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小學英語寫作的基礎訓練技巧探索

2019-11-07 10:25:35梅蘇飛
文理導航·教育研究與實踐 2019年11期
關鍵詞:教學

梅蘇飛

【摘 要】小學英語課程的基礎教育是培養小學生的聽、說、讀、寫能力,需要學生掌握一定的基礎知識,提高對初步語言的綜合運用能力。但目前對小學英語的教學比較注重聽、說、讀,寫作能力的培養卻受到了忽視,所以,我們需要在對小學生進行聽、說、讀訓練的同時,也要加強寫作訓練,讓小學生的聽、說、讀能力和寫作能力同時得到提高。

【關鍵詞】寫作興趣;教學;基礎技能訓練

想要小學生的英語寫作能力得到提升,加強基礎訓練的力度和開闊基礎訓練的范圍能夠為小學生提升英語寫作能力打下堅實的基礎,通過搜索各種各樣適合的素材、采用各種途徑來開發小學生的英語寫作興趣。通過各種基礎訓練方面的努力,小學生的英語寫作能力也會得到很大的提升。

一、小學英語寫作技巧教學的意義

第一,小學英語基礎寫作技巧教學。目前小學英語寫作的教學還一直停留在“抄寫”的階段。大部分老師認為小學生只要學好口語、掌握了語法,英語寫作就能隨手而來,其往往忽視了英語寫作教學的重要性,以至于小學生英語寫作的水平普遍較低,沒有一定的寫作技巧。教師要從基礎訓練開始,要熟練二十六個英語字母的書寫,態度要端正,形狀要正確;把教材中對話單詞的書寫也要熟記于心,對單詞的運用才能更得心應手;從而運用一定的技巧來訓練邏輯思維,進而能準確表達語言。培養學生聽、說、讀、寫的能力是小學英語新課程標準的改革要求,形成一定的詞匯、句型、語法基礎,才有利于小學生樹立良好的英語習慣,全方面提升小學生的英語綜合素質和能力。從課本上深入到實踐中,這樣循序漸進的模式對學生英語寫作技能有著很大的幫助。

第二,豐富小學英語作文訓練方式。為吸引小學生的注意力和使其保持高度的興奮,可以把課堂形式轉為靈活多變的形式。尤其對于小學生而言,多姿多彩的寫作模式才能激發起小學生寫作的熱情和興趣。同時,有效的寫作訓練能夠讓小學生掌握正確的寫作方法,養成良好的寫作習慣,掌握一定的寫作技巧,這樣才能更好的提升小學生的寫作水平與能力。

比如,對剛剛認識英語寫作的小學生來講,模仿與抄寫是很好的寫作訓練方式。老師可以引導小學生對其中一篇文章進行抄寫,這樣可以加強小學生對英語單詞的記憶,對所學的語法加深印象,在抄寫的過程中寫作格式的規則、標點符號的運用等也能有效的規范。在模仿過程中,小學生可以運用語法知識,增加單詞量,培養其語言組織能力,鍛煉其思維能力,激發想象力,為以后的英語寫作打下良好的基礎。教師也可以用單詞配圖等方式豐富形式,以增加趣味性。

二、提升小學英語寫作興趣及水平

第一,利用多種形式提高小學英語寫作興趣。對于小學生,興趣是最好的老師,如果沒有興趣的強制性學習,就會扼殺學生的學習欲望。無論是做什么事,主動性的動作都會收到比較好的結果。在英語教學中,老師應該重視培養小學生學習的興趣,開發小學生的英語寫作動機,培養小學生寫作的自信心,減少英語寫作的壓力和難度。注重學生積極性的調動,可以在課堂上讓學生之間用英語進行簡單的交流,老師也可融入其中,并在最后對他們出現的問題進行分析總結。

例如,老師可以通過多媒體網絡尋找圖片或短視頻進行英語寫作教學,這樣既可以豐富寫作資源和素材,還可以更有效的吸引小學生的注意力。

第二,提升小學生寫作的基本功。俗話說,冰凍三尺非一日之寒,所以培養小學英語寫作的能力也不能操之過急。老師可從最基本的訓練開始,注重要求學生端正、正確、熟練地書寫英語字母、單詞和句子,加強鍛煉小學生組詞造句、把句子連成文章的能力。為以后英語作文的寫作打好扎實的基礎,同時可以讓學生練習寫出最簡單的短句。

老師可以為學生在課堂上安排一定的時間自由討論和演講,也可以從平時的寫作訓練中挑出一篇讓學生們在講堂上共同參與修改,這樣既可以糾正學生的表達方式,還能激起小學生之間的競爭意識。另外,老師也可以自己寫作,要在格式和內容、寫作要點、語法這些方面格外注重,給小學生提供接近完美的模板。讓小學生把其中的句子進行轉變,相同句子用多種方法表達。這樣的練習無形間為小學生的寫作降低了難度。老師可以多結合生活種的實際場景來教學,這樣才利于小學生的想象與發揮,才能開闊學生的思考領域,豐富小學生的英語寫作素材。

加強基礎技能訓練提高寫作能力。英語寫作可分為兩種,一種是口頭寫作,一種是筆頭寫作。要促進小學生的寫作能力需要提高其口語的訓練、加強英語的表達能力。老師可以以靈活的使用教學手段來提升學生的口語表達能力,可以通過看圖說話的方式提高小學生的口頭表達能力,或者采用兩人對話的方法進行口語訓練。這樣小學生在以后的寫作中就會思如泉涌,大腦會快速搜索到所需要的句子。還有就是小學生年齡較小,活潑好動,老師在選擇題材時可以選擇接近日常生活的題材,讓小學生有材可以選,有話可寫。例如興趣愛好,我的家庭等題材。老師可以在周六周日為小學生布置一些寫小日記的作業,這樣也可以提高小學生的積極主動性。這些基礎訓練對小學生英語寫作能力的提升都顯得尤為重要。

綜上所述,書面表達訓練是基礎英語寫作的綜合能力訓練之一。英語寫作是小學英語教學中的一個重要組成部分。提高小學英文寫作水平需要小學生掌握大量的詞匯量,也要不斷累積寫作素材,多實踐。因為基礎英語寫作的聽、說、讀、寫是融為一體的。

【參考文獻】

[1]董健.小學英語作文寫作技巧探究[J].作文成功之路(中),2017,11(10):20-20

[2]馬海燕.提高農村小學生英語寫作能力的方法探究[J].新課程(上),2017,2(5):173-173

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