探究式教學在初中英語教學中的應用

張仙卿

摘 要：初中英語教學是初中學科教學的重要組成內容，對于學生的學習和生活來說產生了重大的影響。在初中英語教學中應用探究式教學方法，可以極大地提高課堂教學效率，使學生的學習更加高效。本文論述了探究式教學在初中英語教學中的意義，指出探究式教學在初中英語教學中的應用策略，以供大家參考。

關鍵詞：初中英語教學；探究式教學；應用策略

現在全國范圍內在如火如荼地開展著新課程改革教學，已經深入進行到了教學的方方面面，在各個學科中間都在開展教學的改革與實踐，這一點在初中英語教學之中也有著明顯的體現。在初中英語教學當中，老師開始運用探究式教學的模式進行教學，其目的是為了能夠提高課堂教學效率，調動學生的學習積極性，這樣學生在學習的時候就會變得更加高效，老師也省去了很多教學的麻煩，促進高效課堂的建立。

1探究式教學在初中英語教學中的意義

1.1有助于培養學生綜合運用語言能力

在初中英語教學中，運用探究式教學，可以讓學生彼此之間用英語進行交流與溝通，鍛煉了學生運用英語表達的能力，能夠讓學生的英語表達能力得到加強和提高，以后在表達問題的時候，能夠用英語進行表達，形成英語語言的有效輸出，通過英語來表達一些事物，這樣學生英語表達能力會得到發展，以后的學習會更加順利。

1.2有利于營造良好的英語學習氛圍

通過在初中英語教學當中運用探究式教學模式，可以提高學生參與學習的意識，讓學生能夠參與到英語學習當中，培養學生學習的自信心、進取心，讓學生的創新意識也能夠得到加強，這樣可以給學生營造一個良好的學習氛圍，讓學生在英語學習過程中能夠有一個好的學習氛圍，學生在里面學習也會變得更加高效。當然，在教學中最主要的是能夠有良好的教學氣氛，來調動學生的學習積極性，而探究式教學恰好能做到這點，調動了學生的學習興趣，讓學生的學習變得更加高效。

1.3有助于提高課堂教學效率

在初中英語教學當中運用探究式教學方式，可以有效地提高學生的學習興趣，讓學生對英語學習充滿興趣，愿意去自主地探究英語知識的內涵，這樣學生的求知欲和求知熱情會得到提高和發展，整個課堂教學效率會因此而得到很大的提高和發展，這樣老師教學的時候也會比較順利，不用再督促學生進行學習，而學生學會了自主學習知識，這樣整個教學效率會得到很大的提高。

2探究式教學在初中英語教學中的應用策略

2.1創設合理的教學情境，激發學生探究欲望

英語作為一種語言學科，其自身的學習與一定的語境相關聯，因此，老師在講解英語知識的時候，需要給學生創設一定的英語語境，通過英語語境來讓學生感受到學習英語的好處和快樂。老師在創設教學環境的時候，要注意教學環境的新穎性，要能夠有吸引學生的地方，讓學生的注意力能夠被集中到英語課堂教學當中，這樣學生的學習興趣會得到提高，這樣探究式教學效率會得到很大的提高和發展，使得互動教學更加具有時效性。

2.2改變教學方式，培養學生探究能力

在初中英語教學當中，傳統的教學模式往往是讓學生處在了被動的學習地位，往往是學生沒有自主學習的權利，都是按照老師的步驟來進行學習，這樣往往是學習的時候不能很好地調動學生的積極性。要改變這種模式，就需要對傳統的教學模式加以改變，運用新的教學方法進行教學，通過新的教學方法來教育學生，這樣可以培養學生的探究能力。老師可以在教學當中運用互動探究的教學方法，通過讓學生之間的互動交流，來培養學生的團隊合作意識，讓學生的團隊意識能夠得到加強，愿意同其他學生一起來解決一些實際英語學習當中所遇到的問題，這樣學生解決問題的能力會得到很大的提高和發展。

2.3模擬真實情境，提高學生運用語言的能力

在初中英語的教學當中，最主要的是能夠將所學習到的英語知識能夠科學地運用到實際的教學之中，提高課堂教學效率。基于此，老師需要模擬真實的教學情境，能夠在真實的教學情境當中，讓學生運用所學習的英語知識，來解決實際生活當中的一些問題，這樣學生駕馭知識的能力會得到很大的加強和提高。老師通過模擬真實的情境，讓學生能夠在這樣的情境中用英語對話和學習，提高學生的口語能力，這樣學生也能夠用英語的語言思考問題，解決問題，這樣學生解決問題的能力也會由此而得到提高，為未來的學習和進步提供條件。

2.4進行合理評價，培養學生良好的探究習慣

探究式教學在初中英語教學當中應用的時候，老師需要注意對探究結果進行合理的評價，對一些積極參與探究式學習的學生要加以表揚，而對于一些不積極的學生，要對他們進行鼓勵。在評價的時候，要把每個學生的個性特點考慮清楚，對學生進行全面合理地評價，這樣可以激發每個學生的學習興趣，讓每個學生都能夠有探究意識和合作精神，充分挖掘每個學生的學習潛力，這樣學生在學習的時候就能夠變得更加高效，愿意去主動探究英語知識，很多英語問題也能夠得到解決，學生也能夠養成良好的學習習慣，這樣學生后面的學習也會變得更加地順利。

總之，對于初中英語教學來說，要想將探究式教學合理地應用其中，需要老師在平時的教學中注意培養學生的自主學習意識，讓學生能夠具有探究精神，與其他學生在一起進行合作交流，共同來解決一些英語學習當中的問題，這樣學生的解決問題的能力會得到很大的提高和進步，整個教學效率也能夠得到提高。

參考文獻

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