小學班主任做好德育教育的有效策略試析

耿志成

摘要：小學的育德教學對于小學生們來說是很重要的。因為對于小學生們來說，他們的年紀還是比較小的，他們對這個世界是充滿好奇的，他們什么都不懂，這時候就怕他們在小學期間形成一個錯誤的三觀，對他們以后學習都會造成影響。這時候，小學班主任就要充當好一個領導者的身份，讓小學生們在上小學的時候就注意生活中有關育德方面的知識，讓他們的管理能力和自控能力能夠得到一定的提升。所以說，小學生班主任做好育德教學是很有必要的。

關鍵詞：小學班主任;育德教育;有效策略

前言：小學生是祖國的花朵，是祖國的未來，以后祖國的發展都靠這些小朋友。要在小學生們剛開始上小學的時候就要讓他們的三觀能夠得到一個好的培養，能夠讓小學生們在學習課本上知識的時候，同時也學會做人的基本知識。這樣一來，他們的學習才是有效的和有用的。近年來，發生了好多有關于小學生傷害他人的事件，所以說，要遏止這樣的事情發生，就要讓班主任們對小學生們提前做好育德工作。

一、小學班主任的基本工作

（一）小學班主任應該積極組織學生日常的鍛煉

一個好的身體對于小學生們來說是必不可少的。一個健康的身體需要長期的堅持和日常的鍛煉。小學班主任的基本工作之一就是組織學生們每天定期地做鍛煉，比如說，讓小學生們在早讀的時候，或者在第二節大課堂的時候應該組織學生們去做操或者跑步等等。還有就是每周組織學生們在教室做大掃除，因為大掃除不僅能夠保證教室的干凈，讓學生們有一個好的學習環境，還可以讓學生們有一個鍛煉身體的目的。所以說，小學班主任應該積極地組織學生們的日常鍛煉。

（二）小學班主任應該定期組織小學生們進行思想教育

這個時期的小學生們對這個世界是充滿好奇的，他們不知道什么是對什么是錯，所以說，部分同學會在他們不知道的情況下犯錯。這時候就需要小學生班主任對小學生們做定期的學習和道德思想教育，比如說，班主任們可以在每周五的時候開一次班會，讓小學生們做好每周的得失總結，讓他們有一個好的思想管理，對這個世界有一個認知，然后再在做某事情的時候他們就不會犯錯誤。所以說，小學班主任對小學生們定期做好思想教育是很有必要的。

（三）小學班主任應該積極地批改小學生們的作業

分是學生們的命根，所以說，小學班主任在管理班級的同時還應該管理小學生們的學習成績，成績也是很重要的。班主任們為了不能讓他們成績落下，就應該積極地給小學生們做好作業的批改，了解他們在這一段的學習成績，同時，小學班主任還可以定期對成績不好的學生進行相關的思想教育，讓他們的學習成績變得更好，讓他們在擁有一個好成績的同時還要擁有一個好的思想道德。所以說，小學班主任應該積極的批改小學生們的作業，全面的了解他們。

二、小學班主任做好育德教育的有效方法

（一）教師時刻注意自身修養，增強影響力

在學校中，學生們能夠長時間接觸的人員，除了學生就是教師。而學生們在這個階段，一般是一種懵懂的階段，對于一些事物或者行為，并不能真正明白它們的含義。甚至有一些“奇奇怪怪”的動作或者行為，在他們眼中看來，就很正常，應該這樣去做。但是，對于“成年人”來說，這樣的做法就有可能“出格”，會破壞自己在他人心中的形象。所以，教師的職責不僅是為了讓學生掌握更多的文化知識，而且也應注重學生道德素質的培養。教師們只有時刻注意自身的言行舉止，讓一些“小事”從自身做起，才讓學生們在教師的行為中，去模仿，去學習，去完善自己的道德品質。

（二）建立和諧的師生關系，深入探究學生內心

溝通，是解決一切困難的基礎。如果教師和學生之間并“不對付”（也就是我們口中的合不來），那么談何溝通交流？只有建立一個良好的師生關系，讓學生們去“相信、信賴”教師，教師才能打開學生們的心扉，知道學生們因為什么原因，不愿意去提高自己的道德。只有這樣，才能讓教師針對這些“癥狀”下藥，消除他們的“顧慮”，實現道德，學業雙豐收。

三、小學班主任做好育德教育的意義

小學班主任對小學生們做好育德教育是很重要的。小學班主任不僅要定期地讓小學生們做好鍛煉，讓他們擁有一個好的身體，擁有一個健康的體魄，還應該組織小學生們定期地開班會，做好學生們的思想工作，做好他們的德育工作。這樣一來德智體美勞全面發展，才能更讓小學生們健康的發展，不管他們是在學習，還是在生活中，都會覺得快樂。小學班主任做好育德教育更有利于讓小學生們有一個端正的學習態度，還可以讓小學生們有一個好的生活態度，讓他們有一個更好的三觀，這樣才會離犯罪的道路越來越遠，他們才會更加健康地成長。

結束語：小學班主任對小學生們做好育德工作是很有必要的。因為小學生們在上小學的時候，還不懂事，還不是特別地成熟，他們的自制力也不是特別地高，自控能力也不是特別的強，這樣他們很容易就會被他人誤導。在部分小學校園發生校園暴力是很常見的，他們這樣做是屬于違法的，但是，他們并不知道，這樣就會讓他們形成一個錯誤的三觀，他們在犯罪的道路上也會越來越近，這樣是很不好的。所以說，小學班主任要對小學生們進行育德教育的培養。

參考文獻：

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