鋼琴即興伴奏的藝術審美價值

陳超

摘要：鋼琴即興伴奏這種藝術表現形式，在很大程度上體現了演奏者的藝術表現力和專業能力。雖然這種表現藝術較為常見，但是其所體現的藝術價值是任何其他藝術形式所不能比較的。鋼琴即興伴奏旨在用歌曲旋律的演奏形式，將歌曲中所要體現的深層含義和情感充分的表現出來，引發人們情感共鳴。而且鋼琴即興演奏與聲樂演唱表演者配合默契，又可以從另一角度突出展現音樂作品的音樂主題和形象。無論從哪一角度出發，鋼琴即興演奏都具有非常高的藝術表現價值。因此，本文就鋼琴即興伴奏的特點出發，探討和論述這種表現形式的藝術表現價值的具體表現層面。

關鍵詞：鋼琴 ? 即興伴奏 ? 藝術表現 ? 審美價值

中圖分類號：J624.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）22-0067-02

一、鋼琴即興伴奏的主要特點

鋼琴即興演奏的最大特點是不可復制，具有強烈的自由特性。通常來說，鋼琴即興伴奏是演奏者對所表現音樂的音樂主題、音樂形象、音樂情感等進行深刻表現的有效途徑，在具體演奏前，演奏者需要提前將音樂的曲譜進行準確記錄，正確理解歌詞的含義和賦予情感，以便能夠在實際演奏時將音樂的情感和思想正確的表現出來，與此同時，當演奏者將自身情感融入其中，甚至可以賦予該音樂作品豐富的情感特點和情節內容，可以大大豐富歌曲的含義表達[1]。

二、鋼琴即興伴奏的審美價值

（一）鋼琴鍵盤彈奏方面

在了解了鋼琴即興演奏的藝術表現方式后，我們發現該過程不受時間、地點的限制。比如，某位鋼琴演奏者，在某種環境下受周圍情感、氛圍的渲染有感而發時，演奏者可以對這種感覺和情感用音樂的形式表達出來，從而實現藝術價值的創造。在此過程中，鋼琴充當了情感抒發的工具。我們不禁感慨，音樂無邊界，具有共同性質，在任何事物之間，都可以用音樂的形式來傳遞情感。通過鋼琴即興演奏的方式，演奏者可以利用鋼琴鍵盤敲擊出的各種聲色、音調，并將其在音樂組成要素的基礎上有效串聯，從而用樂曲的形式實現作者和聽眾的情感共鳴。

在各大音樂學府中，鋼琴即興伴奏的課程教學中，教師會要求學生在沒有正譜引導的前提下，讓學生自由靈活地完成各種音樂伴奏，以更沉著冷靜的態度應對表演場上可能出現的突發狀況。使音樂朝著最佳的方向演奏，實現最完美的鋼琴演奏效果。由此可見，在現代音樂的藝術殿堂中，鋼琴即興演奏這一表現形式已然成為現代音樂表演中非常重要的音樂工具和藝術表現形式。通過即興創作，聽眾可以對音樂內涵有更深刻的理解，這是證明鋼琴即興創作的美學價值的重要途徑之一。在實踐中，如果要提高即興鋼琴伴奏的整體效果，就必須提高演奏者和伴奏者對即興鋼琴伴奏的理解，并讓他們樹立即興鋼琴伴奏的正確概念，以充分的保證其在具體的表演過程中能夠達到最完美的表現效果。當代藝術發展過程中，各大高校對鋼琴即興伴奏的教學過程，都表現出鋼琴即興伴奏是伴奏藝術和即興伴奏藝術的有效結合體，具有很強的藝術氛圍，學生需要具有較高的藝術才能和學習綜合能力，才能真正準確的表現不同樂曲的情感表現。眾所周知，巴赫（Bach）和莫扎特（Mozart）等西方著名音樂家是鋼琴即興演奏的典型代表。他們在鋼琴即興伴奏方面表現出極高的藝術造詣，并且創造了專屬于他們的獨特藝術魅力，其所呈現的藝術表現效果可以感染每一個年齡層的音樂聽眾[2]。

（二）聲樂演唱方面

眾所周知，在聲樂的延長過程中，常常會出現各種各樣的音樂要素和詞匯內容，甚至還有不同類型的音樂表達，如和聲詞匯、單行音樂等，而這些音樂表現形式需要借助樂器伴奏的表現魅力，進而表現出最深刻的情感內涵。通過對聲樂的演唱來說，加以鋼琴即興演奏的技巧，可以在全面表達藝術美學價值以及通過和聲詞匯和鋼琴伴奏等方式來傳達音樂旋律所包含的和聲內涵方面發揮著非常重要的作用。因此，在彈奏鋼琴時，將即興演奏的方式與歌唱技巧等有機結合，并且充分利用和弦等音質的不同特性，使聽眾可以真正體驗到不同的情感。例如，小三重奏的音調質量通常是委婉的，可以傳達一種溫和而凄涼的感覺，以表達觀眾對失落和悲傷的深刻感受。同時，通過鋼琴即興伴奏的方式可以充分體現音樂之間的差異，不僅可以創造出不同的意境，還可以增強歌手的情感，最終將各種情感與歌曲融為一體，這對激發觀眾的各種情感有很大的影響[3]。

（三）聽覺審美方面

通過即興演奏鋼琴伴奏各種音樂后，不同音樂所蘊含的情感表達將實現升華，即興演奏鋼琴伴奏的藝術價值可以被聽覺所關注，不僅可以使樂曲更優美、動聽，還可以使聽眾充分體會到歌曲的各種感受，最終使聽眾與演奏者之間的情感得到有效融合并實現統一，達成共鳴。比如，在現代音樂中，一首《楓》受到眾多音樂愛好者的追捧和熱愛，它可以作為現代鋼琴即興演奏的代表作之一，是因為其充分展現了愛與失的感覺，不僅帶動了觀眾的情感，而且使觀眾想到了各種場景，最終表達了離別、難過與悲傷的情感過程。由此可見，優秀的鋼琴即興演奏作品可以帶動觀眾的情緒體現，并將觀眾情感順著音樂情感的體現“隨波逐流”，知道走向音樂情感的高潮，將音樂的現場感染力和爆發力不留一絲余地的充分展現出來，不僅使聽眾深陷音樂的魅力中，還能夠加深聽眾對此音樂作品的印象，推動演奏者的表現技巧和氛圍渲染完全爆發出來。在欣賞一首鋼琴即興演奏作品時，幾乎每一首音樂都會有情感表達的高潮和低潮部分，在演唱者、演奏者在聆聽并品味完一首音樂后，可以適當地調整自己的心情，以提高歌曲的整體演奏藝術，以免出現失誤狀況。例如，通過延長或縮短節奏，演唱者可以減少節奏錯誤的影響，從而確保兩者的節奏保持一致，這對于改善音樂的完美音質和增強聽眾的聽覺能力有重要影響。

在研究現代音樂的發展過程中，鋼琴即興演奏的魅力和藝術表現價值被越來越多的人認識并關注到，由此很多高校將鋼琴即興伴奏作為音樂教學的重要課程之一，不僅很好地順應了現代音樂發展的潮流，也為社會發展培養了更多的優秀全面發展的音樂人才。所以，進行鋼琴即興伴奏的演奏，相關演奏者有必要不斷總結以前的優秀經驗，并在此過程中不斷強化和完善演奏過程的心得體會、彈奏技巧等，將學習成果和實踐經驗技巧有機融合，取長補短、相輔相成，最終呈現最完美的演奏效果。在具體的實踐過程中，就需要演奏者實現對現代各種先進鋼琴音樂資源的合理優化配置，將提升鋼琴的演奏效果作為最終目標，是不斷改進現代鋼琴教育的重要保證。因此，根據鋼琴即興伴奏的各種實際應用，有必要提高演奏者和伴奏者的練習熱情和主動性，增強他們的自我增強意識，從而在實踐中逐步提高鋼琴伴奏水平。在現代發展中，數字鋼琴已被廣泛使用，它不僅具有機械鋼琴的所有功能，而且具有獨特的多種音色，可以存儲播放音樂、進行混音，有效的實現了隨時隨地完成即興創作，不再受到時間、存儲空間的限制，使即興創作的過程變得更加方便。因此，在現代各種先進音樂資源的支持下，應該結合創作曲目背景，情感表達需求，科學合理的運用有效音樂資源，并將其優勢特點充分發揮出來，在時代發展新階段，可以實現音視頻與鋼琴伴奏的有機結合，在示范、練習、對話、糾正等過程中，不斷改進和完善鋼琴即興伴奏的呈現效果和音樂水準。比如演奏者和伴奏者應經常參加各種音樂比賽和鋼琴比賽，以找到更多的演奏機會，從而在各種比賽中不斷鍛煉自己的心理素質，提高鋼琴演奏水平。由于鋼琴即興伴奏可以隨時隨地演奏，因此在加深音樂主題方面起著重要作用，從而調節曲目的曲調、力度和速度，對于輔助其他音樂具有重要意義[4]。

三、結語

鋼琴即興演奏這一種藝術表現形式，具有非常獨特的演奏特點，表現出非常值得探討的藝術和審美價值。其可以與歌曲演唱相輔相成，也可以以純音樂的形式帶領聽眾暢游音樂的海洋，并且鋼琴的聲音特色與演奏者的技巧以及歌唱者的聲音引導，可以充分調動聽眾的聽感和觀感，實現情感共鳴，共譜完美樂章。因此，我們應該不斷的向更深層次探索鋼琴即興演奏的藝術表現價值，使其能夠健康有序的發展。

參考文獻：

[1]賈蕓.鋼琴即興伴奏的藝術審美價值[J].北方音樂，2019，（09）.

[2]張放.分析鋼琴即興伴奏的藝術審美價值[J].北方音樂，2019，（08）.

[3]周鑫.鋼琴即興伴奏的藝術審美價值分析[J].藝術評鑒，2019，（02）.

[4]張馨元.初探鋼琴即興伴奏的藝術審美價值[J].明日風尚，2018，（08）.