淺談“中國風”歌詞對唐宋詩詞主題的傳承

謝欣然

摘 要：唐宋詩詞作為一種可吟唱的文學形式，長久以來都是現代歌詞汲取營養的文化寶庫。而“中國風”歌詞更是在許多方面傳承了唐宋詩詞。本文以當下頗為流行的“中國風”歌詞為研究對象，從主題的角度入手，分別從“中國風”歌詞對戰爭詩的傳承、對閨怨詩的傳承、對山水田園詩的傳承3個方面，淺談“中國風”歌詞對唐宋詩詞的傳承，對提高“中國風”歌詞的創作水平和促進唐宋詩詞的傳承有一定的意義。

關鍵詞：“中國風”歌詞;流行音樂;唐宋詩詞;文化傳承

“中國風”，即在歌詞中將一些中國古代的典故作為創作背景或以文言文、古詩詞為主要辭藻的風格。這些歌詞大多文辭華麗，雅俗共賞，具有重要的文學價值。[1]換而言之，“中國風”就是三古三新（古辭賦、古文化、古旋律、新唱法、新編曲、新概念）結合的中國獨特曲風。[2] “中國風”歌詞在傳遞中國文化內涵的同時，又表達出一種獨屬于傳統東方的美感。

在中國，詩詞與歌詞的結合由來已久。《史記·孔子世家》記載：“三百五篇，孔子皆弦歌之。”[3]可見，早在先秦時期，《詩經》就是詩詞與歌詞的結合體。而現如今流行的“中國風”歌詞與古典詩詞之間更是有著千絲萬縷的聯系。古典詩詞中對現下“中國風”歌詞影響最大的無疑是唐宋詩詞：一部分“中國風”歌詞是直接以唐宋詩詞為歌詞，古詞新唱，使唐宋詩詞煥發新的活力，其代表作有鄧麗君的《但愿人長久》、姚貝娜的《菩薩蠻》、安雯的《月滿西樓》等。[4]但更多的“中國風”歌詞是在唐宋詩詞的基礎上，借鑒主題、參考意象、學習手法，從而形成自己獨特的中國意蘊。[5]阿來曾說：“有些地方會消失，是無法阻止的。”[6]輝煌的唐宋詩詞就是這樣一個存在于歷史長河中的“地方”，如果不重視其正確傳承，那么這座文化寶庫定會逐漸走向衰敗。本文從主題借鑒著手，分別從戰爭詩、愛情詩、山水田園詩3個方面，探究“中國風”歌詞對唐宋詩詞的傳承，了解“中國風”歌詞背后的文化內涵，借此引起人們對正確傳承古典詩詞的重視。

1 譜寫亂世華章——對戰爭詩的傳承

唐代國力繁盛，長安是國際性的大都市，強大的國力驅使唐王朝向外擴張。盛唐時期，有許多文人墨客參與到對外戰爭中，從戎卻不投筆，他們的詩詞既描繪出邊塞的壯美風光，又揭露出戰爭的殘酷與無情，他們用雙手記錄下軍旅生涯中的所見所聞、所思所想。而在宋代，大小戰爭摩擦更是持續不斷。因此唐宋詩詞中有不少戰爭詩詞，這些戰爭詩詞或表現山河淪喪的痛苦與連年征戰的慘烈，或表現將士出征的必勝決心和偉大抱負。

“中國風”歌曲中也有許多是以戰爭為主題創作的，如由音頻怪物演唱的《典獄司》就是一首描寫亂世之中戰火紛飛的歌曲。歌詞“你說江南煙朧雨/塞北孤天祭/荒冢新墳誰留意/史官已提筆”寫出了戰事吃緊時，無數犧牲的將士只得“孤天祭”，而一將功成萬骨枯，有誰會留意那些慘死的士兵呢？史官提筆寫下的不過是九牛一毛罷了。歌詞中所寫與王昌齡的“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿”和杜甫的“君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾”所表達的慘烈可謂是一脈相承。而詞中“男兒忠骨浸黃沙/金戈戎征天涯/身后獄下馬燈/故人算是家”幾句更是有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的氣魄。

對唐宋詩詞中戰爭詩的傳承，在豐富現代歌詞內容的同時，也增加了歌詞的畫面感與歷史厚重感。

2 描寫愛情悲歌——對閨怨詩的傳承

愛情是人類一個亙古不變的話題，唐宋詩詞中的大部分都與愛情相關，男女主人公之間的愛恨情仇也是唐宋時期各種多味人生[7]的生動再現。例如白居易的敘事長詩《長恨歌》無盡婉轉地寫出帝王之戀，又如蘇軾悼念亡妻之作《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》更是聞者傷心，聽者落淚，再如秦觀的《鵲橋仙·纖云弄巧》巧借牛郎織女的典故表達出新穎的愛情觀念。[8]在眾多愛情詩詞中，能夠表達閨中女子對遠方丈夫的思念之情的閨怨詩尤為出彩。

不少“中國風”歌曲都繼承這一主題，其中最具有代表性的是登上了2014年中央電視臺《春節聯歡晚會》舞臺的《卷珠簾》：“鐫刻好/每道眉間心上/畫間透過思量/沾染了/墨色淌/千家文/都泛黃/夜靜謐/窗紗微微亮/拂袖起舞于夢中徘徊/相思蔓上心扉/她眷戀/梨花淚/靜畫紅妝等誰歸/空留伊人徐徐憔悴/啊/胭脂香味/卷珠簾/是為誰/啊/不見高軒/夜月明/此時難為情/細雨落入初春的清晨/悄悄喚醒枝芽/聽微風/耳畔響/嘆流水兮落花殤/誰在煙云處琴聲長。”

這首詞作中，《卷珠簾》這個歌名出自王勃的《滕王閣序》“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”。而歌詞則著重刻畫一位飽受思念折磨的女子，坐在鏡前描繪出精致的妝容，卻因思人未歸而暗自垂淚。這樣的女子形象讓人不禁想起《春江花月夜》中“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”幾句，想起這位同樣坐鏡前，同樣懷著深深思念，卻只能看著月光游移的女子。“嘆流水兮落花殤”一句話用了宋代才女李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，兩處都將離愁別緒傾注在流水、落花之中，把虛無縹緲的思念變得具體可感。《卷珠簾》這首歌曲用極具代表性的古典意象，為女子的思戀與哀愁注入生命力，加上霍尊獨特的“島歌唱腔”，使這股濃濃的“中國風”吹進了每一個讀者心里。

在閨怨詩中，還有一類特寫女子對征夫的思念，這類閨怨詩不僅僅局限于兒女情長，更添一分心懷家國的格局。如李白的《子夜吳歌·秋歌》：“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征。”這類主題在現代“中國風”歌詞中也有對應，如同樣曾登上春晚舞臺的歌曲，由郭敬明作詞、李宇春演唱的《蜀繡》：“芙蓉城三月雨紛紛四月繡花針/羽毛扇遙指千軍陣錦緞裁幾寸/看鐵馬踏冰河絲線縫韶華紅塵千帳燈/山水一程風雪再一程/紅燭枕五月花葉深六月杏花村/紅酥手青絲萬千根姻緣多一分/等殘陽照孤影牡丹染銅樽滿城牧笛聲/伊人倚門望君踏歸程。”一種思念，兩種寄托，一個搗衣，一個繡枕。《蜀繡》這首歌充分渲染了絲絲線線輕縫密繡的意境，表達出蜀地繡娘對丈夫的思念和對家國的深情。

對唐詩宋詞中閨怨詩的傳承，增加了流行歌曲的主題，使“中國風”歌曲所歌頌的愛情更加具有深度和溫度。

3 敘寫閑適生活——對山水田園詩的傳承

由于唐代讀書山林的風氣盛行，許多唐代作者都曾描寫過祖國的大好河山和田園風光。如唐代孟浩然的《過故人莊》：“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。”其寫田園景物恬靜清新，寫田園生活親切自然，寫朋友情誼真摯簡樸。宋代也有不少作者寄情山水，醉心田園。如宋代陸游的《游山西村》：“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。”詩中的田園生活閑散恬淡，人們自得其樂。

當下流行的“中國風”歌曲中也有許多作品傳承這一主題，歌唱鄉村閑適生活的愜意與瀟灑，營造出一種“詩意的棲居”，[9]如極富童趣的《小城謠》、琴聲悠揚的《煙雨行舟》、明凈淡雅的《云水謠》、江南清韻的《一夢千朝》等等。

其中《煙雨行舟》里的“一葉輕船/一雙槳悠懶/一綿江風微拂素羅衫/漁火點點聚散/欸乃聲聲淺淡 ”頗有種天外謫仙人的瀟灑，而《一夢千朝》中的“江南春水繞/過石橋/橋下船兒兩頭翹/波浪搖/柳絮飄/飄來喜鵲枝頭鬧/河畔浣衣浸夾襖/水光粼粼映葉茂”則多了幾分生活氣息，將“春陽之時，萬物盡生”[10]的熱鬧場景表現得淋漓盡致。

歌詞與詩詞本就一脈相承，“中國風”歌詞與唐宋詩詞也意境相通。兩者相結合，不僅帶給人聽覺上美的享受，在心靈上也是一種深層次的洗禮。在新媒體時代，中國傳統文化傳播方式和接受方式發生了巨大變化，[11]“中國風”歌曲也因此從各類音樂形式中脫穎而出，贏得了許多聽者的喜愛，同時也讓更多人了解了詩詞文化。但不可否認的是，由于網絡傳播方式平民化、個性化、自主化的特點，[12] “中國風”歌詞的創作也逐漸呈現出一種娛樂化、狹隘化、庸俗化的趨勢。[13]顧若言、周阿根（2018）認為，人民群眾是一個動態變化的范疇，需要正確的引導與教育。[14]因此，在個體作為傳播受眾且被動接收信息的全媒體時代，[15]我們更應該加強對“‘中國風歌詞對唐宋詩詞的傳承”的研究，從而提高“中國風”歌詞的創作水平，促進對唐宋詩詞的正確傳承。

參考文獻：

[1] 顧若言，周阿根.《游仙窟》被動式探略[J].漢字文化，2019（01）：54-57.

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[4] 邵東平.“中國風”歌曲與古典詩詞[D].長沙理工大學碩士論文，2014.

[5] 魏蕾.唐宋詩詞在現代流行歌曲中的潛行與顯現[D].中南民族大學碩士論文，2012.

[6] 王欣欣.從阿來作品看消費主義時代精神生態平衡問題——基于“山珍三部”的研究[J].漢字文化，2019（15）：166-168.

[7] 杜雨季.幽閉空間中的愛憎與反抗——談《金鎖記》中曹七巧的人物形象[J].漢字文化，2019（07）：43+82.

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[9] 賈劼晗.《永州八記》中生態美學思想探略[J].漢字文化，2019（18）：188-189.

[10] 郝潔雅.《續高僧傳》偏正式復音詞語義構成研究[J].漢字文化，2019（13）：18-22.

[11] 朱雪蓉.新媒體時代傳統文化傳播策略研究——以《流浪地球》為例[J].藝術科技，2019，32（08）：103-104.

[12] 潘寧.淺析網絡新聞語言中的亂象及應對策略[J].漢字文化，2019（16）：16-18.

[13] 袁曉強.基于微博熱搜泛娛樂化現象的思想文化建設研究[J].漢字文化，2019（12）：153-154.

[14] 顧若言，周阿根.網絡時代馬克思主義新聞觀發展新路徑——從“群眾辦報”到“人民傳播”[J].東南傳播，2018（08）：27-29.

[15] 杜雨季.全媒體時代揚州書店發展困境與對策研究[J].新聞知識，2019（06）：36-38.

指導老師：周阿根