論兒童體育習(xí)慣的養(yǎng)成與國(guó)民素質(zhì)提升

張福華

國(guó)民素質(zhì)是一個(gè)國(guó)家的人民在改造自然和改造社會(huì)過程中所具有的體魄、智力和思想道德的總體水平，它是綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要方面，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)［1］.在國(guó)民素質(zhì)體系中，身體素質(zhì)具有基礎(chǔ)性地位，是實(shí)現(xiàn)和提升心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞技素質(zhì)等其他國(guó)民素質(zhì)的前提與基石.正如蔡元培先生所言：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神，若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)？”［2］就提升國(guó)民身體素質(zhì)的途徑而言，使兒童在成長(zhǎng)早期養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，無疑是最便捷、最經(jīng)濟(jì)和最有效的途徑.在兒童體育習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，其發(fā)展所需的吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等心理素質(zhì)，以及勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)裙竦赖滤刭|(zhì)也會(huì)隨之衍生并得到發(fā)展.因此，本文擬從兒童體育習(xí)慣養(yǎng)成的角度出發(fā)，思考兒童體育習(xí)慣養(yǎng)成與國(guó)民素質(zhì)提升之間存在的密切關(guān)聯(lián)，以期為國(guó)民素質(zhì)的提升尋求一種簡(jiǎn)單而有效的路徑.

1 兒童體育習(xí)慣的養(yǎng)成是提升國(guó)民身體素質(zhì)的基礎(chǔ)

身體素質(zhì)是機(jī)體各器官系統(tǒng)功能的綜合表現(xiàn).它是人素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人整體素質(zhì)發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ).身體素質(zhì)包括體格、生理機(jī)能、體能、適應(yīng)能力、智力等方面，適宜的、規(guī)律性的身體鍛煉是提升身體素質(zhì)的基本途徑，在兒童期養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，有助于兒童擁有健康的體格，維持良好的生理機(jī)能，在力量、速度、耐力……