合作學(xué)習(xí)視角下小學(xué)花樣跳繩教學(xué)例談

梁里

摘要：隨著小學(xué)生課業(yè)任務(wù)的增加，致使學(xué)生的體能素質(zhì)普遍下降。為此，為了提升小學(xué)生的體質(zhì)，很多小學(xué)開展了花樣跳繩課程，但即便如此，其卻未能達到預(yù)期效果。本文在合作學(xué)習(xí)教學(xué)法內(nèi)涵研究的基礎(chǔ)上，對小學(xué)花樣跳繩課程的合作學(xué)習(xí)教學(xué)法應(yīng)用方式進行了研究，希望能夠達到提升花樣跳繩教學(xué)質(zhì)量的目的，進一步促進學(xué)生的身體素質(zhì)提升。

關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí);小學(xué)體育;花樣跳繩教學(xué)

1合作學(xué)習(xí)視角下小學(xué)花樣跳繩教學(xué)的重要意義

1.1保證學(xué)生身心健康發(fā)展

讓學(xué)生加入到花樣跳繩運動當(dāng)中，能夠幫助學(xué)生提升自己身體的耐力和協(xié)調(diào)能力，還有助于學(xué)生強化自身的心臟功能，促進骨骼和肌肉的發(fā)育，從而促進自身成長。而學(xué)生掌握花樣跳繩運動的技巧也能夠獲得成就感，從而在參與的過程中樹立創(chuàng)新精神，提升體育認知和思維能力，從而提升自身的體育心理健康素質(zhì)。

1.2豐富學(xué)生的校園生活

在校園陽光體育的內(nèi)容當(dāng)中，但跳繩是一種十分重要的運動形式，它可以幫助學(xué)生們更好的在校園中感受快樂，并在運動過程中提升自身的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。花樣跳繩具有很大的趣味性，而且簡單易操作，容易讓學(xué)生獲得成就感。教師還可以利用靈活多變的教育方法，對學(xué)生進行訓(xùn)練，從而給予學(xué)生更多的運動動力。

1.3優(yōu)化課程內(nèi)容，傳承體育精神

豐富花樣跳繩內(nèi)容，優(yōu)化體育課程內(nèi)容。花樣跳繩的出現(xiàn)成為促進跳繩運動發(fā)展的重要動力，對跳繩教學(xué)內(nèi)容進行豐富，可以讓學(xué)生在參與課程時感受到傳統(tǒng)競技運動的樂趣。……