國際化背景下理工科高等院?？萍加⒄Z教學探討

張蕾

（山東理工大學外國語學院，山東淄博 255000）

隨著互聯網技術的廣泛應用，全球的國際化進程的推進，國與國之間的競爭與合作也不斷出現變化，然而科技的重要性也日益顯現出來。沒有先進的技術，一個國家就無法在經濟上取得實質性的進步。如何在21 世紀，在全球化的背景下，在科技領域取長補短，在自主研發和創新的同時不斷引進國外先進技術，從而培養適合國家發展所需要的高層次人才，這是高等教育教學面臨的一個重要課題。我國高等教育大學英語教學長期以來的教學模式和教學內容已經無法適應當前國際和國內形勢的需求，許多與科技緊密相關的行業急需大量精通專業且英語好的畢業生，然而我國高校現階段這類人才的數量極其有限。該文針對這種情況，基于當前大學英語教學的現狀，分析了科技英語在高等教育教學中的必要性和重要性及如何在高等院校的教學中合理開設和展開教學。

1 科技英語在高等教育教學中的必要性

首先，科技英語中的專業英語是高等教育課程中的必修課。在高等教育的課程設置中，專業英語一般在大學的第三學年開設。一般各個專業都會選取相關的專業英語的教材，由本專業的教師來教授，重點在于相關的專業理論。

其次，科技英語相關的寫作是高等學校理工科專業的畢業生的必修課。理工科專業的學生撰寫學術論文在國際上的期刊發表，參加國際學術會議和論壇等都離不開英文寫作。因此，科技英語的寫作是理工科專業學生在大學階段必須學習的課程之一。

最后，科技英語的聽說技能是高等學校理工科專業畢業生需要具備的重要技能。聽說技能是英語學習至關重要的兩個環節，對于母語不是英語的學習者來說，聽說能力的提升不僅需要大量的練習，還需要在教師的指導下掌握相應的技巧。聽說能力在畢業生就業時已經成為制約部分學生擇業的重要因素，當前受國際化的影響，許多企業都需要懂技術且外語好的人才，而外語的聽說能力往往在面試時就要進行測試。因此，高等院校的教學需要關注大學生的科技英語聽說技能的培養。

2 科技英語在高等教育教學中的重要性

隨著計算機和互聯網技術的發展和普及，全球化的進程不斷加快，任何國家都不能孤立地發展，世界經濟一體化的同時，科學技術在經濟發展中的重要性也日益顯現出來。科學技術是第一生產力，如何引進國外先進技術，不斷自主研發先進技術并且利用技術推動經濟的發展始終是國家發展急需解決的問題。引進技術就離不開科技英語，科技英語在國家發展中的作用是不容忽視的。越來越多的高等院校開始重視科技英語在培養人才過程中發揮的作用，不斷進行一系列的教學改革來推動科技英語學科的建設。

2.1 高等教育教學的評估離不開科技英語

評價高等教育教學質量的一個重要的指標就是高等院校在國際期刊發表的科研論文的數量，尤其是在專業領域內的頂尖的學術期刊的發文數量。這些國際期刊都需要用英文來撰寫。因此，科技英語的重要性就不言而喻了。如果大學生在大學階段沒有培養好科技英語相關的技能，則在研究生階段就很難在國際期刊用英語來發表學術論文，這就制約了學生未來的學術發展。

2.2 科技英語影響著一個國家科學技術的發展

古往今來，任何一個民族和國家的發展都依賴科學技術的進步。當今社會，科技進步日新月異，任何一個國家都需要不斷學習先進的技術，取長補短，不斷推動自己的進步和發展，全球化更使得科技英語成為各國發展的重要條件。以日本為例，在近十幾年中，日本根據本國科學家在諾貝爾評獎中的情況，深刻分析了該國的高等教育中的英語教學，針對大學英語教學進行改革，重點加強科技英語和學術英語的教學，從而推動了日本的科學家們的學術國際化。因此，在近幾年的諾貝爾獎的獲得者的名單中經常出現日本科學家的名字。

2.3 理工科高等院校的發展需要大量精通科技英語的學者

在當今高等院校的激烈競爭中，人才的爭奪戰已經愈演愈烈，精通科技英語的學者不僅有助于高等院校的國際化發展，而且可以為高等院校培養更多的精通科技英語的人才。因此，科技英語的教學在理工科高等院校的教學中應該受到高度的重視。

2.4 全球化背景下，國際化人才的培養離不開科技英語的教學

隨著國際化進程的不斷加快，各個國家對國際化人才的需求不斷增加，如何培養國際化人才已經成為高等院校人才培養急需解決的問題。國際化人才是指具有國際化意識和胸懷以及國際一流的知識結構，視野和能力達到國際化水準，在全球化競爭中善于把握機遇和爭取主動的高層次人才。國際化人才應具備以下7 種素質：寬廣的國際化視野和強烈的創新意識；熟練掌握本專業的國際化知識；熟練掌握國際慣例；較強的跨文化溝通能力；獨立的國際活動能力；較強的運用和處理信息的能力； 且必須具備較高的政治思想素質和健康的心理素質，能經受多元文化的沖擊，在做國際人的同時不至于喪失中華民族的人格和國格。從國際化人才的定義可以看出，熟練掌握本專業的國際化知識是國際化人才所應具有的必備素質。因此，科技英語教學在國際化進程中的重要作用就不容忽視且需要高等院校的高度關注。

3 高等院校推進科技英語教學的舉措

在全球化背景下，科技英語教學的必要性和重要性已經日益顯著，如何培養大學生的科技英語技能是當前高等院校大學英語教學改革應當關注的課題?？萍加⒄Z相關技能的培養是理工科專業學生在本科階段需要關注和重視的問題，只有在本科階段打下扎實的基礎，才能夠為未來的學術之路和職業生涯做好準備，才能夠適應社會的國際化趨勢。因此，高等院校應該采取一定的措施來推進科技英語教學。

首先，在本科教育階段為理工科專業的學生開設科技英語技能相關的必修課程。科技英語的聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯課程是全面提升學生科技英語水平所必備的課程。科技英語的聽說能力可以為學生的國際交流打下扎實的基礎，科技英語的閱讀和寫作可以為理工科學生進一步的科研之路做好準備，科技英語的翻譯課程則是培養科技工作者作為國際人才在全球化背景下進行工作所需要的基本技能。通過這些課程的開設，使得理工科專業的高校畢業生的科研和就業之路越走越寬，從而滿足社會對人才的各種需求。

其次，推動理工科專業學生參加高校組織的國際學術交流項目來培養部分優秀學生的科技英語素養。隨著高等院校國際化進程的推進，越來越多的高校與國外的高校建立了合作關系，開設了各個類別的學術交流項目。由于國際交流的費用等其他因素的制約，這些項目在高校參與度不高，高校應該通過創設獎學金等多種途徑積極推動大學生通過國際學術交流項目來提高專業的國際化程度，這是一種培養優秀學生科技英語素養的一種快捷有效的途徑。

最后，在高等院校理工科專業的本科教學階段開設選修的實踐教學環節，通過讓學生選擇在一些涉外企業的實踐鍛煉來切實提高科技英語的水平。大學生在實踐中不僅可以深刻意識到科技英語的重要性，而且還可以通過實踐來提高自己的科技英語的實際應用能力。此外，通過實踐，大學生會對自己的水平有清楚的了解，從而深刻影響自己未來的職業生涯的規劃。與此同時，涉外的企業也可以通過這種途徑，為企業招募適合企業發展的人才，對企業與學生來講，這種實踐教學環節可以創造雙贏的局面。

4 結語

當今全球化背景下，科技進步不斷改變人類生活，一個國家如何在激烈的競爭中脫穎而出，最重要的發展中心就是科技。在過去的舊中國，由于閉關鎖國的政策，我們的中華民族遭受過外敵入侵和屈辱，我們也深刻地意識到科學技術的重要性。當今的新中國，一系列的改革開放的政策和國家當前所面臨的國際環境都為新時代的科技創新做好了充分的準備。如何培養國際化的人才來滿足國家發展的需求，尤其是在理工科專業培養大量優秀的國際人才是當前我國高等院校人才培養急需關注的熱點問題。在解決理工科國際化人才的策略中，在高等院校開設科技英語相關的課程及通過海外交換項目和開展實踐教學是目前比較符合現狀的可行措施。高等院校只有培養出高素質的理工科相關的國際化人才，才能夠在全球化的今天，為祖國的科技發展和科技創新做出貢獻，從而實現中華民族的偉大復興。