鄉村振興戰略與思政教育結合路徑探究

摘? 要：如何創新高校思政教育，保證思政教育教學效果，是高校思想政治研究的重點。文章結合“鄉村振興戰略”和“思想政治教育”，在理論論證的基礎上，以浙江傳媒學院思政教育為例，提出開展思想政治教育的新路徑。

關鍵詞：思政教育;鄉村振興;高等教育

作者簡介：黃田心，浙江傳媒學院。（浙江 杭州 310018）

中圖分類號：G641? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1671-0568（2019）21-0070-02

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。在新時代背景下，探索思政教育的新模式，已經成為高校思政教育工作的重點。“鄉村振興戰略”是黨在十九大作出的重大決策部署，高校在助力鄉村振興戰略的同時，也獲得了思政教育的實踐素材。將“鄉村振興戰略”融入高校的思政實踐中，讓大學生在助農、扶貧實踐活動中接受思想政治教育，是幫助大學思政教育聯系理論和實踐的有效舉措，也是新時代高校思想政治教育的創新表現之一。

一、紅色教育

學校鼓勵學生成為“紅色扶貧”的主人公，指導學生在鄉村土地上傳遞紅色信仰，接受紅色教育，堅定對黨的信念。作為“精神扶貧”中扣緊的“第一顆扣子”，浙江傳媒學院教師帶領學生結合傳媒文化特點，在多地開展紅色扶貧活動。在臺州的泳溪鄉，學生與村民一起共學《之江新語》，開展了“尋訪黨旗國旗下的故事”“拍攝最美黨旗、國旗臉”等活動。學生用嫻熟的攝影技藝留存寶貴的紅色鄉村影像檔案，將紅色面孔記錄并在城市呈現，讓鄉村的紅色力量在攝影展中煥發光彩。

2004年，學校攝影團隊師生赴四川廣安鄧小平故居開展“蜀地思源”影像實踐活動，和當地村民一起，記錄時代變遷，重溫紅色記憶，傳承紅色信仰;2006年，學校攝影團隊赴浙江、江蘇、河南等地，開展“尋訪老紅軍”活動，歷時3個月完成7集紀錄片《尋找浙江紅軍》，并在中央電視臺新聞頻道播出;在核心期刊《浙江檔案》發表紅軍口述檔案、照片檔案、尋訪手記數篇。在實踐過程中，成員還為老紅軍開展募捐工作。

學生在鄉村土地上傳遞紅色信仰的同時，受到紅色教育的感染，自發地將鄉村紅色力量傳遞到祖國各個角落，這是鄉村“紅色扶貧”中最有價值的部分。

二、道德教育

隨著農村勞動力的不斷外流，留守鄉土的主要是“老、少、貧、弱”者，鄉村在面臨發展人才緊缺的同時，還面臨如何解決留守人員精神危機的困境。浙江傳媒學院在助力鄉村振興過程中，聚焦鄉村“空心化”問題，結合辦學文化特色，發揮志愿服務精神，把溫暖傳遞到大山深處，把愛灑向田陌鄉間。學生在為鄉村弱勢群體送溫暖的同時，體悟人間真情，接受來自鄉民質樸的“道德反哺”，在愛心實踐中得到道德洗禮和精神升華。

2008年，浙江傳媒學院和泳溪鄉成為結對幫扶單位，此后每年都會有大量學生奔赴當地針對鄉村“留守人員”開展各種形式的志愿服務。2014年7月，學生組建了“移動三腳架”攝影團隊，赴泳溪鄉開展“一寸照、憶夕陽”活動，學生踏遍22個行政村、84個自然村，走過3000余公里，為1200多位留守老人拍攝證件照。

“移動三腳架”團隊引發了學生幫扶熱潮。2009年，學校攝影專業學生自發來到貴州畢節，為當地500多戶苗族山民拍攝全家福照片;學校環境藝術、服裝設計等專業的隊員組織“鵝暖石”活動，通過義賣手繪DIY鵝卵石作品，賺取經費為鄉村老人購買取暖設備;還有學生組建“夕陽微伴志愿服務團隊”，定期開展幫扶鄉村孤寡老人活動，內容包括喂飯、談心、散步等，為精神困難老人送去笑容和溫暖;美術、音樂等藝術類專業學生也多次開展“鄉村藝術支教”活動。另一方面，鄉村對學校師生的“反哺”作用同樣顯著。這些扶貧歸來的學生或繼續從事志愿活動，或加入道德宣傳行列，在學生群體中形成志愿熱潮。學生在其中體會互幫互助、團結進步的快樂和成就感，提升道德境界。

三、政策教育

“鄉村振興戰略”作為決勝全面建設小康社會的七大戰略之一，本身具有很強的政治教育意義。學生通過自身的專業所長，助力“鄉村振興”，切實投身到扶貧工作中，是思政教育走出課堂、融入實踐的生動教材。除了傳遞紅色信仰和為貧困村民“送溫暖”，浙江傳媒學院在助力鄉村振興的過程中強調將文化扶貧和經濟扶貧相結合，充分發揮學校的文化專業優勢，提供大量實踐機會，讓學生切身實地加入扶貧隊伍，在實踐經歷中加深對國家政策的理解，實現對學生的政策教育。

浙江傳媒學院“統戰同心藝術團”送文化下鄉活動已經開展多年，與湖州市吳興區路村、衢州市衢江區太真鄉塘塢口村、江山市大陳村等進行了多次文明共建活動。“演一臺戲，講一堂課，贈一批書”，是送文化活動中的重要內容，通過文化講堂、文藝演出、理論研究、合作共建等多種形式的“文化扶貧”工作，村民的精神生活得到了極大豐富。此外，學校利用自身的廣播電視資源優勢，為一些閉塞鄉村完善廣播電視基礎設施建設，不僅讓“象牙塔里的高雅文化”飛入“尋常百姓家”，還把世界的聲音送到田間地頭。

除了帶領學生“送精神文化”，浙江傳媒學院還致力于幫助鄉村打響文化知名度，結合學校的辦學特色幫助鄉村提升特色產業的發展內涵和潛力，幫助鄉民致富。作為藝術類院校，浙江傳媒學院鼓勵學生發揮藝術創造力，宣傳幫扶鄉村的特色產業，號召文化產業相關專業的學生將文化產業研究理論成果運用到鄉村傳統產業幫扶工作中。

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責任編輯? 程? 哲