將新冠肺炎防治知識融入醫學免疫學線上教學的實踐

裴銀輝 侯志宏 李 娟

(華北理工大學基礎醫學院，唐山 063210)

自2019年12月，由新型冠狀病毒引起的新冠肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)疫情打亂了同學們正常的學習和生活節奏。2020年1月29日，教育部下發通知，要求2020年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。同時要求，疫情期間學生“停課不停教、停課不停學”。華北理工大學按照教育部及河北省教育廳要求，疫情期間積極開展線上教學活動。線上教學活動既是戰疫情的應急之舉，也是互聯網+教育的應用，任務艱巨，使命光榮。醫學免疫學是醫學專業學生的重要專業基礎課程，其理論知識與COVID-19的防治措施高度相關。因此，在2020年春季學期的醫學免疫學線上教學工作中，教研組將COVID-19防治知識融入線上課程中，授課教師堅持“防疫”與“學習”兩手抓，既宣傳國家政策、防疫知識，讓學生知道目前的防疫防控工作該怎么做，如何有效地預防應對；又加深了對免疫學知識的理解及在病毒防治中的應用，將兩者密切結合，取得了很好的教學效果。

1 線上教學基本情況

華北理工大學基礎醫學院免疫學系在本校2018級344名臨床醫學專業本科生中開展線上教學活動。本校臨床醫學專業醫學免疫學理論共40學時，每周2節課(4學時)。自2020年2月24日起開始線上授課，至4月30日結束，共10周。課前利用學習通系統發布每節課學習內容，課程開始20 min發布簽到通知，利用中國大學MOOC(慕課)國家精品課程在線平臺學習相關章節，每節課結束前30 min利用學習通發布討論主題，待討論結束后進行總結。……