互聯網背景下大學英語教學發展研究

■陸 堯/無錫太湖學院

在進行大學英語教育之時，現代教育技術與英語教學結合出現了許多教學改革的熱點，例如微課翻轉課堂等等已經都成為當前大學英語教學的發展方向。這種改革對于傳統的英語教學方法會產生重大影響，這也必將會促進信息化時代英語專業大學英語學習的改良。因此，大學英語非英語專業的教學工作需要順應當前互聯網發展的潮流，探索運用先進的互聯網信息技術與大學英語進行結合，更好的構建多元化的非英語專業學習網絡生態，這樣可以更好的激發非英語專業學生學習英語的興趣，同時也可以更好的提高大學英語的教學質量。

一、“互聯網+”時代對大學英語教學的挑戰與沖擊

在互聯網信息時代，互聯網本身以及與人們的生產生活息息相關，互聯網已經成為了一項基礎設施，互聯網的普遍性、移動性和技術性對人們學習和生活造成了重大影響，使人們獲取知識獲取信息的手段發生了翻天覆地的變化，同時也深刻影響著現在大學非英語專業學生英語學習的方法。通過互聯網信息技術原有的英語學習方式得到徹底的顛覆，打破了學習者在時間和空間上的限制，同時這也要求當前的大學英語教師重新思考自己的定位。

第一，傳統英語教學手段和教學方法遭受挑戰。在傳統英語教學中，英語教學僅僅圍繞著教材進行，所講述的知識大部分都是語言知識，一般都是以填鴨式的教學方法進行。……