促進公路施工企業的發展。

二、公路施工企業職工教育創新需要遵循的原則

（一）需要遵循戰略性原則

這里的“戰略性”，其實就是指針對內部職工的教育，應該放在公路施工企業的戰略發展位置上，并且還需要充分的認識到加強職工教育、提高職工專業技術水平對公路行業發展的重要作用。并且，在實際規劃當中，也應當確保“高起點嚴要求”，充分的利用職工教育創新的良好契機，來構建完善的職工技術培訓的平臺，然后再在這樣的基礎上培養出復合型人才，確保他們能夠在實際工作中可以更好的適應自己的崗位。

（二）需要遵循人性化原則

這里的“人性化”，其實就是指應當積極的構建契合公路施工企業職工教育創新的氛圍。并且，還應當從職工的實際需求和內在要求出發，制定出科學的職工教育內容與形式，始終尊重職工的自主性選擇權，從而充分的激發他們參與教育的興趣，確保“學有所成、成有所用”，從而能夠在自己的崗位中感受到職業教育的成果。這樣，也就可以成為職業教育創新的內在動力。

（三）需要遵循多元性原則

這里的“多元化”，其實是針對公路施工企業職工教育的形式和內容來說的。在傳統的職工教育中，總是延續單一、僵化的形式和內容。而這，也會讓內部職工感覺到枯燥無味，無法提起興趣，無法積極的投入到教育活動當中。所以，在這樣的情況下，職工教育的成效也并不好，無法達到既定的目標。因此，在這樣的背景下，也就需要積極的創新職工教育的形式和內容。而在職工教育創新中，多元性就是需要遵循的基本原則。在形式方面，應該考慮到不同崗位和不同職工的要求來開展不同形式的教育。而且，在設計職工教育內容的時候，也應當貼近實際，并且適當的融入心理健康、公路文化等方面的內容，強調有效提高職工的應用能力。

三、在職業發展背景下加強公路施工企業職工教育創新的對策

對于公路企業的職工職業教育來講，就需要在戰略性、多元化與人性化的原則指導下，對職業教育工作予以創新構建，確保能夠為公路企業培養更高水平的技術人才。

（一）強調教育引導，提高職工自身的認識

在公路施工企業職工教育中，職工就是其中的主體。而且，其也是教育的出發點和落腳點。在職業發展的背景下，職工對于職工教育的認識程度，會在很大的程度上影響到職工教育的效果。若是職工本身保持著“走過場”“完成任務”的態度，那么就會影響到他們的參與積極性，從而導致職工教育無法收獲到好的效果。因此，在實際情況下，公路施工企業的基層管理部門也就需要對這一內容予以重視，積極的引導職工能力樹立起科學的、正確的教育理念，并且將自己的利益、未來發展與業務培訓和知識積累結合起來，確保職工都能夠積極的意識到職工教育的重要性，從內心深處將職工教育看作是對自身發展和企業發展有益的事，從而積極參與其中，確保職工教育取得良好的實效。

（二）積極的創新職工教育形式

從實際情況來看，傳統的職工教育的形式，通常都是以會議學習、講座等形式為主，模式相對來說比較陳舊，而且所收獲到的效果也不好。這些年來，在信息技術大力發展的背景下，職工教育工作的重要性也更加凸顯。因此，基于職業發展，公路施工企業也可以積極的借助先進技術來創新職工教育形式，提高職業教育效果。比方說，公路施工企業利用開設線上與線下課堂、微信、遠程教育等多種形式來進行職工教育，豐富職工教育形式，提高職工參與的積極性。

（三）結合企業實際來開展，突出行業的特點

從實質上來說，職工教育，其實就是提高職工綜合素質的重要途徑。而且，職工所處的行業不同，那么職工教育培訓的內容也會不一樣。因此，基于職業能力，公路施工企業的職工教育工作，也應當結合公路行業的實際特點，并且突出該行業的文化導向，確保公路施工企業職業教育能夠圍繞著公路行業的改革發展形勢和公路文化前進方向。只有這樣，廣大職工才能夠更加深刻、全面的認識到公路行業的發展方向，并且了解公路文化的內涵，不斷的提高自身的綜合素養，確保自己能夠適應崗位需要，從而更好的促進公路事業的發展。

四、結束語

總而言之，在新時期的背景下，交通行業已經開啟了快速發展的模式。而在這樣的背景下，加強對交通人才的建設，也十分關鍵。而且，為了能夠更好的滿足公路行業的改革發展需要，那么公路施工企業也應該積極的培養一支高素質、業務能力強、專業的公路施工隊伍。職工教育工作，是提高公路職工素質，樹立公路形象，實現公路事業超常規、跨越式發展的有力保證。新時期，我們全體公路人要與時俱進、不斷創新，以學習為載體，加強公路職工隊伍建設，不斷提高公路服務水平，為公路事業的快速和諧發展打下堅實的基礎。為此，公路施工企業也就應當結合公路行業的特點、從職業發展的角度來開展職工教育工作。

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