人文素質(zhì)教育在高職體育健美操教學(xué)中的滲透路徑探析

王 娟

（開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，河南 開封 475000）

作為一門特色體育課程，健美操融合了力量美和形體美，深受高職學(xué)生特別是女生的喜愛(ài)，是高職體育課程中的一門熱門課程。在高職體育健美操教學(xué)中融入人文素質(zhì)教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)和審美情趣，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，營(yíng)造青春、健康、陽(yáng)光、向上的校園文化氛圍，對(duì)于提高高職體育的育人質(zhì)量具有重要意義。

一、健美操運(yùn)動(dòng)中可挖掘的人文內(nèi)涵

（一）良好的審美情趣

高職學(xué)生正處于青春期，對(duì)美有著天然的向往。健美操本身就是一項(xiàng)具有審美價(jià)值的運(yùn)動(dòng)，其表現(xiàn)出的健美的體型、充沛的體力、流暢的動(dòng)作，都能夠給人留下深刻的印象。通過(guò)隨著動(dòng)感的音樂(lè)翩翩起舞、編排優(yōu)美的動(dòng)作，能夠提高學(xué)生的審美情趣，使學(xué)生獲得精神上的愉悅。

（二）堅(jiān)定的意志品質(zhì)

健美操是一項(xiàng)具有較強(qiáng)的藝術(shù)性體育活動(dòng)，靈活多變、內(nèi)容豐富，看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于初學(xué)者而言跳健美操有一定的困難。特別是對(duì)于一些從未接觸過(guò)舞蹈的高職學(xué)生而言，由于其體力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等方面的不足，初學(xué)時(shí)往往會(huì)遇到一些困難［1］。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往要針對(duì)一些基礎(chǔ)動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，不斷提高自己的體力和柔韌性，這個(gè)過(guò)程有利于培養(yǎng)高職學(xué)生堅(jiān)定的意志，以及在追求美的過(guò)程中克服困難的品質(zhì)。

（三）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

健美操是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中所有隊(duì)員的動(dòng)作是否整齊、動(dòng)作是否協(xié)調(diào)、隊(duì)形變換是否順利都會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。……