培養責任心是最基本的家教

周國梁

對事負責需要從小事做起，需要從小開始培養。孩子有責任心是家庭的幸福，是健康成長立足社會的基礎，也能讓他們的將來更有作為。

家庭是社會的細胞。家庭教育關系著家庭的可持續發展，影響社會的穩定。同時，家庭教育不僅僅是學校教育的啟蒙階段，而是獨立和不可替代的，對孩子的影響是終身的。家庭教育的理念和目標雖然各有不同，但我以為，培養孩子的責任心應該是最基本的家教內容之一。

讓孩子珍愛自己

家長要讓孩子知道自己的生命是有價值的，珍愛自己的生命是對自己、對家人負責，是有責任心的表現。

作為教師，我經常看到或聽到，不少家長把成績作為評價孩子的最重要的尺碼，還經常把自己孩子的短處與人家孩子的長處進行比較。只要孩子成績好就百依百順，生存抗挫、生活自理等能力都不重視，結果長大后一旦遇到挫折，就一蹶不振，甚至走上絕路。這樣的代價，是不是太殘酷了？

問題的關鍵是，很多父母雖然知道生命的重要性，但行動上卻往往忽視，重智商輕情商。所以，我在教育孩子的時候，特別注意把生命教育放在首位。碰到有人自殺的新聞，我會馬上就告訴女兒，這種行為是自私的，是不愛自己、父母和親人的極端表現。同時，不會給女兒學習太多壓力。當她取得成績洋洋得意的時候，我還會適當給她“潑冷水”，因為考得好就沾沾自喜，考得差也會傷得很疼。

在我看來，孩子輕易放棄生命的行為很大程度上也是家庭教育失敗的結果，那些所謂的“愛”都是浮云，至少沒有刻骨銘心。值得一提的是，在珍愛生命方面，我還會根據生活中的一些案例，告訴孩子如何防范意外侵害。

讓孩子關愛他人

關愛他人也是一種社會責任。現代社會，能夠與他人求同存異、友好相處、善于合作，才能更有作為。

女兒剛上學時，我就向她灌輸與人為善的道理。高中時，我鼓勵她住校，學會與人相處。我還鼓勵和支持她積極參加各種公益活動，如愛心義賣、捐物捐款等，讓她在活動中感受“奉獻他人，快樂自己”。

現在女兒讀大學了，我鼓勵她積極參加感興趣的活動，磨練自己與人合作的能力。最近女兒說想去獻血，我也十分支持，我覺得會關愛他人的人，也會得到他人的關愛。

不管將來做什么，不管是對工作還是對生活，我們都要有責任心。對事負責需要從小事做起，需要從小開始培養。孩子有責任心是家庭的幸福，是健康成長立足社會的基礎，也能讓他們的將來更有作為。

（責編? 宋行軍）