數(shù)學(xué)學(xué)科德育視角下的高中學(xué)段起始課設(shè)計(jì)

江蘇省無錫市第一女子中學(xué)(214001) 華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院(200062) 王 劍

立德樹人是當(dāng)下基礎(chǔ)教育的根本任務(wù),如何在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)立德樹人根本任務(wù),是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要課題.《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）中,突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)科德育的重要性,即;“通過高中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣;樹立敢于質(zhì)疑、善于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神;認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、文化價(jià)值和審美價(jià)值.”

從初中進(jìn)入高中,是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)嶄新的起點(diǎn),而如何上好第一堂課,即高中學(xué)段的起始課,對(duì)學(xué)生來說意義重大.這堂課不僅有學(xué)生對(duì)教師和高中數(shù)學(xué)知識(shí)的初次印象,更飽含了學(xué)生對(duì)整個(gè)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的展望.如果教師沒有任何鋪墊地開始高中數(shù)學(xué)集合知識(shí)的講演作為第一堂數(shù)學(xué)課,那么學(xué)生很可能會(huì)因集合語言的抽象性而感到困惑,并且缺乏新知識(shí)引入的必要性,容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)欠佳;相反地,如果教師能夠在這一關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)講述一些高中數(shù)學(xué)知識(shí)的文化背景、傳授一些高中有別于初中新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,介紹一些基本的思想方法,相信一定能夠提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,并且數(shù)學(xué)知識(shí)的演進(jìn)過程、數(shù)學(xué)家們從錯(cuò)誤中不斷嘗試并最終得到真理的過程也一定能夠培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)失敗和挫折,永不氣餒的品質(zhì),并引導(dǎo)學(xué)生在高中學(xué)習(xí)過程中逐……