新時代基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)的提升路徑

王 晨

2018年1月，中華人民共和國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設(shè)的里程碑式政策文件《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(以下簡稱《意見》)明確指出，要全面提高教師質(zhì)量，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊伍。興國必先強師，《意見》不僅確立了教師隊伍建設(shè)在教育改革中的戰(zhàn)略地位，還為新時代教師隊伍建設(shè)指明了方向，布置了任務(wù)。教師培訓(xùn)作為教師專業(yè)成長的有效方式，對于教師隊伍建設(shè)質(zhì)量的整體提升起到了積極推進和引領(lǐng)作用。隨著新時代的發(fā)展，尤其是對照《意見》精神和其中關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的要求，基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)工作還有許多有待提升和優(yōu)化的地方。

一、教師培訓(xùn)工作的回顧

在我國教師培訓(xùn)工作歷來受到各方的重視。21世紀初，教師終身學(xué)習(xí)和發(fā)展得到了高度重視，2001年頒布的《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》提出，“加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，健全教師培訓(xùn)制度”。教育部也強調(diào)中小學(xué)教師培訓(xùn)是新時代教育科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)和迫切需要，并且是教師職業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。近年來，我國教育經(jīng)費投入持續(xù)增加。據(jù)統(tǒng)計，國家財政性教育經(jīng)費總投入已超過3萬億元，連續(xù)5年GDP占比超過4%。在此背景下，我國教育基礎(chǔ)設(shè)施面貌發(fā)生了巨大的變化，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校都建了新樓，邊遠及貧困地區(qū)最好的建筑便是學(xué)校。……