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基于物聯網技術的高職院校智慧校園的建設與應用研究

2019-12-23 07:13:30張玨詹斌
新教育時代·教師版 2019年37期
關鍵詞:物聯網技術高職院校

張玨 詹斌

摘 要:高職院校作為我國重要的應用型人才培養院校,在堅持深化教育改革創新的推動下,教育信息化水平得到顯著提升,也為新時期高職院校智慧校園建設指明了新的前進方向。

關鍵詞:高職院校 物聯網技術 智慧校園

在高職院校智慧校園建設中,通過物聯網技術的應用,可以高度整合教育資源,為廣大師生提供更優質的學習和生活服務。本文就高職院校智慧校園建設中物聯網技術的應用展開分析,針對其出現的問題,靈活運用物聯網技術,結合高職院校實際,提出合理的改善措施和建議,對高職院校更高層次的發展意義深遠。

物聯網技術是一種前沿技術,堅持以用戶需求為核心來推動業務創新,進而實現數據信息的高效采集和應用,為用戶提供智能化服務。高職院校作為高等院校的重要組成部分,面臨著新的發展機遇和戰略選擇,在高職院校智慧校園建設中應用物聯網技術,實現信息資源共建共享,將為新時期高職院校信息化教育的發展起到進一步的推動作用,

一、物聯網技術概述

物聯網技術最初提出于1999年,主要指物物互聯的互聯網,借助射頻識別信息傳感設備與互聯網連接,可以實現物品智能化識別和管理,將多種末端設備和設施借助互聯網連接在一起,遠程傳輸信息,在專網和互聯網環境下,提供更智能化、個性化的服務。

二、高職院校智慧校園建設中物聯網技術應用的問題

1.技術的基礎應用條件較差

在高職院校智慧校園建設中,物聯網技術的應用是必然選擇,但也有很多問題存在,其最典型的問題即技術基礎應用條件較差,所以很多高職院校信息化水平還處于數字化階段。高職院校智慧校園建設中的物聯網技術應用研究不足,投入資金量較少,致使物聯網技術未能得到廣泛應用。如,智能感知設備建設不足,很多高職院校都缺少二維碼、RFID以及CAM等感知設備建設;網絡環境運營建設較差,相較于數字化校園的網絡環境要求更高,需要保證形式多樣,全面網絡覆蓋[1]。

2.數字化校園建設缺乏長遠規劃

隨著信息技術不斷推陳出新,現有的高職院校數字化校園規劃已經無法緊跟時代發展步伐,尤其是以往的數字化校園規劃很少涉及智慧校園建設內容,物聯網技術應用缺少可靠的應用方案支持。所以,在數字化校園建設中,應綜合考量物聯網技術配套基礎設施建設情況,如果此類問題處理不好,不僅影響到智慧校園物聯網技術的應用成效,還會出現重建的問題。

3.技術人員研究水平不高

物聯網技術雖然是一門前沿的信息技術,但應用上缺乏固定模式,需要科研機構或高等院校進一步深化研究。高職院校在應用物聯網技術時,應充分契合自身實際情況,校園面積大小、學生人數以及經費是否足夠等因素,深化物聯網技術、云計算以及大數據技術研究,結合學校具體情況構建最佳的技術架構模型,以便于提升智慧校園建設前瞻性與合理性[2]。但是,部分高職院校對于技術研究缺乏重視,缺少高素質科研人員和充足經費投入,致使物聯網技術研究滯后,更多的只是簡單復制其他校園的物聯網技術應用架構。

三、高職院校智慧校園建設中物聯網技術應用

1.制定合理的前期規劃

在高職院校智慧校園建設中,為了充分發揮物聯網技術優勢,一個關鍵點則是結合實際情況制定前期規劃,編制合理的預算,保證規劃合理性,規避重復建設問題出現。尤其是電子信息設備不斷更新換代,規劃中綜合考量基礎設施建設,以便于指導后續智慧校園建設。通過構建云服務平臺和運維保障平臺,可以實現數據信息的高效存儲、交換和挖掘,并結合實際需要深入挖掘數據潛在價值,信息資源優化重組,是智慧校園安全穩定運行的基礎保障。

2.靈活運用物聯網感知設備

高職院校智慧校園建設中,需要增加資金投入力度完善基礎設施,靈活運用物聯網感知設備,包括視頻監控、RFID以及二維碼等智能感知設備,并整合資源來構建數字化校園平臺。但是,由于智能感知設備造價昂貴,需要保證資金用于購置緊迫的感知設備,暫時不使用的設備則可以省略,提升資金利用效率。例如,統一的身份認證系統,借助RFID標簽、指紋與刷臉方式來識別認證用戶身份,不用用戶擁有不同的操作權限。

3.打造智慧校園環境

物聯網技術在高職院校智慧校園建設中應用,離不開智慧校園環境的營造,充分契合高職院校教學、管理與科研需求,逐步增加網絡設施投入力度。首先,網絡設施建設規劃具有前瞻性和長遠性,除了滿足現有需要同時,還要考慮到未來的使用,實現設施利用效率最大化。其次,發揮物聯網技術優勢,與互聯網、無線網與移動互聯網結合,構建全方位覆蓋的網絡環境。最后,推動有線與無線雙網建設,不斷豐富校園物聯網功能,為廣大師生提供優質服務。

4.靈活運用大數據和云計算技術

物聯網技術的應用,需要充分結合高職院校智慧校園建設要求,靈活運用云計算技術和大數據技術,實現數據信息的智能化分析,提升數據信息利用效率,挖掘數據潛在價值。通過此方式,可以打破時間和空間的限制,信息獲取更實時化,構建真正的智慧校園。需注意的是,構建智慧校園會涉及大量的個人信息,必須加強信息安全和隱私保護,設置防火墻,保證數據信息安全傳輸和存儲,營造安全的校園網絡環境。

結語

綜上所述,高職院校智慧校園建設中,應充分契合高職院校實際情況,整合資源,靈活運用物聯網技術建立云服務平臺和運維保障平臺,為教學、科研等管理提供優質服務,且隨著技術逐步完善將會不斷豐富智慧校園功能,推動高職院校健康持續發展。

參考文獻

[1]曾惠斌.論物聯網技術在高校智慧校園建設中的應用[J].信息通信,2018,11(09):178-179.

[2]成華,汪方正.基于物聯網的高職院校信息化校園建設研究[J].數字技術與應用,2018,36(07):126+128.

作者簡介

張玨,女,(1986.12.31-)湖南省湘潭市九華示范區寶馬西路湖南軟件職業學院,湘潭,講師,碩士,信息技術教育。

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