基于互聯網下高校網絡思政教育路徑探究

李子云

摘 ? ?要：在新時代互聯網環境下，對高校思政教育路徑進行改進顯現出一定的必要性。本篇文章主要從存在的問題及其具體措施兩個主要方面對文本課題展開了分析。又于結語中對我國高校思政教育的未來展開了美好的憧憬。

關鍵詞：互聯網環境;高校思政教育;存在問題;改進路徑

隨著經濟的發展和時代的進步，互聯網信息技術逐漸充斥在大眾生活的各個領域，當然也不可避免的包括高校教育領域。不可否認的是，互聯網信息技術在高校教育中的融入和使用提高了學生使用多媒體技術的能力，但也在某種程度上影響了學生價值觀念的形成。因此，在互聯網新時代環境下對高校思政教育進行改進顯現出一定的必要性。

一、互聯網環境下高校思政教育存在的問題

首先，互聯網信息技術的發展為人們提供了更加便捷的交流平臺，使得各地區、各國人們之間的交流更加便捷，從而為西方思想文化的傳入提供了一定的途徑。尤其是原產于國外的一些思想文化并不適應我國學生發展狀況以及現實的需要，因此，大多數西方思想文化對我國學生產生的影響都是屬于不利的方面，甚至是一些不健康的西方思想文化傳入之后，學生不能自覺進行抵制和摒棄，從而對我國學生形成的傳統的價值觀念造成了一定的沖擊和扭曲。影響了我國大學生正確世界觀，人生觀以及價值觀的形成，也不利于學生正確適應大學生活，利用相關資源，促進自身的全面健康發展。從這一層面上來說，在互聯網新時代背景下西方思想文化的傳入對我國高校思政教育的正常運行產生了一定的沖擊和阻礙。當然，互聯網信息技術的使用也使我國高校教育更加的方便、快捷，提高了我國高校思政教育的效率和水平，縮短了與國外發達國家的教育差距。這也是不可否認的互聯網信息技術帶給我國高校思政教育的積極作用。因此，我們在這樣的境況下應當采取相應措施，努力發揮積極作用，客服消極作用，充分利用互聯網信息時代的技術效能促進高校思政教育的發展。

其次，互聯網環境的虛擬性對大學生思想道德形成的規范性產生了一定的沖擊。由于網絡環境具有很強的虛擬性，網友與網友之間無需見面就可以進行相應的交流。并且，由于我國互聯網信息技術起步較晚，在體質、制度等各方面都還不太健全，國家對網絡世界的監管程度不高等各種原因，各種網絡違法犯罪現象不斷出現，很多大學生在網絡上隨意辱罵他人，對他人進行言語人身攻擊，甚至有人盜取他人賬號騙取錢財。還有人不顧仁義道德通過網絡世界做出違法犯罪行為嚴重影響他人的生命財產安全。這些現象都體現了在互聯網信息技術沖擊下大學生思想道德倫理的喪失。由于大學生長期在虛擬的網絡世界徘徊，因此喪失了一定的社會責任感，很多大學生自我控制力大大降低。尤其現在沉迷于網絡游戲世界的學生越來越多嚴重影響了大學生的健康發展。網絡世界對大學生的吸引力越來越高，使大學生很難將自身的精力傾注于學習生活中，影響了大學生的正常學習生活。

二、互聯網環境下高校思政教育的改進的具體措施

1.加強思政教育的專業化

首先，要加強對高校學生在思政教育以及新技術方面教育的投入，提高高校學生對思想政治教育的基礎知識與互聯網信息及多媒體技術的掌握程度。提高學生的思想道德素養與其專業技能素養。其次，要加強思政老師對互聯網信息技術的理解與應用能力。使他們可以正確通過自身的教育使互聯網信息技術發揮出對高校學生在思政教育方面的積極作用。最后，要建立起互聯網信息技術與思政教育方面的聯系，使互聯網信息技術的使用與適應思政教育體系的需要。以思政教育水平的提高促進互聯網網絡世界的規范運行減少網絡暴力的出現，營造健康安全的網絡環境，又以互聯網信息技術來促進思政教育水平的提高，為我國的經濟運行培養更多的高素質人才。

2.利用互聯網信息技術拓寬傳統思政教育的改進路徑

首先，高校思政老師可以通過開設相關的課堂活動，通過互聯網信息技術，從網絡上搜集相關的熱門事件，熱門人物在課堂上與學生進行交流講授。通過具體事件剖析其中存在的思政內涵。引導學生形成正確的世界觀，價值觀和人生觀。并且幫助學生形成正確看待網絡熱門事件的能力，遠離網絡暴力。其次，高校可以搭建網絡思政教育平臺，使學校中發生的熱門事件在這個平臺上得以分享和分析交流。不僅可以使同學們及時了解校內的熱門事件，還可以更好的參與學校的管理和運行。還能增強學生明辨是非的能力，培養學生形成正確的三觀。在這兩種思政教育改進路徑當中都可以通過加入必要的圖片，音頻，視頻等形式吸引學生的學習興趣，使學生自覺融入到思政教育課堂的學習當中，提高學生的學習效率和學習能力。

三、結語

就目前現狀來看，我國高校思政教育已經開始為了適應互聯網新時代環境的需要做出了一定的改變。但是其與互聯網信息技術融合的程度還不夠高，還存在著諸多需要改進的地方。然而，這更加說明我國高校思政教育有著更加廣闊的發展空間和更加美好的發展未來。當然，這需要我們每一個人的共同努力，希望以廣大高校思政教育工作者為主的廣大人民群眾能夠自覺主動地為我國高校思政教育適應互聯網環境的發展貢獻出自己的一份力量。相信在不久的未來，我國高校思政教育水平可以得到更大程度上的提高，從而更加適應互聯網信息時代的發展趨勢。

參考文獻：

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