我國15年（2004~2018年）中兒童口語敘事能力研究綜述

吳念陽 張麗娜

【摘要】本文使用文獻計量法對兒童口語敘事能力的文獻進行研究，搜索CNKI《中國學術期刊網絡出版總庫》，篩選出我國15年（2004～2018年）來關于兒童口語敘事能力的文獻共92篇，并對上述文獻進行文獻計量統計和述評。研究發現，我國對兒童口語敘事能力的研究，2004～2013年這10年時間內，發文量較少，直到2014年才得到研究者的日益重視，并逐漸形成研究熱潮，2014～2018年，年發文總量均達到每年10篇以上；江蘇師范大學的王娟、中國科學院心理研究所的李甦、上海師范大學的吳念陽為兒童口語敘事能力研究的高產學者；江蘇師范大學、上海師范大學、華東師范大學等為兒童口語敘事能力研究的高產單位，且高產單位多集中在經濟發達的北京、上海、江蘇、浙江一帶；共有25種期刊刊發了關于兒童口語敘事能力的相關文獻，高被引文獻中，華東師范大學周兢帶領的團隊以兒童語言為研究對象，中國科學院心理研究所李甦及其合作者更側重兒童口語敘事中的臨床應用及評價，上海師范大學吳念陽帶領的團隊則更注重在互動式分享閱讀中提升兒童的口語敘事能力。

【關鍵詞】文獻計量；15年；兒童口語敘事能力

【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-6017（2019）11-0032-05

【作者簡介】吳念陽（1963-），女，江蘇南通人，上海師范大學教育學院教授、博士生導師，博士；張麗娜（1980-），女，山東濰坊人，上海師范大學教育學院博士研究生。

一、問題的提出

敘事能力（Narrative Competence），通常是指一種脫離語境進行有組織表述的語言能力[1]。……