高中英語課外閱讀的重要意義及實施策略解析

【摘要】基于分析高中英語課文閱讀的重要意義及實施策略解析。首先分析出高中英語課外閱讀的重要意義。其次分析出高中英語課外閱讀實施的有效策略，通過合理地制定教學方案;選取適當的課外讀物;課內外閱讀的有效融合三種教學途徑。最后分析出高中英語課外閱讀對學生的英語學習起到了重要的作用，有助于學生英語水平和英語能力的提升，促進學生英語綜合能力的發展。

【關鍵詞】英語教學;課外閱讀;教學策略

【作者簡介】吳曉瓊（1971.09-），女，福建建甌人，福建省建甌市第三中學，中學一級，本科，研究方向：高中英語教學。

在新課改的教育背景下，對高中英語教學課外閱讀尤為重視。在高中英語教學中，課外閱讀能夠進一步發展學生的閱讀能力，鍛煉學生的語言能力，豐富學生的詞匯量，使學生能夠在閱讀中獲取更多的英語知識信息。因此，英語教師要加強對學生課外閱讀的教學力度，制定合理且多樣化的教學策略，使學生能夠不斷的優化自身的英語水平，提高學生的英語綜合能力，促進學生的全面發展。

一、高中英語課外閱讀的重要意義

在高中英語教學中為學生拓展和課外閱讀，能夠增加學生的詞匯量，提高學生的英語語言運用能力。由于高中階段的人教版英語教材單詞和語法有限，讓學生僅掌握教材內的英語知識是遠遠不夠的，所以課外閱讀對學生的英語學習來說至關重要。因為，學生在課外閱讀中，能夠積累更多的詞句，有效地運用到英語寫作中，并且大量的課外閱讀，能夠增強學生的英語閱讀理解能力，提高學生的英語素養，為學生的步入大學以及社會上英語的運用奠定了良好的基礎。同時，英語課外閱讀有助于培養學生的英語語感，使學生養成良好的閱讀習慣，獲取到更多的英語知識和學習內容，了解比較地道的英語表達方式，有效對提高了學生對文章的閱讀理解能力。從而學生在課外閱讀中，逐漸掌握正確的閱讀技巧和閱讀方法，鍛煉學生的閱讀速率，為學生在高考時的快速準確閱讀，提取相關信息知識做好了鋪墊，在一定程度上提升了學生的英語成績和英語水平。

二、高中英語課外閱讀實施的有效策略

1.合理地制定教學方案。在高中英語課外閱讀教學中，英語教師要注重對學生閱讀興趣和能力的培養。因此，英語教師要改變傳統的教學模式，應結合學生的實際閱讀情況、學習特點和興趣愛好，根據閱讀內容，為學生制定一套完整合理的教學方案，精心設計多種不同的教學方式方法，來調動學生閱讀課外讀物的積極性，使每一位學生能夠參與到課外閱讀中，充分的鍛煉學生的英語能力。所以，英語教師可以為學生開展一些閱讀活動，來增強課堂教學的趣味性，營造出良好的閱讀氛圍。比如，英語教師可以讓學生進行小組合作閱讀，培養學生的團隊合作精神，使學生在課堂上表演相關的閱讀章節內容，鍛煉學生的英語口語表達能力，同時也提高了學生閱讀理解能力，以及提煉有效信息的能力。

比如讓學生閱讀《21stcentury》，能夠讓學生更多地了解一些國際上的事件，一些“Iron Man is back”等消息，能夠激發學生對課外閱讀的興趣，為學生的英語能力鍛煉提供了機會，使學生自覺的理解相關的英語詞匯，強化學生對閱讀詞匯和句子的理解與記憶。同時，英語教師讓學生在小組中互相討論和交流，來加深學生對所閱讀內容的姨娘，使學生對英語課外書閱讀產生濃厚的興趣，從而實現了課外閱讀教學的目標。

2.選取適當的課外讀物。由于高中階段的學生已經有了一定的認知能力，一些比較簡單的閱讀書目，不僅缺乏了挑戰性，還不利于學生閱讀興趣的激發。因此，英語教師要根據學生的實際閱讀水平和認知規律，充分的了解每一位學生存在的閱讀障礙或者問題，給學生選取適合自己閱讀的課外讀物，具有價值性和教育性，使學生能夠在課外閱讀中受益匪淺。這樣不僅避免了學生的閱讀時間浪費，還能夠調動學生的課外閱讀熱情，使學生在閱讀中掌握正確的閱讀技巧。比如，英語教師可以為推薦一些故事類的課外閱讀，《傲慢與偏見》;或者國家地理讀物《National Geographic》;以及一些時代周刊《Time》等。英語教師給予學生適當的閱讀意見，并讓學生自主的選取感興趣的閱讀素材，有助于學生英語閱讀理解能力的提升。

3.課內外閱讀的有效融合。在高中階段的英語閱讀中，課內閱讀知識與課外閱讀是學生學習英語的兩個重要部分。因此， 英語教師可以將課內外的閱讀有效的融合，根據教學內容圍繞同一個主題進行學習，達到了溫故而知新的目的，使學生既鞏固了所學的英語知識，又進一步拓展了課外知識，有助于提高學生的英語學習能力和英語水平，為學生的英語考試奠定了基礎，促進學生英語成績得到一個質的飛躍。同時，英語教師讓學生將課內外知識進行讀書筆記的記錄，養成良好的隨手摘抄習慣，為學生的后續語言運用做好了積累，在一定程度上提高了學生的寫作水平。并且，學生能夠對所閱讀的文章進行一個整理的掌握，培養了學生的語言概括能力，從而提高了學生的英語綜合能力和英語素養，促進了學生的全面發展。

三、結束語

綜上所述，高中英語課外閱讀對學生的英語學習起到了重要的作用，有助于學生英語水平和英語能力的提升。通過英語教師為學生精心設計的豐富多樣教學手段，來培養學生的英語語感，使學生養成良好的閱讀習慣，提高了學生對英語文章的閱讀理解能力。從而學生在課外閱讀中，逐漸掌握正確的閱讀技巧和閱讀方法，鍛煉學生的閱讀速率，為學生的英語考試奠定了基礎，促進學生英語成績的提升。

參考文獻：

[1]謝靜.高中英語課外閱讀的重要意義及實施策略探討[J].海外英語，2017（6）：31-32.