聚焦課程建設：陜西省學前教育研究會2019年學術年會紀實

【本刊記者伍韻 傅麗娟 通訊員李鵬龍 馬云云 林靜報道】日前，陜西省學前教育研究會以“環境·生活·探究——讓幼兒的學習看得見”為主題主辦的2019年學術年會在西安召開，千余名幼教人聚焦幼兒園課程建設。

開幕式由陜西省學前教育研究會會長呂明凱主持，有關專家和領導出席了大會開幕式。簡短的開幕式后，中國學前教育研究會理事長虞永平教授作了題為《以〈指南〉精神推進幼兒園課程建設》的主旨報告，提出了幼兒園教育的核心原則，規定并細化了幼兒園的培養目標；針對當前課程改革面臨的問題，為幼兒園的課程建設和實施指明了方向——在這個過程中真正把握幼兒發展現實，真正理解幼兒園教育目標，真正讓幼兒獲得這個領域最關鍵的經驗，真正促進幼兒全面健康發展。

在優質課程展示環節，大、小班幼兒進行的集體活動“有趣的中國文字”“親親一家人”，以生動有趣的教學方法使孩子們積極踴躍的發言，贏得現場觀摩教師的高度認可。隨后，上海市十佳園長、原瞿溪路幼兒園園長孫建穎分享了上海幼兒園課程建設的經驗，并就當前幼兒園課程建設中的困難、矛盾及對策提出了有價值的建議和意見。

在2019年陜西省優秀教研成果分享環節，劉迎接副理事長在《陜西省0～3 歲嬰幼兒早期教育發展現狀問題與策略研究》報告中提出了建立“政府為主導、多方參與、專家支撐”的三位一體運行模式；西北工業大學幼兒園高級教師楊靜分享了《幼兒園大班親自然主題活動設計：泥土樂園》，從不同的層面展示了泥土樂園的親自然主題活動。

各分會場的交流活動亦是精彩紛呈。

第一分會場以“空間創新——為幼兒自主探究創造有利條件”為主題在西北大學幼兒園開展活動。參會代表分批次觀摩了“藝術伴我成長”“傳承伴我成長”“家長伴我成長”中班區域環境創設，以及“收獲友誼”“收獲智慧”“收獲勇敢”“收獲夢想”的大班區域環境創設。老師們結合各自園的具體做法，從不同角度闡述了區域環境創設與幼兒、幼兒教師成長的共生關系。與會代表還就“環境與課程的關系”“如何讓幼兒的學習看得見”等問題進行了研討。

第二分會場以“健康生活——為幼兒健康成長奠定基礎”為主題在西安交通大學第一附屬醫院幼兒園開展活動。“醫生家長進課堂”的家長代表為大班幼兒帶來“健康活動：護牙小衛士”，專業地講授了愛牙護牙的方法，讓幼兒感知口腔衛生保健的重要性。參會專家對老師們別具匠心的健康領域活動表示高度肯定，同時強調了在日常教育教學活動中應關注幼兒生活本領和生活知識，支持幼兒在生活中學習，并幫助幼兒不斷改造和重組經驗、形成完整的認識。

第三分會場以“自主探究，讓孩子體驗發現的快樂”為主題在西安市第八保育院開展活動?！按蟀嗫茖W活動：雞蛋探秘”“大班科學活動：小船轉轉轉”，引領幼兒探索“雞蛋”和“小船”的奧秘，強調幼兒的科學探索活動不僅要“探”，還要“究”，讓幼兒在自主探索的過程中獲得經驗的延伸；圍繞“園本研修與教師專業成長”等論題，參會代表進行了分享討論。專家鼓勵各園所從園本實際出發，探索求實、求真的多樣化園本研修方式。最后，引導員帶領參會教師參觀了童畫坊的創意美術、生活館的小廚師體驗、探索館的科學奧秘——“會說話”的環境無一不體現著老師們為了讓每一個孩子獲得幸福成長而付出的努力。

參會專家領導合影

陜西省學前教育研究會呂明凱會長主持大會

西安文理學院副校長韓權致開幕辭

中國學前教育研究會理事長虞永平教授做報告

第四分會場以“支持探究，家園協同共促幼兒發展”為主題在陜西師范大學幼兒園開展活動?！按蟀嗾Z言活動：世界上最好的書”，展示了如何通過讓幼兒講述繪本故事來培養幼兒的語言能力；“小班數學活動：寶盒搖搖樂”通過點數糖果等物體的數量，培養幼兒用動作、聲音、符號等來表示5 以內物體的數量。針對第一節活動，專家從閱讀方法、閱讀內容的表達和評判、情感態度等角度進行了點評；針對第二節活動，專家從數數核心經驗、原則、表征方式等方面進行探討和引領。與會代表還就“如何在日常生活及主題教育中支持幼兒的自主學習”“如何整合社區及家庭教育資源，支持幼兒的學習與發展”兩個專題進行了深入的研討。

第五分會場以“體驗探究一一讓幼兒學習回歸本真”為主題在西安高壓開關廠保育院展開活動，探討如何讓幼兒從中主動觀察、體驗生活的樂趣，在體驗過程中積累生活經驗、獲得知識技能、養成自信、合作等良好品質。與會專家和老師們進行了精彩的互動，專家們肯定了每一位分享嘉賓的優點，強調幼兒園教育活動的設計和實施要從了解孩子、理解指南出發，以孩子的視角，讓“快樂、挑戰、成功”這三個詞貫穿于每一個活動中。

第六分會場以”戶外活動——讓幼兒在自然的環境中探究”為主題，在西安金色搖籃車城幼兒園開展活動。執教教師精心設計的“大班健康活動：好玩的平衡木”等活動呈現了孩子們積極探索、大膽嘗試、機智回答問題的良好互動；參觀幼兒園戶外活動使與會的老師們受益匪淺，對園所的戶外環境創設、幼兒園特色、幼兒的發展給予了高度評價，并表示回到工作崗位后要把學到的經驗與實際相結合，不斷創新，應用在自己所在的工作單位。

圖1.小班數學活動“寶盒搖搖樂”課程展示（第四分會場）

圖2.大班健康活動“護牙小衛士”課程展示（第二分會場）

圖3.大班美術活動“百變紗巾”課程展示（第五分會場）

圖4.參會代表觀摩院所環境創設（第三分會場）

第七分會場的主題是“STEAM 實踐——讓幼兒在項目情景中自主探究”，在西咸新區灃東新城國潤幼兒園開展活動。參會代表從園所、功能室、教室等三大板塊參觀了全方位融入STEM 教育的理念的環境創設；觀摩了大班孩子開展的科學活動“小球的旅行”和“全息投影”——孩子們真實的表現贏得了現場老師們的好評；圍繞“STEM 教育在幼兒園的探索應用以及對幼兒、老師、家長的影響”等主題進行了熱烈的探討。

在本次年會上，陜西省學前教育研究會還對先進集體和先進個人進行了表彰：西飛保育院等57 個單位獲得“2019年陜西省學前教育研究會教科研工作先進集體”、陜西師范大學幼兒園等27 個單位獲得“2019年度研究會工作先進單位”、熊偉等38 人獲得“2019年度研究會工作先進個人”稱號；“陜西省0～3 歲嬰幼兒早期教育發展現狀問題與策略研究”等3 個課題獲得“重大課題優秀獎”。

多年來，陜西省學前教育研究會廣泛組織開展科學研究、學術交流活動，指導和引領學前教育工作，積極探索兒童發展與學前教育事業發展的規律，助推保教質量的提高，為兒童健康的成長、為推動全省學前教育工作科學發展做出了應有的貢獻。

圖5.中班“傳承伴我成長”主題區域環境創設（第一分會場）

圖6.大班科學活動“小船轉轉轉”課程展示（第三分會場）

圖7.參會老師觀摩戶外活動（第六分會場）

圖8.參會代表觀摩STEM 教育理念下的環境創設（第七分會場）