聾人大學(xué)生思政課教法初探
——以天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院為例

■梁一帆 王智忠 彭奕佳 劉瑞璽 王文瑄/天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院

思政課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，對(duì)世界觀、人生觀的形成具有重要意義。聾人高等教育作為中國(guó)高等教育不可缺少的組成部分，要使聾生成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的勞動(dòng)者，使之為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出力所能及的貢獻(xiàn)，思想政治教育同樣應(yīng)放在至關(guān)重要的位置。研究高校聾人思政課教育現(xiàn)狀、探討適合聾人大學(xué)生的教學(xué)方法很有意義。

一、聾人大學(xué)生思政課的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

聾人大學(xué)生作為特殊的受教群體，學(xué)習(xí)特點(diǎn)有別于健聽(tīng)生，這是十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查，得出如下幾個(gè)方面結(jié)論。

（1）聾人大學(xué)生思政課對(duì)提升聾生思政素養(yǎng)有一定效果。聾生聽(tīng)力上雖有很大的不便，大部分同學(xué)與家人朋友很少提及時(shí)政新聞，對(duì)歷史知識(shí)只是略有了解，大部分所得來(lái)自思政課上所學(xué)。并且，同學(xué)們較少參觀過(guò)革命圣地、愛(ài)國(guó)主義教育基地或與歷史等相關(guān)的博物館，但通過(guò)課堂教學(xué)，依然能夠傳遞愛(ài)國(guó)情懷，還意識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命，如果有祖國(guó)建設(shè)的需要，就會(huì)為之做出貢獻(xiàn)。多數(shù)同學(xué)能夠很好的面對(duì)自己的聽(tīng)障弱點(diǎn)，認(rèn)為自己仍有自食其力的能力所在。并且樹(shù)立了自己的理想信念。這就說(shuō)明他們有自己的尊嚴(yán)，而且愿意為自己的理想奮斗，思政課還是起到正向引導(dǎo)的作用。（見(jiàn)圖1）

圖1

（2）聽(tīng)力不同程度缺失是聾生的普遍問(wèn)題。……