小學美術中重彩裝飾畫的應用及價值探討

摘要：目前，我國民族美術文化中，重彩裝飾畫占有十分重要的地位。重彩裝飾是一種由現代審美需要和現代美術文化催生的一種繪畫技法，和以往傳統文化中文人筆墨表達有所不同，其意境及品格的表達，經由色彩和物象的自由使用突出表現。本篇文章傾向于討論重彩裝飾畫于小學美術教育的應用，從課堂教學及重彩裝飾畫本身的內在文化和價值出發，向學生傳遞中華民族美術文化，提高其美學鑒賞能力，幫助其發展思維和創造力，為學生全方位綜合發展打下良好基礎。

關鍵詞：重彩裝飾畫;小學美術;應用;價值探討

一、美術教學中重彩裝飾畫的形式及內容

（一）重彩裝飾畫的具體含義

重彩裝飾畫主要是將一些常用化學顏料水彩、巖彩、丙烯等同礦物質顏料一起，混合后進行繪畫往往有著很好裝飾效果，其顏色豐富且畫法多種多樣。當然重彩繪畫作為一種較為新穎的藝術表現形式，還是有其優缺點的，優點是其在思維和技法上還有很大表現空間，缺點是由于中國傳統技法中更為追求意境，對色彩要求有所忽視，以至于在重彩裝飾畫的推廣方面有所滯后。隨著中國繪畫文化發展的多樣化，重彩繪畫也在壁畫和裝飾畫中得以進步和發展，百花齊放的藝術環境幫助重彩裝飾畫從各個方面得到一定提升，富有民族特色并極具個人風格。

（二）重彩裝飾畫的形式表現

重彩裝飾畫的作品其表現形式多種多樣，不同表現形式傳遞的作品感情不同，常見的有國畫中的山水、人物裝飾，油畫中的靜物。由于重彩裝飾畫主要在壁畫和裝飾畫中發展和進步，所以重彩裝飾畫形成的形式表現為高度的民族特征，而且我們還發現其突出特色同少數民族的藝術特點達成高度一致。例如云南的重彩裝飾畫就具有鮮明的地域特色。重彩裝飾畫中色彩是一種非常重要的表現形式，作為畫作推廣中的重要媒介之一。

（三）重彩裝飾畫的教育意義

通過重彩裝飾畫的方式進行美術教學，可以幫助推進中華傳統美術文化的傳播，可以促進美術教學的多樣性和趣味性。對于小學生來說，色彩鮮明的畫作更容易吸引其注意力和產生興趣，重彩裝飾畫就具有色彩鮮明、豐富、形式多樣的個性特色，所以在教學中對于培養學生觀察力、分辨色彩、創造性等能力具有很大作用。學習重彩裝飾畫，可以有效提高學生審美能力，對民族繪畫創作特點進行了解和認識，有利于提升學生綜合素質和個人情趣，有利于推動美育教育的良好發展。

二、重彩裝飾畫在小學美術課堂中的具體應用方式

重彩裝飾畫在小學美術課堂教學中首先要通過范畫、名畫賞析與少數民族的藝術特色（巖畫、壁畫、服飾等）相結合賞析，讓學生對重彩裝飾畫產生濃厚興趣和初步了解其表現形式和繪畫技巧。其次教師要精講畫作技巧和色彩特點，通過對重彩裝飾畫的臨摹，老師對其進行相關指導和改正，臨摹是學生認知提高的初步學習。再次教師可以組織學生交流，通過交流學生之間互相分享畫畫心得，互相對作品進行鑒賞評選，通過自評和互評的方法，提高學生自身的畫法技巧。最后就是要求學生創作一幅簡單的重彩裝飾畫，考驗的是學生的獨自思考和獨立操作的能力，對于學生的學習興趣培養和未來全面發展有著很大作用。老師在教學過程中一定要善于引導，善于發掘學生亮點，鼓勵學生大膽嘗試，另外，在畫作欣賞過程中，教師要注意到學生的德育，要做到引導學生從重彩裝飾畫中體悟真善美，感受民族文化的魅力，并且讓學生通過自己創作的繪畫作品，將自己的情感以及想法融入其中，來表達自己內心深處的意識形態，老師要引導學生從小形成良好價值觀。

三、重彩裝飾畫在小學美術教學中的價值討論

（一）重彩裝飾畫的教學價值討論

從小學美術課堂方面出發，重彩裝飾畫是美術教學環節中的重要一環，是美術教育完善不可缺少的一部分，是學生學習美術技法的良好保障。重彩裝飾畫憑借自身色彩鮮明以及民族特色的專屬風格，使得學生可以從中感受文化底蘊和民族風情，提高自己的藝術審美能力。另外重彩裝飾畫也在豐富校園特色文化、發揚傳統文化傳承等方面體現重要作用，總之重彩裝飾畫在美術教育方面具有巨大價值和潛力。

（二）重彩裝飾畫的學生意義討論

中華文化蘊涵豐富，其源遠流長離不開的是后人一代代的傳承和發展，所以我們開展小學美術教育中的重彩裝飾畫教學，為人才培養打下良好基礎。學習重彩裝飾畫可以使他們對色彩運用更加熟練，更好地豐富大腦思維，對于藝術類學科的學習起到很大幫助。除此之外學生也可以利用這種能力更好地融入社會，適應社會中某些視覺形象認知能力的工作，更好的體現自身的個人價值。

四、總結語

綜上，文章提到了重彩裝飾畫含義以及在小學美術教學中的應用，對其價值以及相關意義進行了相關討論，重彩裝飾畫可以幫助學生提高創造能力、鑒賞能力，發展想象力和多元綜合能力，激發學生的民族自信心與民族認同感，培養提升學生的藝術素養和藝術創新思維等;有利于學生沉淀自己，培養個人的藝術氣質，讓自己綜合素質多面發展，給未來的發展打下良好基礎。對重彩裝飾繪畫技法和民族傳統文化的傳承發展具有重要意義。

參考文獻：

[1]閔珂.線描重彩裝飾畫的制作[J].成都教育學院學報，2002（04）：46-47.

[2]翟云.重彩裝飾畫在黔西北繪畫中的運用與發展[J].陶瓷科學與藝術，2012，46（07）：4-6.

作者簡介：厲海森（1975.10-），日照市新營小學。