基于核心素養的初中思品課滲透社會主義核心價值觀探究

王海年

摘? 要：處在初中這一學習階段的學生，其思想、心理、身體都會發生極大的變化，有時社會的不良青年就是在這一階段形成的，教育部門在教育事業發展過程中將這一問題重視了起來，并要求初中政治教師在教學過程中一定要滲透社會主義核心價值觀，進而引導學生正確認識當前社會，保證學生在課程學習過程中養成良好的思想道德觀念和正確的價值觀。

關鍵詞：核心素養? 社會主義核心價值觀? 初中? 政治課? 教學探究

中圖分類號：G633? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2021）11（c）-0254-03

On the Infiltration of Socialist Core Values into Ideological and Moral Education in Junior Middle School Based on Core Literacy

WANG Hainian

（Wuwei No.23 Middle School， Wuwei， Gansu Province， 733000 China）

Abstract： Students in the learning stage of junior high school will have great changes in their thinking， psychology and body. Sometimes， the unhealthy youth in society is formed in this stage. The education department attaches great importance to this problem in the development of education， and requires junior high school political teachers to permeate the socialist core values in the teaching process， and then guide the students The correct understanding of the current society， to ensure that students in the course of learning to develop good ideological and moral concepts and correct values.

Key Words： Core literacy; Socialist core values; Junior high school; Political course; Teaching exploration

在目前的初中道德與法治課教學中，一些學生與家長看來，道德與法治課程與其他文化課程相比沒有那么重要，但對于學生的未來發展以及身心健康來說，道德與法治課程的學習是十分重要的。道德與法治課程不僅可以讓學生了解到我國發展的方向、方針政策，還可以在學習過程中培養學生的核心素養，使學生能夠在課程學習過程中形成健全人格和正確的價值觀念，避免學生因為受到外界環境影響而出現心理問題和價值觀念偏頗。在新課標改革過程中，核心素養與社會主義核心價值觀的教育和培養已成為初中政治課程的主旋律，那么作為初中政治教師就要積極學習先進的教育教學理論，一改以往傳統教學觀念，教學中通過新穎有效的教學方式切實提高學生對道德與法治課程學習興趣，提高學生的核心素養，形成正確的價值觀念，為學生身心健康成長打下堅實的基礎。……