淺談新時代背景下高校師德建設與師資隊伍建設

周禮

摘要：要實現國家振興，首先就要強化教師團隊建設，其中的根本就是強化師德建設。面對現代瞬息萬變的國際環境，國家對高等院校的師德建設提出了更為嚴格的要求，要求高等院校一定要對國家提出的創新改革精神進行深度解讀，并且將提升職業道德置于關鍵位置，把彰顯師德當成深化師資團隊創新改革的關鍵原則，讓高等院校的教師變成現代大學生健康發展的領路人。

關鍵詞：新時代;高等院校;師德;師資隊伍;建設

國家提出的彰顯師德要求，是現代師資團隊建設的關鍵原則，我們應重視教師職業道德素養的全面提升，弘揚社會主義的核心價值觀念，把教師本身的師德培養當成是現代師資團隊建設的關鍵內容。基于現代社會主義的歷史條件，高等院校的師德建設在面對發展機遇的同時也會面對挑戰，要把握教師職業道德建設的關鍵性，鞏固師德建設工作的地位。

一師德建設在師資團隊建設中的重要作用

（一）百年大計，教育是根本

師資團隊建設是實現雙一流建設的根本，一流師資團隊才能夠建設起世界一流的大學、學科。國家要求一定要落實人才強校的發展戰略，依據教師的發展規律，強化師德、師風的建設，建設起現代化的師資團隊。教師是學生學習過程中關鍵的知識傳播者，能夠對學生的生命、靈魂進行塑造，教育事業的現代化發展需要優秀師資團隊。將教育事業做好、做強，國家才能夠獲得更為良好的進步與發展。高等教育的水平能夠展現出國家的發展水平以及發展潛力。高等院校教育事業的發展，會影響國家與民族的未來發展。高等院校是培養現代化優秀人才的關鍵場所，高校教師更是具有教書育人的重要責任，教師自身的職業道德與品格修養都會對個人、學校、優秀人才培養等產生直接影響。具有高素養的人才團隊，是實現中華民族偉大復興事業的關鍵保證。

（二）教育事業發展的根本是師德

作為高校教師，自身必須具備豐富的知識儲備以及高尚品德，也就是俗稱的德才兼備，其中德是根本要求。師德是作為一名優秀教師的前提條件。高等院校教師的職業道德，就是說其在教書育人的過程中一定要遵守道德準則。高校應強化師德、師風建設，堅持教書、育人的有機統一，堅持言傳、身教的統一，引導所有教師基于德進行立身、立學以及施教。國家已經意識到師德建設對師資團隊建設的關鍵作用了，同時已經把師德建設置于極為關鍵的戰略位置上，把師德、師風建設當成是教師培訓的必修課程，在職稱評審、考核、人才培養的過程當中實施師德、師風的一票否決制。強化教師團隊的師德、師風建設，可以為高等院校的發展建設提供良好的師資團隊保證，讓高等院校的教育實現現代化發展。

二師德建設是立德樹人的基礎

在高等院校思政工作會議中，習近平同志不止一次地強調：高等院校教育工作要培養德、智、體、美全面發展的現代人才，一定要對正確的政治方向進行堅持。高等院校的立身之本就是要立德樹人，其中，立德就是要明確道德修養的崇高，樹人就是要對高素質人才進行培養。十八大中已經將立德樹人當成是教育事業的基本任務，給國家教育事業的未來發展指明了方向，為了能夠將相關內容落到實處，教育部也頒發了相關意見，同時把教育能力培養當成是重點領域，其中著重強調了要將社會主義核心價值觀念融合到教改工作當中，滲透到所有教師的整個培養過程當中。

教師是為學生進行傳道授業解惑的，高等院校的教師是教育的主體，傳授給學生的并不只是科學知識與專業技能，更為關鍵的是要讓學生明白自己怎樣才能夠變成有德之人。一所學校是否能夠為社會發展培養和輸送合格人才，培養綜合能力全面發展的人才，最為根本的影響要素就是教師。高等院校教師的自身職業道德會對學生的思想觀念產生直接影響，也會影響人才養成的質量，會對國家、民族的未來發展產生直接影響。高等院校教師本身的榜樣作用對于學生而言極為關鍵。榜樣，就是具備高尚道德品質與良好人格的人，并且能夠讓社會公眾自覺地學習與模仿，全面強化社會公眾的道德水平。不管是教師自身的專業技能，還是其道德修養，都會對學生產生非常大的影響。

三結語

一直以來，教育都是國家實現創新發展的關鍵基礎，高等院校是為社會輸送優秀人才的重要場所。培育具有良好德行的學生，離不開德行良好的教師。現代世界格局正在不斷變化，這要求我們基于中國特色社會主義的指導思想，堅持落實全面創新，依據高等院校教師的發展規律，強化師德、師風的合理建設，推動高校師資團隊的健康發展，培育更多優秀的人才，讓其能夠為國家發展貢獻力量。

參考文獻：

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