高校軍訓中的思想政治教育研究

肖峰

摘 要：每個大學生在入學階段都需要接受軍訓。軍事訓練的內容包含了大量的思想政治教育資源，是高校開展思想政治教育的平臺之一。因此，將思想政治教育的內容恰當地融入軍事訓練過程中，將會產生良好的教育效果。

關鍵詞：高校軍訓 思想政治 教育研究

一、高校思想政治教育與軍事訓練相結合的重要作用

1.激發愛國主義

愛國主義是全體中國人民的必備素質。軍事訓練中思想政治工作的重點是愛國主義教育。新中國成立以來，經過革命戰爭的槍林彈雨和和平時期的社會主義建設，大學生形成的許多優良傳統值得學習和繼承，愛國主義就是其中之一。大學生在軍事訓練中接受軍事化管理和訓練。軍事訓練指導員作為中國人民解放軍的一員，在長期的訓練中深受優良傳統的影響，具有優秀的素質。在與教師相處的過程中，學生必然會受到自身優秀素質的影響，從而形成強烈的愛國熱情。

2.培養集體主義意識

目前，大學生從出生起就沐浴在改革開放的春風中。他們在優越的物質條件、豐富的教育資源和穩定的社會環境中成長。他們有父母在日常生活中照顧他們。目前，科學技術的飛速發展，在知識經濟時代，不僅需要高素質的個人，還需要強烈的集體主義意識，因此，集體主義教育非常重要。在軍事訓練中，許多針對大學生的訓練項目都體現了集體主義精神。例如，正步訓練計劃要求每一行、每一列有序，要求每個人照顧好自己的同伴，完成統一的訓練動作。此外，還有唱歌、小組活動等項目，在相對輕松的氣氛中增進彼此之間的感情，促進大學生集體意識的形成。

3.磨煉艱苦奮斗的品質

革命年的20世紀，我們黨是極短的物質條件和物流和運輸，但即使是在這樣一個困難的環境中，我們黨仍然緊密團結廣大人民，患難與共，同甘共苦，充分證明了艱苦奮斗的優良傳統，成為一個重要的武器，克服困難，消滅敵人。高校軍事訓練可以讓大學生走出舒適的環境，放棄不守紀律的態度，開始過著艱苦的生活，進行高強度訓練，這不僅是時間和空間的變換，但也是一個重要的挑戰對大學生的生理和心理能力。嚴格的軍事化訓練可以提高大學生的體力和耐力，幫助他們建立一個強壯的身體，幫助他們培養吃苦耐勞的精神和奮斗的品質，這對他們未來的學習和生活有很大的好處。

二、高校軍訓思想政治教育現狀分析

1.尚未建立健全的軍事訓練思想政治教育機制

思想政治教育的有效發展需要健全的組織機制作為基礎，整個系統的職能分工、權力制約和組織形式需要在建設中得到全面衡量。良好的教育機制能夠充分發揮思想政治工作者的主觀能動性和學生的學習積極性。但是，如果思想政治教育機制的合理性不夠，思想政治教育過程就會顯得保守、枯燥，教學目的就更不可能達到。在實際進行軍事訓練，加強培訓和思想教育，高校通常安排相關部門負責，但在細節的職責劃分和系統在不，因為在軍事訓練的管理，一些繁忙導致燃燒，和一些相對比較清閑，這必然使思想政治教育工作不能有效的軍事訓練，因此，需要改進機制來提供安全性。

2.軍事訓練中思想政治教育的效果是不可持續的

目前，高校軍訓對于大一新生來說，一般在半個月到一個月的時間內完成，各種軍訓任務需要在較短的時間內完成。這一時期的集訓雖然對大學生的意志素質和身體素質有明顯的影響，但軍訓結束后短期效果不足。如果不采取相應的措施，效果將逐漸消失。軍訓結束后，大多數學生認為任務已經完成，精神上逐漸放松，身體也逐漸放松，導致軍訓的有效性逐漸被遺忘。

3.軍事訓練的內容沒有針對性

接受軍訓對大學生的成長和發展有很大的好處，但事實上，大多數大學生并沒有足夠的積極性去參加軍訓。根據調查，大多數學生認為軍訓過程是非常累和無聊的，收獲是不夠的。目前，大多數高校以學生安全為理由，沒有完全遵守軍訓程序的有關規定，軍訓內容僅包括立正和正步。此外，一些高校采取軍事培訓教育作為上級的任務，培訓內容是完全缺乏針對性，而大學生的思維方式是極其活躍的，所以這些教學內容顯然不能取得良好的成果，甚至可能導致學生的阻力，并未能實現軍事訓練思想政治教育的目的。

4.缺乏個性化的輔導

在高校開展軍事訓練思想政治教育的相關工作時，軍事訓練的目的和工作過程通常由國家確定。雖然初衷是好的，但不能深入現實，不能脫離大學生的自我發展，不能形成共鳴，也就不能激發學生的情感。調查顯示，超過一半的當前大學生軍事訓練并沒有形成一個正確的認知，和人們普遍認為，高校軍事訓練軍隊的主要是體驗生活，培養獨立的能力和磨礪意志堅強，而忽視軍事訓練在人才培養的重要性。這一現象不僅揭示了大學生的認知問題，也凸顯了高校思想政治教育的不足。

三、高校軍訓思想政治教育的改進路徑

1.建立健全思想政治教育機制

首先，權力和責任的定義，任務是完善和合理分配給每個工人參與軍事訓練的思想政治教育，從而實現每個人的各自職責和合作，因此充分刺激教學團隊的積極性，促進其主觀能動性。二是完善組織制度，使軍隊思想政治工作在有組織、有紀律的條件下，在一些必要的方面受到相應的制約。最后，優化教育結構，充分發揮思想政治教學團隊的作用。

2.進一步鞏固軍事訓練思想政治教育成果

軍事訓練中的思想政治教育可以使大學生終身受益。首先，大學生需要了解軍事訓練后的國家安全。通過思想政治教育，大學生可以關注國家大事，從而將國家安全意識植入他們的頭腦。其次，經過軍事訓練，愛國主義意識應該進一步加強。通過舉辦各種愛國主義教育活動，加深大學生對中國社會形勢的認識，激發愛國主義。最后，在學習中繼續發揚勇于開拓的精神，可以舉辦演講比賽、辯論賽和各種項目體育活動等，激發學生的學習積極性，促進學生的良性競爭。在黨的領導和全體師生的共同努力下，創造了良好的校園氛圍。

3.豐富的軍事訓練

由于缺乏針對性，大多數學院和大學軍訓內容通常出現相對單一，難以實現軍事訓練的目的，隨著社會的發展，我國教育環境有重大的轉變，大學生的思維方式是大不同的，物質和功利心理重，思想政治的想法是被忽視的。因此，當前軍事訓練工作的發展需要充分順應時代的步伐，發揮創新精神，豐富軍事訓練內容。除了軍事姿勢、正步等基本技能的訓練外，還可以增加戰術與戰斗的教學內容，條件允許的情況下還可以進行槍支使用與射擊的教學;同時，教學體系的進一步完善，不僅促進了大學生身心的發展，而且增加了對軍事訓練設施的投入，為思想政治教育的發展提供了堅實的保障。