提高初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法探析

馮海霞

【摘 要】素質(zhì)教育對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了新的要求，即化學(xué)教學(xué)不僅要關(guān)注學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)水平的提升，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生化學(xué)實(shí)踐能力、綜合素養(yǎng)的發(fā)展。教師要以此為入手點(diǎn)，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)工作做出必要調(diào)整。由于化學(xué)知識(shí)具有一定的抽象性與復(fù)雜性，學(xué)生在教學(xué)中難免會(huì)遇到問題與困難，因此總的來說教學(xué)質(zhì)量并不理想。文中將對(duì)初中化學(xué)課堂教學(xué)存在的基本問題展開探究，并提出提高初中化學(xué)課教學(xué)質(zhì)量的有效方法。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué);教學(xué)質(zhì)量;提高

【中圖分類號(hào)】G633.8?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）24-0085-01

隨著課程的改革，初中很多學(xué)科都對(duì)教學(xué)改革的質(zhì)量保持關(guān)注，化學(xué)作為初中課程的重要內(nèi)容之一，教學(xué)質(zhì)量也不容忽視。由于初中化學(xué)是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不牢固，那么在高中的化學(xué)學(xué)習(xí)中將會(huì)遇到很大的困難。因此在初中階段就應(yīng)該注重學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量以及學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能保證學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠真正地學(xué)到知識(shí)，同時(shí)在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的過程中還要注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，不斷地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，在平等、和諧、健康的師生關(guān)系下，更容易促進(jìn)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。相反，疏遠(yuǎn)的師生關(guān)系同樣會(huì)使得學(xué)生與教師所教課程離得越來越遠(yuǎn)。因此，在教學(xué)中教師要關(guān)注師生關(guān)系，從師生關(guān)系著手，拉近學(xué)生與教師之間的距離，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)教師所教課程的好感。在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要做到關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。初中生處在一個(gè)渴望被關(guān)愛的年紀(jì)，教師的關(guān)愛會(huì)給學(xué)生帶來很大的動(dòng)力。因此，在實(shí)際化學(xué)教學(xué)中，教師首先要有一個(gè)良好的形象，多與學(xué)生交流，通過交流發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，不僅能夠增強(qiáng)師生關(guān)系，還有利于教師的教學(xué)，有利于教師確立個(gè)性化的教學(xué)方案，提高化學(xué)教學(xué)的有效性。

二、優(yōu)化課堂教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)可將抽象復(fù)雜的理論，形象地表現(xiàn)出來，減少了教師的重復(fù)工作，使教師的活動(dòng)不象以前：一張嘴、一支粉筆、一塊黑板加簡(jiǎn)單電教手段組成，而是綜合運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)，增加課堂容量和知識(shí)密度，提高了教學(xué)效率。如剛學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，學(xué)生不易理解排空氣集氣法的收集原理，也不易講述明白，若制成多媒體課件，設(shè)計(jì)為一種氣體將另一種氣體從集氣瓶中排擠出來，展示給學(xué)生，學(xué)生一看就懂，大大節(jié)省課堂教學(xué)時(shí)間。再有，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，節(jié)奏慢，課堂容量小，教學(xué)方式比較單調(diào)呆板。利用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)呈現(xiàn)信息量大，速度快，圖文并茂的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)，會(huì)使學(xué)生更好更快更多地接受知識(shí)。尤其在總復(fù)習(xí)時(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)將課堂教學(xué)中的板書、例題、練習(xí)制成一個(gè)多媒體課件，既可增大課堂信息量、減少板書時(shí)間，又能達(dá)到較好的教學(xué)效果。再如進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)練習(xí)的復(fù)習(xí)中，用傳統(tǒng)的方法若把裝置圖畫在黑板上很浪費(fèi)時(shí)間，用一些掛圖，又沒有動(dòng)態(tài)效果，如果制成多媒體課件，只需一按鍵即呈現(xiàn)出來，運(yùn)行極為方便，且有更好的教學(xué)效果。這樣在總復(fù)習(xí)時(shí)，教師就可以在課堂上充分以導(dǎo)為主，啟發(fā)學(xué)生思維，增加課堂練習(xí)容量，提高教學(xué)效果，化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量也大大提高。

三、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，養(yǎng)成理論科學(xué)思維方法

我們知道，初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于形象識(shí)記能力。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，就是最好的形象識(shí)記過程，也是學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維方法的最好手段。為此，教師就要努力為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手試驗(yàn)的條件，成立化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手完成一些簡(jiǎn)單的家庭小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然，教師也可設(shè)計(jì)某些簡(jiǎn)單易行、安全可靠的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組來完成。也可以幫助學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)來鍛煉學(xué)生自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。也可把部分課堂演示實(shí)驗(yàn)直接改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)等等，都是好的做法。實(shí)踐證明，這種方法非常有效。真正讓學(xué)生感到化學(xué)有趣，樂意學(xué)。提高了學(xué)生的智力、能力和理論聯(lián)系實(shí)際的思維方法。從而鍛煉學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)口的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究新知識(shí)的積極性，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際認(rèn)知科學(xué)的思維方法，也對(duì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深的化學(xué)知識(shí)奠定了科學(xué)的思維方法和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

自信是一種重要的心理品質(zhì)，它表現(xiàn)為對(duì)自身能力的信心。一個(gè)人只有樹立了自信心，才能克服困難，開發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做任何事情都是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)也不例外，學(xué)習(xí)要有自信心。因此教師應(yīng)以鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心;要研究學(xué)生心理，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，多找學(xué)生談心，解除思想包袱，減輕心理壓力;幫助學(xué)生樹立正確的考試動(dòng)機(jī)，不要向?qū)W生施加思想壓力，力求讓學(xué)生正常發(fā)揮自己的水平;要想方設(shè)法，以自己的實(shí)際行動(dòng)和對(duì)學(xué)生充滿信心的態(tài)度去影響那些產(chǎn)生思想包袱及恐懼心理的學(xué)生，對(duì)他們要循循善誘講清道理，給予他們熱情的鼓勵(lì)和耐心幫助，使他們體驗(yàn)到教師的親切和關(guān)心，緩解緊張心理情緒。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，一定要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教師的演示實(shí)驗(yàn)一定要直觀、顯明、省時(shí)、準(zhǔn)確、安全。學(xué)生實(shí)驗(yàn)一定要課前準(zhǔn)備好，課上教師組織、指導(dǎo)好。做化學(xué)實(shí)驗(yàn)前一定要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E，避免盲目性。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束都要認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，要注重對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，提高實(shí)驗(yàn)的效果。如能否使用更簡(jiǎn)單的儀器、更價(jià)廉易得的藥品，能否在操作上更安全可靠，能否使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、結(jié)果更準(zhǔn)確等。

總之，在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要樹立新的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，使用現(xiàn)代化的教學(xué)方式，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，給學(xué)生提供精神上的支持和鼓勵(lì)。樹立正確的教學(xué)目標(biāo)，以提高學(xué)生的能力為目的，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，不斷提高自身的教訓(xùn)能力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

參考文獻(xiàn)

[1]熊娟.柳紅彬.寓綠色化學(xué)教育于教學(xué)中[J].教學(xué)與管理，2004，（09）.

[2]黨秋芳.羅靜.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)綠色化實(shí)踐[J].學(xué)科教育，2004，（07）.

[3]黃小娟.談在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)保意識(shí)[J].福建質(zhì)量信息，2003，（12）.