現代學徒制在傳統技藝傳承中的運用

黃 煜

(南寧市第一職業技術學校，廣西南寧，530005)

傳統技藝是工匠們在長年的生產過程中，與自然和工具不斷磨礪，經過不斷調整、完善、創新的發展過程，逐步積累形成的與生產勞動息息相關的技藝。它經歷了由簡單到繁復的發展過程。隨著社會的發展和技術的進步，現代化大規模自動化生產在給百姓帶來大量成本低廉的產品的同時，也對傳統技藝的傳承造成了巨大的沖擊，使得傳統技藝面臨著工匠人數減少甚至后繼無人的危機。

一、傳統技藝傳承的現狀

目前，從事傳統技藝的工匠年齡老化且鮮有徒弟。昔日繁華的傳統手工藝店，現如今只有屈指可數的門店還在堅守。老師傅曾經收過的徒弟也因為傳統工藝掙錢辛苦，紛紛轉行。這使得傳統技藝傳承人越來越少，產品市場不斷萎縮，社會關注程度也逐年降低。這種現象主要是由五個方面的原因造成的。

(一)社會認可度和自我認同度不高

對于工匠的社會認同是指大眾對工匠的身份及其工作的看法和接受程度，自我認同則包括工匠對自己的身份認同及工作的感受，這兩種感受都會作用在傳統技藝傳承上。由于社會大眾對于傳統技藝的認知不足，對工匠工作缺乏了解，人們對傳統技藝缺乏認同感，造成工匠的社會地位不高、收入有限的現狀。社會認同的缺乏又造成年輕的工匠的自我認可度偏低，加上收入不高，導致他們對現有工作出現質疑，甚至急于脫離本行業。……