人物的“選擇”在歷史教學(xué)中的嘗試與應(yīng)用

譚傳金

本文以“中國工農(nóng)紅軍長征”為例，試圖以人物的“選擇”為設(shè)計(jì)主線進(jìn)行歷史教學(xué)的嘗試。

一、毛澤東在長征之前的“選擇”

【問題1】1933年3月第四次反“圍剿”結(jié)束后，中央蘇區(qū)發(fā)展到全盛，一個(gè)愈“剿”愈強(qiáng)的紅色根據(jù)地頑強(qiáng)地矗立在中華大地。那么，有哪些因素使中央蘇區(qū)在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)之下，不僅成功粉碎了敵人的四次“圍剿”，而且日益發(fā)展壯大？

教師：毛澤東在革命斗爭過程中，打土豪，分田地，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭，形成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面，創(chuàng)造了中國獨(dú)有的革命理論：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。同時(shí)，在反“圍剿”斗爭中，實(shí)行集中兵力各個(gè)殲滅，在運(yùn)動戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn)，速戰(zhàn)速決消滅敵人的有生力量等戰(zhàn)術(shù)。毛澤東的這些理論與實(shí)踐使中國革命，不僅沒有被敵人消滅，反而在屢次“圍剿”中逐漸強(qiáng)大，最終實(shí)現(xiàn)從井岡山根據(jù)地到中央蘇區(qū)的巨大飛躍。

【問題2】中央紅軍為何沒有打破敵人的第五次“圍剿”，最終被迫離開根據(jù)地開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移？

教師：隨著黨中央的到來，作為中央蘇區(qū)的創(chuàng)建者與主導(dǎo)者毛澤東不斷受到批判，權(quán)力逐漸被削弱最終被架空，最重要的是關(guān)于反“圍剿”正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)被拋棄。博古、李德等人以陣地戰(zhàn)代替游擊戰(zhàn)和運(yùn)動戰(zhàn)，提出“拒敵于國門之外”的口號，紅軍開始與敵人硬碰硬的決戰(zhàn)。1934年4月，規(guī)模和影響最大的廣昌戰(zhàn)役，紅軍損失慘重最后被迫撤退。所以，中共此時(shí)不得不認(rèn)真考慮整體轉(zhuǎn)移的問題。

二、毛澤東在長征初期的“選擇”

【問題3】長征初期，毛澤東如何實(shí)現(xiàn)從被邊緣化到影響重大決策的轉(zhuǎn)身？

教師：1934年10月，中央紅軍通過第一道封鎖線后，毛澤東提議不能一味避戰(zhàn)，但沒有被采納。11月，中央紅軍血戰(zhàn)湘江沖破了第四道封鎖線，但是損三分之二以上，毛澤東在12月的通道會議上建議放棄去湘西匯合改向貴州進(jìn)軍，這次他會成功嗎？

教師：從不被采納到得到多數(shù)人的支持，說明他一直在積極努力進(jìn)行選擇。“通道轉(zhuǎn)兵”，不僅避免紅軍北上湘西可能遭受的毀滅命運(yùn)，而且為黨和紅軍開辟了一條新生的道路，特別是之前就開始做其他人的思想工作——“擔(dān)架上的陰謀”——為遵義會議做好了充分的準(zhǔn)備。

教師：毛澤東積極做思想工作很快就有效果。毛澤東不僅在通道會議上第一次獲得了多數(shù)，而且在六天后的黎平會議上，周恩來采納毛、張、王三人的意見，并決定了遵義會議的地點(diǎn)和內(nèi)容。

三、毛澤東在遵義會議上的“選擇”

【問題4】遵義會議上，毛澤東如何駁倒一把手的報(bào)告從而確立其正確的主張？

教師：遵義會議如期召開，會議由博古主持并首先發(fā)言關(guān)于第五次反“圍剿”的總結(jié)報(bào)告。他只承認(rèn)在蘇區(qū)工作的政策上有個(gè)別錯(cuò)誤，在軍事指導(dǎo)上有個(gè)別政策的錯(cuò)誤，不承認(rèn)是路線的錯(cuò)誤，不承認(rèn)軍事領(lǐng)導(dǎo)上的錯(cuò)誤，認(rèn)為失敗的原因主要是由于敵人的強(qiáng)大，白區(qū)和其他蘇區(qū)的工作配合不夠。遭到其他人的反對。

教師：遵義會議不僅要解決軍事錯(cuò)誤問題，更要考慮黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)問題。因?yàn)檫@是非常時(shí)期的客觀需要，否則內(nèi)部再發(fā)生分裂革命就沒有成功的可能。這體現(xiàn)了毛澤的政治智慧。遵義會議后，不僅新三人團(tuán)（周恩來、毛澤東、王稼祥）取代舊三人團(tuán)（博古、李德、周恩來）成為紅軍領(lǐng)導(dǎo)核心，而且毛澤東成為軍事上的實(shí)際負(fù)責(zé)人。從此以后，在毛澤東的指揮下，紅一方面軍四渡赤水、巧渡金沙江、翻雪山過草地、然后順利落腳陜北，不僅結(jié)束了一年多的流浪生活，而且保存了中國革命的基干力量與根本希望。

四、毛澤東在到達(dá)陜北后的“選擇”

【問題5】面對新的形勢與局面，毛澤東又做出那些“選擇”？

教師：中央紅軍與黨中央到達(dá)陜北后，雖然有落腳的地方，但形勢依舊嚴(yán)峻：根據(jù)地正在進(jìn)行“肅反”物資匱乏;紅四方面軍已經(jīng)南下，紅軍與黨中央面臨最嚴(yán)重的分裂;同時(shí)，日寇制造華北危機(jī)中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。毛澤東需要再次審時(shí)度勢。

教師：毛澤東及時(shí)制止根據(jù)地過左的“肅反”運(yùn)動，不僅保住了僅存的一塊革命根據(jù)地，而且使根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)力量得到加強(qiáng)，隨后通過東征、西征等軍事活動使陜北根據(jù)地得到鞏固和發(fā)展。那么，毛澤東又是如何應(yīng)對日本擴(kuò)大侵略的危機(jī)？

教師：通過瓦窯堡會議，中共針對日本加緊侵略中國的事實(shí)，指出黨的策略任務(wù)就在于發(fā)動、團(tuán)結(jié)和組織全中國和全民族一切革命力量去反對當(dāng)前的主要敵人日本帝國主義。因此，正式提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，不僅實(shí)現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭到抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變，而且為一年之后初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定了理論基礎(chǔ)。

教師：面對張國燾違背決議南下、另立中央與控制紅軍總部等行為，毛澤東選擇一再隱忍因?yàn)樗栏枰獔F(tuán)結(jié)并爭取張國燾。因此，注意借助共產(chǎn)國際的威望和影響與之斗爭，同時(shí)，歡迎紅二、六軍團(tuán)（紅二方面軍）北上防止被張國燾控制，特別是隨著張國燾在四川境內(nèi)的慘敗，毛澤東終于實(shí)現(xiàn)力促張國燾北上的目標(biāo)。最終，1936年10月，紅軍三大之力在甘肅會寧順利會師，長征勝利結(jié)束！正是在西北，中共經(jīng)歷抗戰(zhàn)的洗禮不斷發(fā)展壯大，最后打敗國民黨奪取了全國政權(quán)。因此，我們不妨把長征看成是共產(chǎn)主義運(yùn)動從南方到北方，或者更確切地說是從中南地區(qū)到大西北的一個(gè)必要的總體轉(zhuǎn)移。

從井岡山到中央蘇區(qū)的發(fā)展，是毛澤東在選擇中找到中國式革命道路的過程，從第五次反“圍剿“的失敗到長征初期的嚴(yán)重失敗再到遵義會議的生死轉(zhuǎn)折，是毛澤東從被架空到被確立為核心的再選擇過程，落腳陜北鞏固根據(jù)地、提出國共聯(lián)合抗日與妥善解決黨內(nèi)分裂，勝利結(jié)束長征更是毛澤東深思遠(yuǎn)慮的選擇。從一個(gè)人（毛澤東）的選擇到一群人（中國共產(chǎn)黨）的選擇，從理論選擇到實(shí)踐選擇，最終才有中國革命的成功。雖然我們說是歷史選擇了毛澤東，但是毛澤東個(gè)人的選擇貫穿了長征的始終。