幼兒園畢業(yè)典禮的意義及策劃

練小欣

(中共廣州市委員會機關幼兒園，廣東廣州，510000)

幼兒園畢業(yè)典禮是幼兒園的重要教育活動，畢業(yè)典禮有了幼兒園和家長的支持，能夠調(diào)動幼兒發(fā)揮藝術才能的積極性，讓幼兒得到自我展示的機會。為了給幼兒一個快樂、充滿回憶的畢業(yè)典禮，教師需要認真思考，讓幼兒有一個快樂的童年回憶，勇敢地步入小學生涯。

一、幼兒園畢業(yè)典禮的意義

(一)對幼兒的意義

畢業(yè)典禮可以讓幼兒再次體會在幼兒園學習、生活時的快樂，也能讓幼兒產(chǎn)生自豪感，還能加深幼兒與教師、伙伴的惜別和感恩之情。[1]畢業(yè)典禮會展示幼兒成長的照片、作品，讓幼兒看到自己在成長過程中發(fā)生的變化，彰顯幼兒的成長意義。幼兒園舉辦畢業(yè)典禮，會給幼兒傳遞一種“雖然你們將要成為小學生，但希望你們能夠經(jīng)常回來看看”的情感，讓幼兒感受到幼兒園和教師對自己的愛，進而對幼兒園產(chǎn)生歸屬感。這種情感能夠為幼兒以后的人際交往奠定基礎。此外，幼兒園畢業(yè)典禮是幼兒園的大型活動，幼兒會認真準備并展示才藝，這可以為幼兒以后步入更大的平臺打下良好的基礎。

(二)對教師的意義

幼兒園舉辦畢業(yè)典禮，對教師的發(fā)展也起到重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，教師通過設計和安排畢業(yè)典禮，能夠?qū)@項活動進行深入思考，思考這項活動在幼兒園中的重要性，這有利于改變教師的教育觀。第二，在畢業(yè)典禮中，教師可以認真觀察幼兒，學會尊重幼兒、幫助幼兒，加深教師與幼兒之間的情感，提高教師的教學能力。[2]第三，在畢業(yè)典禮的策劃中，教師能更好地指導幼兒與同伴之間加深感情，更好地對班級進行管理，同時提高了自身的協(xié)調(diào)能力、組織能力和管理能力。

(三)對幼兒園的意義

幼兒園可以通過畢業(yè)典禮宣傳幼兒園的辦學情況，精彩的畢業(yè)典禮能夠顯示出幼兒園的實力。[3]幼兒園可以將辦學特色、教育理念滲透到畢業(yè)典禮中，讓家長更好地了解幼兒園，認同幼兒在幼兒園里的成長，從而幫助幼兒園進行宣傳。

(四)對家長的意義

幼兒園舉辦畢業(yè)典禮會邀請家長作為志愿者，家長也會提供支持，如制作畢業(yè)視頻、參與場地布置、協(xié)助現(xiàn)場拍攝等。這樣，家長能與幼兒園和教師建立良好的關系。同時，畢業(yè)典禮可以讓家長更好地了解幼兒園的辦學理念和教師的教育方法，對幼兒教育有更清晰的認知。

二、幼兒園畢業(yè)典禮的策劃

(一)各階段的策劃

1.時間策劃

3月確定地點、節(jié)目形式、家長人數(shù)、節(jié)目單、典禮方案。4月確定活動形式、主持人演講稿、參加人數(shù)。5月確定道具、服裝、需要的材料等，同時完成節(jié)目的初審。6月選出小主持人，并對他們進行培訓，邀請家長進行彩排和排練。7月安排人員布置場地(如椅子、舞臺、出場、入場、材料的擺放)，調(diào)好設備(麥克風、選擇的音樂種類、音響)，頒獎人員、應急人員做好準備。在每月的準備工作中，教師要做好觀察記錄，記錄幼兒的身影、活動，如幼兒的繪畫作品、幼兒送給同桌的禮物、幼兒排練的身影、幼兒之間溝通和交流的情景。

2.節(jié)目策劃

在大班下學期開學階段教師就要著手思考策劃畢業(yè)典禮的節(jié)目。節(jié)目可以有緊扣畢業(yè)主題的畢業(yè)歌、畢業(yè)詩，其他的表演節(jié)目可以根據(jù)幼兒的興趣愛好和才藝特長來選擇。

教師可以把節(jié)目的策劃權交給幼兒，鼓勵幼兒自由組合成表演小組。例如，喜歡武術的幼兒可以一起表演武術，會彈奏樂器的幼兒可以和喜歡唱歌跳舞的幼兒一起合作，表演彈唱節(jié)目。幼兒進行節(jié)目策劃時，教師要觀察和引導，注意讓每名幼兒都參與其中，并鼓勵幼兒多表達自己的想法，同時也要考慮幼兒選擇的節(jié)目內(nèi)容是否適合畢業(yè)典禮。教師還要適當調(diào)節(jié)各種節(jié)目類型，避免出現(xiàn)相似的節(jié)目類型，盡量做到節(jié)目類型豐富多樣。

3.邀請部分

在邀請方面，一般由教師與幼兒共同制作邀請函，并討論畢業(yè)典禮的嘉賓名單。教師要引導幼兒除邀請家長外，還可以邀請園長、校醫(yī)、廚房工作人員參與畢業(yè)典禮，以表達自己感恩的心情。教師要鼓勵幼兒將有獨特意義的邀請函送給被邀請人，增加畢業(yè)典禮的莊重感。邀請函上有畢業(yè)典禮的時間、地點、節(jié)目單、注意事項、流程等，可以讓被邀請人了解畢業(yè)典禮開展的具體內(nèi)容。

4.致辭部分

在畢業(yè)典禮上，應由家長代表、園長、教師代表、幼兒代表致辭，在每次致辭后要安排人員獻花。

(二)畢業(yè)典禮的過程

開場部分，人員到位后，可以播放幼兒的照片或視頻，營造畢業(yè)典禮歡樂、溫馨的氛圍。中間部分，為了保證畢業(yè)典禮順利進行，主持人要認識每一名幼兒、每一位家長，了解節(jié)目內(nèi)容，并做好頒發(fā)畢業(yè)證書的準備。畢業(yè)典禮對家長和幼兒來說有重要的意義。幼兒發(fā)言時，教師可以上臺陪同幼兒。幼兒出場時，音樂要緩慢，這樣可以起到烘托氣氛的作用。

在畢業(yè)典禮的合影方面，幼兒教師可以事先為幼兒設計一些合影的造型。[4]為了給幼兒留下更多的回憶，教師可以事先拍一些幼兒的照片，如在戶外活動、班級活動、親子活動中的照片，將這些照片制作成影集，播放給家長看，讓家長看到幼兒在幼兒園的成長。在舉行畢業(yè)典禮時，有條件的幼兒園可以聘請專業(yè)的攝影師為幼兒拍攝照片，或者請攝影技術較好的家長做拍攝志愿者，為幼兒留下珍貴的回憶。

(三)音樂方面的準備

音樂、音響在畢業(yè)典禮中發(fā)揮著重要的作用。有時候會因為音響沒有放置電池、麥克風發(fā)生故障而使事先準備好的音樂不能播放。[5]為了應對這些突發(fā)狀況，教師要事先做好準備，如準備能夠更換的電池，在典禮開始前調(diào)試音樂等。同時，在進行畢業(yè)典禮的過程中，要有一個信息管理技術人員協(xié)助，以防設備出現(xiàn)突發(fā)問題。

(四)后勤組的準備

在物資采購方面，教師要做如下事情:負責購買演出服及其他演出用品，或者購買幼兒需要的物品，如點心、礦泉水。

在安全方面，教師要提前與幼兒園的保安溝通，告知保安被邀請人的名單。在畢業(yè)典禮當天，人會非常多，存在安全隱患，教師要提前讓家長了解自己的位置。在安排座位時，讓家長坐一排，幼兒坐一排，也可安排家長和幼兒按照節(jié)目安排來坐，以防幼兒和家長找不到位置。

在場地環(huán)境布置方面。第一，在舞臺的布置方面，教師要做好舞臺的裝飾、準備好橫幅。第二，在畫展布置上，要制作展板。第三，做好幼兒在幼兒園學習、生活的照片的PPT(演示文稿)展示。第四，做好家長和幼兒的座位牌，并做好路線的指引標記。第五，在畢業(yè)典禮當天維護好展板。

在環(huán)境方面，如果畢業(yè)典禮是在室內(nèi)進行，教師就要調(diào)節(jié)風扇、空調(diào)，因為畢業(yè)典禮舉行的季節(jié)是夏季，天氣會比較炎熱，降低室內(nèi)的溫度是必要的，以防家長和幼兒因為天氣熱出現(xiàn)煩躁的心理。

(五)人員的調(diào)配

一般來說，班級中會有3名教師負責畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮開始前，教師要做好分工，班主任是總負責人，另外兩名教師，一名負責音樂，一名負責活動的管理。教師還可以邀請家長來幫忙，負責攝影、后勤保障、維修電腦等工作，以保障畢業(yè)典禮順利進行。

畢業(yè)典禮對幼兒發(fā)展有重要的作用，在畢業(yè)典禮中，教師要有每一名幼兒都是畢業(yè)典禮的主角的意識，要讓幼兒參與、感受畢業(yè)典禮，這比讓幼兒表演更加有意義。教師應該積極地鼓勵、引導幼兒參與畢業(yè)典禮，讓幼兒感受自己在幼兒園里的成長和進步。另外，畢業(yè)典禮是幼兒在幼兒園生活圓滿結束的標志，能夠讓幼兒滿載美好回憶離開幼兒園，為幼兒以后更好地成長奠定基礎。。