魯班工坊人文交流的天津實踐

戴成林

在現代國際關系機制中，人文交流與政治安全合作、經濟貿易合作起著同等重要的推動作用；有時候人文交流被稱為“文化外交”“民間外交”，[1]與公共外交相互補充和促進，能夠有效推動政治安全和經濟貿易合作。[2]國家出臺了《關于加強和改進中外人文交流工作的若干意見》，指明了人文交流發展方向。2016年，在國家有關部委的指導和支持下，天津開始建設魯班工坊國際項目。到2019年，已經建成8所，在建10所，涵蓋“一帶一路”沿線的泰國、印度、巴基斯坦、西班牙、吉布提、埃及、南非等多個國家。在實踐中魯班工坊為當地青年人提供了先進的職業技能培訓，增加了就業機會，受到東南亞、西亞、歐洲、非洲等極大歡迎。圍繞著魯班工坊建設和運營過程，進行了豐富的教育、文化、藝術交流與合作，極大地推進了“一帶一路”沿線國家民心相通，取得了國際交流巨大成效。魯班工坊在共同提升技術技能人才培養質量、傳播中國職業教育和工匠精神以及構建中國特色職業教育話語體系等方面承擔重要使命，已經成為我國職業教育與培訓國際合作領域中具有顯著國際影響力的人文交流亮點品牌。[3]本文通過魯班工坊中外各方學校調研、問卷、數據統計、網站文獻分析等方法，對2019年天津已經建成的8所魯班工坊人文交流的戰略意義、主要內容以及實踐路徑等方面進行分析和總結，為后期深入開展工作提供參考。

一、魯班工坊人文交流的重要意義……

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