新時期增強學校思想政治教育實效性的途徑分析

施 萍

（中共武夷山市委黨校，福建 武夷山 354300）

學校教育中，思想政治方面的理論教育和實踐指導一直是黨和政府重點推動的工作，在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的過程中，青年群體表現突出，被習近平總書記稱贊為可堪大任的一代，這得益于他們在學生時期受到了正確的思想教導和良好的價值觀引導，其最終實效體現在關鍵時期青年一代扛得住、上得去。但是，也有部分學生受到市場化和國際化大潮的影響，其思想觀念發生較大轉變，黨和國家對高校思想政治教育工作也提出了更高期望。因此，必須高度重視，圍繞理想、實踐、載體、自我意識等多維度，在德育師資力量、思政課教學方法、學校黨校建設、社會多元參與等方面全面增強思想政治教育工作實效，為社會主義現代化建設輸送政治合格、能力過硬的青年人才。

一、新時期學校思想政治教育面臨的新情況

（一）教育環境和思想背景發生深刻改變

我國思想政治教育必須以黨的思想、理論作為指引。改革開放40 多年來，國家整體實力顯著提升，面對的摩擦和矛盾也日漸增多，傳統敵對勢力和新興分裂勢力不斷從意識形態上影響青年學生的政治立場和思想觀念。比如：一些西方國家鼓吹過度民主自由和普世價值，民族分裂勢力鼓吹極端主義思想，這些都對青年學生的思想狀態有較大的危害，是對國家總體安全的嚴重挑戰，我們必須堅決予以回擊。因此，學校在思想教育理論實踐中，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面闡述愛國主義的新內涵，大力弘揚社會主義核心價值觀、革命文化、中國傳統文化，結合時代特點，創新教學方式，真正把思想政治教育落到實處。……