北京市“一校一品”體育教學改革試點工作推進會舉行

關鍵詞：北京市“一校一品”;體育教學改革;工作推進會

中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：D? ? ?文章編號：1005-2410（2019）09-0087-01

為實現國務院辦公廳《關于強化學校體育，促進學生身心健康全面發展的意見》中提出的“讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐漸形成‘一校一品‘一校多品教學模式”，完成《“健康中國2030”規劃綱要》對學校體育提出的五大目標任務，2019年8月28日，北京市“一校一品”體育教學改革試點工作推進會在京舉行。來自北京16個區以及燕山地區教育局主管領導和158所試點學校的校長、體育教師350余人參加了會議。

會上，北京市“一校一品”項目首席專家毛振明教授首先對“一校一品”項目作了背景介紹，對第一期工作進行了簡單回顧;然后對項目第二期工作的內容與層次展開說明，并解讀了項目第二期工作的時間表和路線圖，最后對項目工作提出了具體的要求并作了工作安排。

2016年，國務院辦公廳頒布了27號文件，要求“讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成‘一校一品‘一校多品教學模式，努力提高體育教學質量”。2016年10月，《“健康中國2030”規劃綱要》也明確要求“基本實現青少年熟練掌握1項以上體育運動技能”等五大目標任務。為全面貫徹落實以上文件精神，北京市教委下發了關于開展“一校一品”體育教學改革試點工作的通知，委托北京師范大學毛振明教授組織專家團隊在北京市16個區、38所學校進行試點工作。三年間，專家團隊根據學校體育當前存在的主要問題和試點學校的現狀，制定實施方案，專家下校調研千余人次，行程幾千公里，撰寫方案和報告幾百個，組織各類會議、活動和培訓近百場，為每一所試點校進行了有針對性的體育教學改革，創造了學校體育的品牌和特色。

北京市“一校一品”體育教學改革目前已進行的工作有：全員運動會、新興運動項目進校園、體育趣味課課練1260例、陽光快樂體育大課間、中小學生安全教育和快樂體育園地建設與鍛煉課程等六個“面上工程”，力求在較短時間內迅速改變試點學校的體育面貌;推進學生體質提升“三精準”“體育走班制”課程教學改革、體育立德樹人和體育教師專業化成長等四項“深化工程”，以實現《“健康中國2030”規劃綱要》對學校體育提出的要求;少兒趣味田徑、軟式棒壘球、腰式橄欖球等“特色工程”，凸顯試點校的特色和亮點工作。

據悉，2016年第一批試點學校有38所，號稱“38軍”，后來增加到70所;2019年北京市教委從申報的300多所學校中又遴選了120所學校作為試點校。

按照第二期工作的時間表和路線圖，“新試點學校”“積極推進校”“經驗總結校”應結合自身情況、在不同時期分別完成“面上工程”，繼續推進“深化工程”和“特色工程”，不斷將北京市“一校一品”體育教學改革項目推向深入。

近年來，北京市委市政府高度重視學校體育改革，特別是黨的十八大以來，施行了一系列具有北京特色、行之有效的改革措施，也取得了一定的階段性效果。近期，北京市擬出臺“1+n”的“學校體育改革政策組合拳”。“1”就是要出臺一個“北京市人民政府關于切實加強新時代中小學體育工作的實施意見”;同時，還將出臺“n”項具體的改革舉措，形成具有北京特色的學校體育改革發展體系，其中包括“一校一品”體育教學改革和走班制體育教學改革等一系列政策和措施，從根本上解決制約學校體育發展的實施。北京市教委正局級巡視員王定東委員指出，“一校一品”體育教學改革試點工作成為推動學校體育改革的重要抓手，他同時對“一校一品”項目提出希望，希望158所學校保持好自身的特色和亮點工作，將成功的經驗在學校中進行復制，在區域內發揮引領示范作用，帶動全市1630所中小學共同完成北京市學校體育改革工作，形成北京的典型經驗和北京模式，為全國學校體育工作作出表率。