新課程改革下對高中圖書管理的探討

摘 要：圖書館作為學校中的一個重要場所，既可以為師生提供教學素材，又可以豐富師生的知識儲備。而在新課程改革的不斷推進下，對高中圖書管理也有了新的要求。因此，學校必須要重視圖書管理工作。基于此，文章就新課程改革下的高中圖書管理進行了簡單的探討。

關鍵詞：新課程改革;高中;圖書管理

中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）32-0188-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.32.179

圖書館在學校師生的生活中占據著重要的地位，它不僅是學校師生讀書、學習的地方，還能為師生的教學活動提供豐富的教學資源。而圖書管理工作則是一項綜合性和專業性都很強的工作，因此，學校必須要重視圖書管理，為師生的教學與學習提供堅實的物質與精神保證。但是目前我國高中圖書管理上還存在一些問題，只有解決了高中圖書管理工作中存在的問題，才能更好地完成高中圖書管理工作，進而促進學校教學更好地發展。

一、高中圖書管理工作中存在的問題

（一）高中圖書管理工作得不到應有的重視

圖書館作為學校師生學習、查閱資料、開闊眼界的重要場所，在師生的學習發展中發揮著不可替代的積極作用。但是，在目前的高中學校里，對于圖書管理工作不夠重視，圖書管理人員往往沒有接受過專業的培訓，圖書管理制度也不完善，因此，很難有效實現圖書館的有效價值。

（二）高中圖書管理的手段落后

隨著時代的發展，信息技術已經被應用到各個方面，圖書管理工作也不例外。在圖書管理工作中應用信息技術，可以大大提高圖書管理工作的效率。但是，目前很大一部分學校的圖書管理工作還停留在人工管理的階段，并沒有很好地利用信息技術手段，一方面是由于學校對圖書管理工作的不重視，另一方面是由于圖書管理人員整體年齡偏大，在信息技術的使用上專業度不夠。這都使圖書館不能發揮它應有的積極作用。

（三）高中圖書管理的水平不高

由于學校對高中圖書管理工作的不重視以及圖書管理手段的落后，直接導致了圖書管理的水平不高。沒有專業的圖書管理人員，沒有完善的圖書管理制度，圖書不全或者丟失等情況時常發生，這些都是現在高中圖書館中存在的問題。還有一些學校的圖書館很少對學生開放，沒有真正使圖書館發揮其服務于學生的作用。

二、高中圖書管理工作的實施建議

（一）提高對圖書管理工作的重視

由上所述，我們已經知道了圖書館在學校中的重要作用，也知道了做好圖書管理工作的重要性，加之新課程改革的不斷發展，學校必須要提高對圖書管理工作的重視程度，加強對圖書管理工作的領導。這就要求學校領導要從學校發展的大局看待圖書管理工作，把圖書管理工作納入學校的重要工作日程上，并制定完善的圖書管理制度，指定專業的圖書管理員進行圖書管理，切實做好高中圖書管理工作。

（二）有效利用現代手段進行圖書管理工作

隨著信息技術的快速發展，在圖書管理工作中應用現代技術手段已經成為大勢所趨，它可以充分發揮自身的優勢，極大地提高圖書管理工作的效率。

首先，信息技術在圖書管理工作中的應用，為圖書管理創造了一個全新的局面。在傳統的圖書管理中，資源往往是固定的，而且內容有限，但是信息技術的應用有效地改善了這一局面。比如，網絡圖書館、數字化圖書館等的產生就使圖書資源的使用突破了時間和空間的限制。

其次，信息技術在圖書管理工作中的應用，極大地豐富了館藏內容，使信息來源越來越廣泛，而且更新速度很快。師生可以通過互聯網找到固定圖書內容的很多補充以及延伸，有效地彌補了固定圖書中的不足，進而為師生提供了豐富的教學資源。

再次，信息技術在圖書管理工作中的應用，大大提高了圖書管理工作的效率。傳統的圖書管理耗費人力物力，不僅工作量大，而且很容易出錯。而信息技術的使用，可以有效地避免出現這些問題，一切交給計算機程序來執行，既節省了人力，又不容易出錯。

（三）實施有效手段提高圖書管理水平

首先，萬事都要做到有理可依，所以，要想提高圖書管理水平，必須要有一套完整的圖書管理制度，包括對圖書管理人員的要求、對圖書管理工作的具體要求以及建立健全數字化圖書館的要求等等，都要明確下來，嚴格執行。這就要求學校本著“以人為本”的理念，從實際出發，根據實際情況科學合理地制定圖書管理制度，以保證圖書館能夠切實地為師生服務。

其次，必須要提高圖書管理人員的專業能力以及業務水平，打造一支高素質的圖書管理團隊。因此，必須要加強對圖書管理人員的專業技術和管理培訓，切實提高他們的專業素養，為圖書管理工作提供必要的保障。

綜上所述，圖書館對于學校的未來發展有著不可忽視的重要作用，在新課程改革的倡導下，學校應該更加關注學生的個性發展以及自主發展，做好圖書管理工作，有效地為學生的閱讀與發展提供優質的服務。因此，學校必須要重視圖書管理工作，并采取有效措施改善目前圖書管理工作中存在的問題，這樣才能使圖書管理工作順利展開，并發揮它積極的影響與作用。

參考文獻：

[1]葛慧萍.高中圖書管理中存在的問題及對策研究[J].成才之路，2017（21）.

[2]汪濤.淺談高中圖書管理工作的問題和解決措施[J].科技視界，2017（11）.

[責任編輯 李愛莉]

作者簡介：楊立臣（1963.4— ），男，漢族，山西運城人，中學高級，研究方向：高中政治教學。