西安交通大學醫學校區幼兒園 李 藎
設計意圖:小班幼兒在漱口過程中,常常會出現把水直接吐出來或咽下去的情況,不能正確掌握漱口的方法。漱口對于幼兒來說是非常實用和方便清潔牙齒的辦法,更重要的是使幼兒從小養成清潔牙齒的好習慣。因此我設計了本節健康活動。

教學詳案 教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.知道漱口可以讓口腔變干凈。2.掌握正確的漱口方法,初步養成吃完東西漱口的良好衛生習慣。3.體驗漱口的樂趣。通過活動使幼兒愛上漱口,飯后能夠正確地漱口。[活動準備]1.粘有青菜、雞腿肉、胡蘿卜、糖果、蘑菇的“娃娃”掛圖。2.圖片6張:小水杯1張、小水滴1張、漱口步驟圖4張。3.音樂《漱口歌》、零食奧利奧。4.幼兒每人一個小水杯和水盆。[活動過程]一、開始部分教師出示張大嘴巴的娃娃圖片。師:看看他是誰?師:你們給大嘴巴的豆丁打個招呼吧。二、基本部分1.幼兒生出漱口的概念。師:有一個好大好大的嘴巴的豆丁,他很喜歡吃東西,你們來看看他今天吃了什么呀?幼:青菜、雞腿、胡蘿卜、蘑菇、糖果。師:豆丁一共吃了幾樣東西?師幼一起點數食物。小結:豆丁吃了五種東西,一點也不挑食。師:豆丁想去休息,可是牙齒里面有這么多殘留的食物,你們覺得他現在可以去休息嗎?時間長了牙齒會怎么樣?(幼兒回答)師:吃完飯應該去干什么?漱口的時候需要什么工具?教師出示杯子和小水滴圖片。2.師幼一起討論漱口的過程。引導幼兒學習漱口的正確方法:手拿小水杯,喝口清清水,仰起頭、閉上口,咕嚕咕嚕,吐出水。……