抗戰時期樂山地方報刊中的國立武漢大學研究
——以《誠報》為例

劉椿琳

（樂山師范學院，四川樂山 614000）

1 武大西遷的歷史背景

1937年7月7日，盧溝橋事變爆發，抗日戰爭正式開始。在抗戰中，中華人民付出了慘痛的代價，中國的高等教育也備受牽連，大片校舍被毀，財力物力損失慘重。為保存我國的高等教育實力，國民政府出臺了一系列政策，將許多高校遷至云南、四川、貴州等地，以尋求高等教育發展的新出口。于是在高校西遷的大背景之下，武漢大學遷到了四川樂山，自1938年始，開啟了在樂山長達8年的辦學生涯。關于武大師生的生活與學習工作等，在當時樂山的地方報刊中均有記載。

2 樂山現存關于武大報道的報刊現狀以及相關內容整合

概況：通過在樂山市檔案館的資料搜集與整理，發現現存《誠報》共7 卷，從1942—1946年，其中報道的內容涉及學生的體育活動、 團學活動、 文藝活動、素質拓展活動；教師的薪酬發放和日常生活；學校的教育教學改革，重大活動的報道與放假通知；同學會的聚會，以及與社會各界的交流聯系各個方面。在《誠報》中，有（樂山點滴）一欄，武大師生相關的消息常常被發表于此專欄，此外“國立武漢大學第十四屆校慶”以及“科學擴大展覽會”等學校的重大事件，《誠報》均會對活動的籌備到結束進行特別報道。

2.1 學生的日常學習與生活還原與探究

（1）武大各類學生組織和社團種類豐富，開展活動質量上乘，涉及社會民生和時政熱點。他們不僅具有做學術的能力，而且有著兼濟天下的情懷與抱負。其中法律系開展的型式法庭、 珞珈劇社以及青年團尤為突出。

他們在學習的同時將理論運用于實踐，真正地在為社會做實事。

武大法律系主辦之［形式法庭］、定今日午后二時在文廟開庭、審判關于婦女繼承方面案件。

珞珈劇社是武大學生自己開辦的社團，除了日常的活動以外，還會常常向社會各界募捐進行公演，所得悉數捐出。

武漢大學南開學友會劇社為賑濟豫災公演[日出]、定本月三十一日在浸禮會上演、至四月二日止，共演四日

武漢大學珞珈平劇社為賑濟豫災所公演之評劇原定今晚開始、以今日為總理逝世十八周年紀念日、全國奉令停止娛樂一天、已決定改自明日起演。

武漢大學珞珈平劇社 為豫災募捐第十九次公演

第一日小武家坡 宋江鬧院公堂宿店 審頭刺湯

第二日天堂州兩狼山春秋配琵琶記全本御碑亭

第三日 洪羊洞 逛燈 奇冤報 牧羊卷 四盤山

地址新生戲院票價二十三十五十元

請注意公演日期

并且其表演戲劇種類豐富，每一天不重樣，不僅能顯出劇社的藝術造詣高，在賣出“二十、三十、五十”的高價之時，還能擁有市場，籌到善款，其能力不同凡響。

武大珞珈平劇社為豫災募捐公演、 連日賣座甚佳、 三日贏……預計可達五萬元以上、 聞將全數捐出、以濟災黎云。

青年團的活動則開展得更加如火如荼，五彩斑斕。他們負責平時的一些日常工作，一部分職能類似如今的學生會。

學府新聞： 武大青年團為便利同學訂購蔣委員長著［中國之命運］書起見。定有代辦預約手續、今日為截止期、預料可達五百部云。

其日常活動除了組織學習的活動以外，還落到實處，造福當地。

青年節 昨日舉行勞動服務

講演……越野賽跑成績公布 給獎典禮定于今日午后舉行

（本報訊）昨日青年節，此聞青年團樂分團及武大、……分團聯合舉辦之青年團勞動服務、于午前六時舉行、計劃各……團之學生團員多人、在銅河……從事整潔街道等……勞動云

同時他們自身的精神文化建設也做得很好，以開展體育活動的方式來提高學生素質，增加凝聚力。

（2）武大學生當時的生存環境其實較為艱苦，但他們依然在艱難困苦中奮進，擁有滿腔愛國熱情，關注社會問題，保持著赤子之心。

武大學生因物價高漲、教務所發資金不夠伙食、聞將有斷炊之勢。

武大非戰區學生乙積資金已取消、 聞有學生百余人、刻向學校當局請求恢復、尚未獲得圓滿結果。

樂山各類學校維護國權大會進行示威情緒熱烈

萬余學生參加愛國 怒火奮不可遏

（本報訊）在東北問題，趨戰……樂山各界人士已激起最憤慨之籍、一般人士皆提出呼吁、認……中華與國家獨立寫判然兩專，絕不可混為一談，迄國王而尤不自覺。批評政府

除了捐出自己的錢以外，他們還發展副業支持學業。

“武大生物系苗圃第二批菊花已盛開，歡迎各界參觀及訂購”。

生存問題，并沒有打擊到他們一心求學的信念，反而更加努力，更加奮進。

但是經濟困難的問題可以得到一定程度的解決，生病卻是一個大難題，有的學生因為當時醫療條件不足，永遠地留在了樂山這片熱土上。

武大醫藥處上月份診人數有一，六九二人，其中以機械系人數最多，達一百四十人，物理系最少為十五人，病狀以瘧疾，外癥，腸胃病，皮屑病為最多。

氣候因……巨變，前日武大又一……學因疤病致斃。

2.2 教師工作與生活的還原與探究

教師與學生都是舟車勞頓，千里迢迢來到樂山的。在抗戰時期，教育興國應該是每個教師的愿望。故大抵懷著投入此艱苦的環境奉獻自己，為社會培養更多的人才，獻出自己的力量的抱負。

他們自己生活很拮據，很多教授都會選擇在中學兼職任教，多拿一份工資以貼補家用。而在中學任教同時也對當時的中學生大有裨益，畢竟他們接觸到的都是中國頂尖的學者和教授。

武大附中招生廣告 高初中新生及各級轉學生

一、 報名： 二月十四日起十六日上午止 三、考試：二月十七日高中部舉行。

從武大附中的設置就可以看出，不僅對學生來說有直接的作用，對于學校機構的設置，都起到了不小的影響，對于抗戰時期樂山的中學生來說，是抗戰時期巨大挑戰下的機遇，因為這樣的師資是可遇不可求。武大教師選擇在社會上工作還能夠改善一定的社會問題。

武大法律系教授孫芳、對于法學深有研究、近在縣街嘉林公寓設事務所執行律師業務。

在物質條件很是缺乏的情況之下，教師們亦很關心學生，甚至拿自己的津貼去資助學生學習，師生關系非常融洽。

武大體育組三任馬少周先生、 嗜愛集……收藏……近為……魯籍寶，苦同學救濟起見、特盯于本日起至六日止，……青年館及……中學……

學生們對教師評價極高，很是愛戴。

武大生物系主任張鏡澄氏昨值六十壽辰，該系同學及留嘉校友祝賀者極多。按張氏自民國二年入武大執教，生活儉樸，研究與教學均極認真，素……同學所愛戴云。

他們身上有仁心仁德，同時也有著風骨，有著“不吃美國救濟糧”的錚錚鐵骨。

武大教授會重要議決 電請教部已改善教授待遇贊同中大教授會之提議

（本報訊）武漢大學教授會于昨·十八……上車，在該校大禮堂舉行緊急會議，到八十余人。議決電請教部實行本屆國民參政會議案改善教授待遇，用文字表示贊同中央大學教授會拒絕接受友邦救濟金之宣言，并請政府尊重師道及集中力量從事大學教育事業，十一時散會，結果甚為圓滿云。”

2.3 學校工作的還原與探究

在艱難辦學的條件下武大依然沒有放棄對教育高標準的追求，時常引進新的教育資源，讓學生接觸到更多的觀點。從其頻繁的學術講演等可以看出。

武大請資源委員會主任錢工黎氏在該校講演，時間定今日下午四點。

武大直屬區邸。今日謂楊端六先生講【個人與國家】，歡迎各界旁聽。

武大區……部青年團……舉辦之第二次學術講演會定于明（十七）日下午三時在該校第五教室、由楊端六先生主講【個人與國家】歡迎各界旁聽。

在抗戰這一特殊時期，科學成了武大尤其重視的方面。不僅表現在學術期刊的發行，還有對科學博覽會尤其重視，《誠報》也是對其接連進行報道。

武大社會科學季刊正準備復刊，由李浩培教授主編，現正集稿中。

國立武漢大學舉行科學擴大宣傳展覽會 歡迎各界前往參觀

（本報訊）國立武漢大學擴大宣傳展覽會定今明兩天舉行展覽地點：物理化學各項。歡迎各界參觀。

武大人和當地人民，都十分重視這一次展覽會，可以體現他們的對于科學的求知與重視，正是在科學可以興國這一觀念的影響之下，才有了后來一代代人的付出與科學技術的不斷進步。且在那樣的條件之下，還能辦出如此高質量的科學展覽，一是可以看出在西遷的過程當中，雖然路途遙遠，條件艱苦，有諸多不便之處，但是依然沒有舍棄掉對科學有價值的材料，二是到了樂山以后，保存完整，付出了很大一番心力。

除了重視教育與科學，學校不斷進行教育教學改革，以達到更高效的學習和管理模式。

在教育教學方面格外重視能夠促進學生學業上的進步，他們的綜合素質也得到了很好的鍛煉，武大還很重視學生的身體素質，舉辦運動會，日常比賽等。

在專注自身發展的同時，武大也擔負起了促進周邊地區發展，多為社會培養人才的重任。

武大社教推行委員會將于寒假中舉辦第二屆會計補習學校。武大奉部令、囑學生幫助鄉間農耕，但辦法尚未確定。

利用學生的勞動力去幫助農民生產，促進生產的發展。

“武大錄取新生昨已揭榜，渝蓉樂三區新生及研究生共錄取三百五十人，聞此次錄取各生統限十月一日注冊、十月十五日上課云。”

武大在樂山辦學期間，錄取研究生數量多，且輻射了鄰近的省市，可以看出武大目光長遠且胸懷廣闊。不僅在研究生方面，武大附中的開辦也培養了很多人才。

吸納外國留學生，兼容并包，將中華文化傳揚出去，同時也汲取國外優秀的文化。

武大奉教部令考選土耳其學生，初試決議取五名。

英國派遣來華教授陶德士已于前晚抵嘉、 定于今晨在武漢大學做學術講演。

3 武大在樂山辦學對當地的影響

3.1 對《誠報》的影響

《誠報》作為樂山當地有名的報刊，報道武大的消息一方面可以傳達出樂山對于武大來此的歡迎與接納，另一方面又可以接觸到武大師生，加強《誠報》與武漢大學的交流與聯系。在《誠報》的發展生涯中，留下了不可磨滅的一筆。今人研究武大時，就可從《誠報》中尋找資料，《誠報》會因為武大被再次提起。而武大也因為《誠報》被保留下來了珍貴的歷史原貌。

3.2 對社會各界的影響

武大學生會在假期時幫助耕田，教師在中學任教促進了教學質量的改革與發展，提供給樂山免費的法律咨詢，武大開設技專培養人才，讓更多的人能夠就業，多一些在技術方面的人才。學生教師每年從家鄉來回樂山，對交通也有一定的促進作用，人口的增加、需求的增多帶動經濟的發展。在經濟發展的基礎之上，還發揚川劇。

武大蜀籍同學會為發揚川劇特點，提倡正當娛樂，特籌組川劇社，由劉述暄負責籌備。

表演各種傳統的劇目，讓原本底蘊深厚的樂山更添藝術的韻味。

4 結語

通過對武大師生詳細生活與工作的還原與探究，歷史的畫卷在徐徐向我們展開。那個時代他們自強不息，艱苦奮斗的精神；熱愛國家和人民，奉獻自我的情懷；不懈追求，一往無前的決心，深深地影響著后人。而還原它、銘記它，讓后來的人能更加客觀、詳細、真實地看見這一段歷史，即是該文存在的小小意義。